【课程背景】
思维一词出自《汉书·张汤传》:"使专精神,忧念天下,思惟得失。"(思惟:思量之意)。今天的课题我们研究的是创新思维,意为突破现有思维模式,找到更多的解决问题的方法。
在企业中,如不能很好的突破自己固守的思维,就会遇到很多挑战,今天我们就来盘点一下如下挑战是否也困扰着你!
每天工作累到半死,可关键目标还是未达成,真不知自己一天到晚在忙什么?
遇到困难,总是很难找到突破口?
一天到晚都在谈创新,到底什么是创新?如何做到创新?
如上的这些问题正是企业中困扰着我们的课题,也是本课程的内容所在。
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助学员看到思维突破的全景图,更让你的思维通关,上下通透!
【课程收获】
了解思维难以突破的原因
了解创新的方法
掌握创新思维的工具
具备创新思路去发现问题解决问题
【课程受众】企业管理者、企业所有人员
【课程时间】1-2天(根据企业要求可进行适当调整)
【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习
【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留
【课程大纲】
DAY1:如何具备创新思维?一、如何建立创新的认知与共识?
1、为何要创新?(VUCA 时代)
2、什么是创新?
从企业视角看创新
从客户视角看创新
3、创新的4原则
普适化
岗位化
实践化
常态化
4、如何做创新?
设计思维:以用户为导向的解决复杂问题的创新方法论
创新活动的基本流程:洞察方法、创意方法、实施方法
二、如何达到心智模式的突破?
1、创新的关键挑战是什么?
心智模式/思维定势
练习:9点连线
创新需要冲破的三重心智模式
第一重:创新者心智模式突破
第二重:领导、员工及股东心智突破
第三重:客户及伙伴心智模式突破
三、如何洞察创新机会?
1、创新机会的来源?
未明确的需求
未满足的需求
服务过度的需求
2、创新机会发现的视角?
从企业视角(人、机、料、法、环)
练习:找到自己企业的机会点,围绕人、机、料、法、环
从客户视角(消费链)
3、需求从何而来?
基于情境的客户工作
基于客户视角,审视企业经营管理活动
DAY2:如何利用创新工具?
一、思维漫步创意法的使用
创意的普遍原理
获取创意的基本法则
思维漫步创意发解析
练习:以小组为单位进行思维漫步创意法的演练
二、头脑风暴法的使用
书写式头脑风暴法的关键环节及步骤
创新方法评估模型
评估筛选创新方案
三、快速原型验证法的使用
快速原型法定义
快速原型作用:思考、验证、营销
快速原型制作的原则:不求精细、适可而止、想法可视化
快速原型的呈现形式:手绘草图、物理原型、故事板书、角色扮演
原型测试的方法与工具:新的假设与测试假设的回路
课程总结
授课老师
孙倩 国家认证企业培训师,管理专家
常驻地:杭州
邀请老师授课:13911448898 谷老师