简丹《内训师课堂呈现与体验式授课技巧》 《引爆场域:体验式授课让学员从‘被动听’到‘抢着练》主讲:简丹老师【课程背景】企业内训师是知识传承的核心枢纽,但普遍面临四大瓶颈:会做不会教: 业务专家难以将经验转化为结构化知识,导致“茶壶煮饺子,倒不出”互动如尬聊: 单向讲授占比过高,学员参与度不足30%,培训效果流于形式设计无章法:课程缺乏场景化设计,学员“听完就忘,学完难用”控场靠运气:突发状况频发,讲师应对能力不足,影响课程权威性本课程基 人力资源 2025年11月20日 0 点赞 384 浏览
鄢雷《企业内训师最佳实践萃取与知识开发实战》 《好课有料:让课程内容干货满满的秘诀》主讲:鄢雷老师【课程背景】在数字化转型与知识经济崛起的当下,企业核心竞争力愈发依赖内部优质经验的沉淀与传承。然而,多数企业面临经验隐性化、传承断层化、知识碎片化的痛点:绩优员工的经验和心法难以转化为可复制的方法论;新员工成长周期长、关键岗位经验随人员流动流失;内训师承担知识传递职责,但缺乏系统的经验萃取工具与知识开发能力;以上种种的现实困境,最终导致:组织的优 人力资源 2025年12月01日 0 点赞 418 浏览
顾樱英《巨幕演讲之内训师呈现与表达》 主讲:顾樱英老师【课程背景】演讲能力是内训师必备的能力之一,每一位内训师在培训场合中,能够把自己所要教授的知识表达清楚,把想要传递的信息和价值令学员接受后愿意产生行动上的改变,是内训师呈现与表达的基本技巧。本课程的特色在于巨幕之下,内训师体验仰视学员的感受,克服内心的紧张感,并且会带领大家走一遍十段影响力的过程,从灌输信息---轻巧比喻---案例分析---生动演绎---影响感觉---动摇信念 职场效能 2025年10月01日 0 点赞 461 浏览
刘海燕《DeepSeek赋能内训师快速成长》 主讲:刘海燕老师【课程背景】授课能力的高低,对培训师极其重要,曾经梦想成为一名优秀的培训师,能够站在讲台上谈笑风生、绘声绘色的授课,但以下场景却总是困扰着你的梦想:不知道讲些什么,没有自己的课程;接到开发课程的任务,也只会把现成的资料罗列出来;教学效果参差不齐,学员对培训毫无兴趣,找不到成就感害怕站上讲台,总感觉会手足无措,梦想拥有专业的讲台风范,却不得要领;没有好的技巧方法,担心教学过程索然无味 职场效能 2025年10月20日 0 点赞 465 浏览
陈明丽《AI+赋能内训师高效课程开发》 主讲:陈明丽老师【课程背景】在日益激烈的市场竞争中,企业人才培养的效能需求日益提高,企业内训也逐渐成为企业降本增效的重要环节,企业内训师的角色愈发关键。同时,在数字化转型的浪潮中,企业内训师不仅需要萃取经验、传递知识,更要提升课程开发的精准度和有效性,具备快速迭代和转化的能力。近年来,AI技术的出现,让企业效率大大提升,而企业内训师能否将AI技术融入课程开发与交付,成为内训师效能提升的核心能力。当 职场效能 2025年10月10日 0 点赞 476 浏览
杨翊东《业务型内训师—搭建基于业务场景与岗位行为的学习资料矩阵》 课程说明:重塑企业学习效能,构建业务导向的知识矩阵在数字化时代,企业知识资产的价值日益凸显。传统培训往往脱离业务场景,导致学习成果难以转化为实际绩效。本课程专为业务骨干、内训师及人才培养负责人设计,通过“行为场景重构”方法论,系统性解决学习资料与业务需求脱节的核心痛点,助力企业搭建可量化、可复制、可迭代的学习资料矩阵。课程核心价值1. 破解业务痛点聚焦岗位真实行为场景,将抽象知识转化为可操作的业务 人力资源 2025年09月24日 0 点赞 477 浏览
张峰《AI 赋能内训师—DeepSeek助力课堂教学与创新实战》 DeepSeek助力内训师效能百倍提升主讲:张峰老师【课程背景】在数字化转型加速的背景下,内部培训师作为知识传递的核心力量,需借助AI工具提升培训效能。当前,培训面临 “课程开发周期长、知识萃取效率低、教学形式单一” 等痛点:传统课件制作依赖人工设计,教研数据(如学员反馈、培训效果)分析耗时,且缺乏创新教学形式(如数字人授课)。AI 技术(如大模型工具、智能课件生成、数据可视化分析)为培训 职场效能 2025年10月17日 0 点赞 480 浏览
谢迪《让学员成为课堂主角—课堂呈现与教学辅导实战》 主讲:谢迪老师【课程背景】 站在讲台上激情演讲,台下学员低头刷手机/眼神空洞,课后反馈"内容干货但枯燥"! 提问环节遭遇冷场,小组讨论偏离主题,角色扮演出现尴尬沉默,怎么办? 为什么精心准备的课程总没人记住?你以为的“专业”学员却不爱听? 讲师费心费力地备课,授课干货多,大家昏昏欲睡,精神神游? 内训不少做,但员工热情度不高,参与积极性很一般? 作为讲师,我比学员还紧张,这个毛病怎么改? 业务骨干 职场效能 2025年10月18日 0 点赞 482 浏览
苏佳俊《内训师赋能-精品课程设计与开发》 《内容有章法,经验才能教出去》主讲:苏佳俊老师【课程背景】在企业内部,越来越多的专业骨干走上讲台,承担起知识传承与技能赋能的任务。然而,懂业务不等于会授课,有内容不代表能成体系。很多课程“内容不缺、但缺设计”“讲得努力、却学得吃力”,不仅难以让学员真正掌握,更难带来实质性的行为转化与绩效提升。培训管理者也常面临困扰:一方面想把组织中的好经验沉淀下来,另一方面又找不到合适的方法和路径,课程开发过程处 职场效能 2025年10月28日 0 点赞 485 浏览
崔艳苹《师课合一—讲师精彩授课技巧训练》 《让专业能力转化为培训影响力》主讲:崔艳苹老师【课程背景】企业投入大量资源搭建培训体系,引入或设计精品课程,却常常面临一个尴尬的现实:“一流的课程,三流的呈现”。你是否也遇到过这些场景?业务专家在台上滔滔不绝,台下学员却一脸茫然,培训成了“单向输出”。讲师只顾念PPT,对学员的困惑视而不见,互动冷场成为常态。同样的课程,有的讲师能让学员争相参与,有的却让人如坐针毡——差距究竟在哪?培训后调研,学员 人力资源 2025年10月22日 0 点赞 486 浏览