创新管理

杨帆《管理创新之道》

【课程背景】环境在变、客户在变、员工也在变。世界是变化的,唯有“道”是守恒的,企业管理也是一样,无论企业内部和外部怎么改变,管理的规律是不变的。企业里的管理者一方面要了解企业变化的特点,同时还要抓住管理的规律才能应对变化。那么企业在管理上发生了哪些变化?又有哪些规律需要遵循呢?《管理之道》课程为您进行全方位的解读。《管理创新之道》课程是专为企业中高层

颜强《数字化创新管理与项目落地协同》

主讲老师:颜强【课程背景】制造业数字化是中国制造业转型升级的重要路径,企业的行业及管理成熟度千差万别,各企业数字化发展的路径与重点也会有很大的差异性。当前市场上制造数字化领域相关概念与方法层出不穷,增加了企业选型及转型的困难度;相关厂商提供的解决方案各有千秋,但其与企业实际场景的结合度及匹配度在落地前却无从判断。这种情况下,在企业数字化项目落地的过程中,企业需要跨越的最大的鸿沟在于企业的业务关键岗

孙中一

孙中一教授简介现任国家经贸委全国企业战略管理研究组组长,天津工业大学教授、博士生导师,中国发展战略学研究会高级研究员,国家级重点刊物“系统辨证学学报”常务编委,澳大利亚拉筹伯大学中国部教授、博导。北京石油管理干部学院兼职教授、EMBA兼职、清华大学 EMBA兼职教授、北京大学EMBA兼职教授、云峰企业管理顾问有限公司管理顾问,人事部全国人才流动中心与职业经理研究中心“职业经理资质评价项目”特邀培训

钱栋玉老师《新常态下的商业模式创新方法》

【课程背景】在新常态和长期“L”底的场景下,企业家如何看清楚宏观大势和产业发展趋势,找到新的发展机遇并抓住机会。在第四次科技革命浪潮扑面而来,大数据云计算成为基础生产资料,新商业模式层出不穷时,如何能抓住历史的契机,设计除属于自己的商业模式,构建自己的核心竞争力,成就伟大的企业?从企业战略管理中的辩证思维的角度看,“危机”是“危”与“机”并存,不变,则可能成为历史的尘埃,变,有机会但又面临着巨大的

李文明《创业与创新管理》

课程背景:国家在大力提倡创业,也在提倡创新,这为我国经济的发展提供了强大的动力。很多有志之人在谋求创业,希望借助创业和创新实现自己的人生价值,追求不一样的人生轨迹。很多先发企业在谋求转型之际,也希望可以实现再次创业,并借助战略管理实现企业的更加辉煌。很多企业希望为员工建构创业平台,通过内部创业实现企业更具战略性地成长,在成就员工的同时,让企业发展得更持久。无论以上所说哪一种创业,都需要参与者明确自

张立《创新的底层密码:多元结构思考力》

《如何一眼看透问题本质:多元结构思考力》主讲:张立老师【课程背景】当今全球经济形势正处于低迷,低端产品严重过剩,高端产品严重不足。数智经济时代却已经到来,现在一年的变化相当于过去的十年,甚至百年的变化,对于应用型的知识和技术瞬间将贬值,知识经验已经不值钱了,真正值钱的是智慧,即比别人更快的持续首创,可见企业急需转型和创新,过去企业以产品为中心,现在企业必须以用户服务为中心,因此针对用户服务为中心的

翟红亮《战略创新私教坊》

提高战略设计及创新力,推动业务突破性增长主讲:翟红亮老师【课程背景】大量的企业的经营是业绩目标驱动而非战略驱动,企业缺乏高质量的战略创新设计以及解码管理体系。这会导致企业存在如下核心问题:1、过于注重短期收益,缺乏长期规划及持续的投资,从而导致 产品/业务缺乏竞争力,并进一步导致同质化严重,打价格战;2、战略设计缺乏深度的洞察及创新设计,导致战略设计的 平庸化;3、&nbs

赵英著《创新思维与创新管理 》

打破思维定势;2)建构创新思维;(3)学习创新知识;4)引发创新行为;5)实现经营突破。(1)学会换个角度看问题;(2)学会抓取机会;(3)更倾向于与他人合作;(4)变得自信;(5)掌握即学即用的几大方法;(6)借由学习解决实际工作问题。

朱冠舟老师《创新战略营销管理》

主讲:朱冠舟老师【课程背景】很多创业者和管理者搞定大客户、大订单是高手,但在营销战略规划与策略制定、团队建设与领导力、授权控制与培养他人、团队督导与团队激励等方面相对薄弱,缺乏一套科学、系统的销售管理体系。对管理的认知较浅,流程观念淡薄,不习惯使用管理工具,多数管理者习惯凭感觉和经验管理团队。对竞争对手的了解很粗浅,无法针对主要对手制定差异化的竞争策略,手中搞定大客户的法宝就是“折扣”和“回扣”,

马兆林《华为创新管理思维》

课程背景:创新思维的管理者是企业的巨大财富。本课程为企业管理者提供系统的创新思维和创意工具应用训练,帮助管理者建立创新思维,掌握创意工具,全面提升个人创新的能力,进而推动整个企业的创新能力。课程收益:●深入解读华为管理创新的四个方面:商业模式创新、组织创新、思维创新、营销创新,并通过实战演练掌握管理创新的方法;●通过实战演练,掌握企业产品创新的方法和工具。课程方式:讲师讲授