授课老师: 孙倩
常驻地: 杭州

【课程背景】

思维一词出自《汉书·张汤传》:"使专精神,忧念天下,思惟得失。"(思惟:思量之意)。今天的课题我们研究的是创新思维,意为突破现有思维模式,找到更多的解决问题的方法。
在企业中,如不能很好的突破自己固守的思维,就会遇到很多挑战,今天我们就来盘点一下如下挑战是否也困扰着你!

  1. 每天工作累到半死,可关键目标还是未达成,真不知自己一天到晚在忙什么?

  2. 遇到困难,总是很难找到突破口?

  3. 一天到晚都在谈创新,到底什么是创新?如何做到创新?

如上的这些问题正是企业中困扰着我们的课题,也是本课程的内容所在。
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助学员看到思维突破的全景图,更让你的思维通关,上下通透!

【课程收获】

  1. 了解思维难以突破的原因

  2. 了解创新的方法

  3. 掌握创新思维的工具

  4. 具备创新思路去发现问题解决问题

【课程受众】企业管理者、企业所有人员
【课程时间】1-2天(根据企业要求可进行适当调整)
【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习
【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留

【课程大纲】

DAY1:如何具备创新思维?

一、如何建立创新的认知与共识?

1、为何要创新?(VUCA 时代)

2、什么是创新?

  1. 从企业视角看创新

  2. 从客户视角看创新

3、创新的4原则

  1. 普适化

  2. 岗位化

  3. 实践化

  4. 常态化

4、如何做创新?

  1. 设计思维:以用户为导向的解决复杂问题的创新方法论

  2. 创新活动的基本流程:洞察方法、创意方法、实施方法

二、如何达到心智模式的突破?

1、创新的关键挑战是什么?

  1. 心智模式/思维定势

练习:9点连线

  1. 创新需要冲破的三重心智模式

    1. 第一重:创新者心智模式突破

    2. 第二重:领导、员工及股东心智突破

    3. 第三重:客户及伙伴心智模式突破

三、如何洞察创新机会?

1、创新机会的来源?

  1. 未明确的需求

  2. 未满足的需求

  3. 服务过度的需求

2、创新机会发现的视角?

  1. 从企业视角(人、机、料、法、环)

练习:找到自己企业的机会点,围绕人、机、料、法、环

  1. 从客户视角(消费链)

3、需求从何而来?

  1. 基于情境的客户工作

  2. 基于客户视角,审视企业经营管理活动


DAY2:如何利用创新工具?

一、思维漫步创意法的使用

  1. 创意的普遍原理

  2. 获取创意的基本法则

  3. 思维漫步创意发解析

练习:以小组为单位进行思维漫步创意法的演练

二、头脑风暴法的使用

  1. 书写式头脑风暴法的关键环节及步骤

  2. 创新方法评估模型

  3. 评估筛选创新方案

三、快速原型验证法的使用

  1. 快速原型法定义

  2. 快速原型作用:思考、验证、营销

  3. 快速原型制作的原则:不求精细、适可而止、想法可视化

  4. 快速原型的呈现形式:手绘草图、物理原型、故事板书、角色扮演

  5. 原型测试的方法与工具:新的假设与测试假设的回路


课程总结

授课老师

孙倩 国家认证企业培训师,管理专家

常驻地:杭州
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《阿里三板斧》《阿里六个盒子组织诊断》《中层管理者MTP训练营》《打破岗位边界的5项修炼——快速提升团队协作力》《情境领导力》《七个习惯》《教练式领导》《目标管理》《时间管理》《00后员工管理》

孙倩老师的课程大纲

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