创新思维

张羽《创新思维与变革管理》

【课程介绍】我们都处在一个变化快速的环境中,随时面对同业与跨界竞争者的桃战,企业不注意改变,随时面临淘汰出局!我们面临的外部改变是市场的变化与客户的期望不断提升,因应这些变化,企业需推动内部的改变,有战略的调整、组织再造、制度与流程的优化、产品、营销模式、服务的创新等等。推动这些改变是一项耗时、费力、甚至痛苦的过程,在此课程中,我们要了解如何做好变革管理,以创新的流程与方法顺利推动改变,避免发生的

聂明

聂明老师简介产品创新与市场营销专家曾任:可口可乐(世界500强)市场营销总监曾任:摩托罗拉电子公司(世界500强)市场营销总监曾任:玛氏食品(全球最大食品生产商之一)全国市场推广经理曾任:东宝生物(300239,上市公司)全资子公司-东宝圆素总经理 启明星球咨询CEO / EUREKA Advisor董事合伙人 斯坦福创新导师 北京大学创业创新学院教练 DT. SCHOOL 设计

鲁百年《创新设计思维》工作坊大纲

为什么学习本课程:设计思维是美国斯坦福大学d.School最先设计的创新设计思维的课程,他们采用了美国最具盛名的创新设计咨询公司IDEO的创新设计思维方法论和流程。鲁百年博士已经在中国大陆、香港、澳门、台湾等做了800多场《创新设计思维》工作坊,并且将这一方法论在实践中完善、改革、本地化,从而撰写了出版了《创新设计思维——设计思维方法论及其时间手册》。设计了随着国际金融风暴的延续,每个企业都面

陆尧《颠覆性创新思维》

在快速变革的市场中打造企业领先竞争优势主讲:陆尧【课程背景】变化,是商业中唯一不变的真理。在市场变革越来越快的今天,早期的创新方法已经无法解决企业所面临的复杂挑战。企业想要成功实现转型,增强竞争力就必须调整自身的创新思维和方法,颠覆传统模式,不断推进企业运营模式的升级。然而,企业在寻求创新的道路上也面临着复杂的风险,可能措施先机被友商抢占市场,可能是冒险转型造成内部不稳,可能是财务的损失,更危险的

孙倩《创新思维与创新工具》

【课程背景】思维一词出自《汉书·张汤传》:"使专精神,忧念天下,思惟得失。"(思惟:思量之意)。今天的课题我们研究的是创新思维,意为突破现有思维模式,找到更多的解决问题的方法。在企业中,如不能很好的突破自己固守的思维,就会遇到很多挑战,今天我们就来盘点一下如下挑战是否也困扰着你!每天工作累到半死,可关键目标还是未达成,真不知自己一天到晚在忙什么?遇到困难,总是很难找到突破口?一天到晚都在谈创新,到

骆欣庆《商业活动中的批判性思维》

骆欣庆《商业活动中的批判性思维》授课时间:6小时授课方式:线下课程授课对象:企业中高层管理人员等。课程简介:做任何事情,都要有自己的判断,不可人云亦云。很多时候,成功的商业案例都是与人们的常识相反的。因此,具有批判性思维,对于商业活动的参与者就显得尤为重要。本课程通过对批判性思维的概念,要素,方法等内容的介绍,可以让学员掌握批判性思维的核心工具,能够在繁杂的商业环境中,独立的做出判断,最终形成自己

袁少波

袁少波老师简介组织效能与思维训练教练23年企业管理实战经验曾任:西安某高校工商管理学院 | 高级教师曾任:西安某医疗科技有限公司 | 执行董事&总经理曾任:西安某上市医疗科技集团 | 副总裁擅长领域:系统思维训练、结构化思维训练、创新思维与创新管理、问题分析与解决、高效沟通、执行力、公文写作……累计授课500+场:涉及建筑施工、能源、医疗、文化产业、连锁经营等多个行业——多项专业资质认证的

肖莉莎《创新思维的职场应用》

——打造你的超级创新力主讲:肖莉莎【课程背景】 面对激烈的市场竞争,企业如何不断提升核心竞争力? 如何通过系统化的运作机制,强化创新创造意识,形成高效解决问题的习惯? 如何将日常性的忙碌与救火工作,转为自主自发的活动,并形成可量化的结果?创新是实现穿越式价值增长的方法,在经验式项目管理中遇到瓶颈时,通过系统性的创新思维和方法,能够帮助我们跳出困境,从更开阔的视角、更系统的维度、更深入的

陈龙《创新管理与创新思维》

【课程大纲】一、管理能力是一种动态能力1.团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期2.管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题3.情景领导——领导力是一种动态能力4.创新能力与管理能力的互动关系二、创新管理的首要思维—创新思维1.创新的最大障碍—自以为是2.&nbsp

李拓

李拓老师--党校专家中央党校(国家行政学院)教授科学社会主义教研部中国特色社会主义教研室主任,博士生导师创新工程“习近平国家治理现代化思想研究”首席专家中国科学社会主义学会常务理事中国行政体制改革研究会理事中国领导学会学术部主任2000年北大博士毕业,获博士学位,到中央党校(国家行政学院)工作至今。【主讲课程】主讲科学社会主义与国际共运、中国特色社会主义理论与实践、中国共产党党史,国家治理现代化;