员工辅导

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谢瑞宝《赋能成长：部属培育与教练式辅导》

课程背景：在当今快速变化的市场环境中，企业可持续竞争力的核心越来越依赖于人才的密度与成长速度。然而，许多管理者在从业务能手转变为团队领导的过程中，普遍面临“育人”的挑战：他们或因忙于救火而无暇顾及下属培养，或习惯于亲力亲为，未能有效授权，或缺乏系统性的辅导方法，导致团队成长缓慢、人才梯队青黄不接。管理者的首要任务是成就他人。传统的指令式、控制型管理风格已难以激发新生代员工的潜能与创造力。企业迫切需

领导力课程 2026年01月06日 0 点赞 32 浏览

田乐明《教练技术——培育与辅导能力》

课程背景：传统的辅导技术与培育方法只关注事情对不对，而忽略了人的心理变化，随着团队人员的“多元化”发展趋势，“实效性不足”现象越来越明显。那么，有没有一种辅导方法，可以突破提升对象在意愿、时间、数量等方面的限制，即能帮助激活团队和组织，又能够使员工的素质与能力得到有效培育；即能够把辅导的事做好，有能够把员工自身的效能充分释放呢？在辅导员工过程中，往往会产生一些犹豫不决的态度，这种态度是因为导师不敢

领导力课程 2026年01月04日 0 点赞 35 浏览

张尚《教练式管理与辅导激励》

课程背景：在当今知识经济时代，人们的生活节奏不断加快，员工的需求与思想也在不断的变化。当代员工（90、95后）独立性很强，更加自我，更加相信自己通过思考得出的判断和结论，而不喜欢被动地接受其他人的判断。而企业的快速发展，并不能给这些员工太多时间让其慢慢成长。所以带教成为快速复制优秀骨干的工作能力的方法之一。而多数优秀骨干将本职工作完成得很出色，一旦教人，便不知要如何教。辅导者说：这个我也不知道该怎

领导力课程 2025年12月29日 0 点赞 72 浏览

曾秋香《教练领导力——运用GROW模型辅导下属成长》

课程背景：随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐地发现，原有的老一套管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练领导的时代已经来临，优秀企业都在其内部推行教练管理方法，用以提升企业绩效；未来的管理者，最重要的素质将是激发员工积极性和创造力。与传统的管理不同的是，教练领导不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案，而是运用教练技术，先了解员工的现状、目标、背景，再通过专业的教练能力以及

领导力课程 2025年12月26日 0 点赞 82 浏览

贺东《提高员工忠诚度——新生代员工辅导与激励》

课程背景：当越来越多的95后、00后新生代逐渐步入职场，不可否认的是他们正成为当下企业的主要生力军。这些新生代们，有些已成为企业的精英员工，有些则成为了企业管理团队中的骨干成员，他们正用自己的新生代思维和力量，为企业开创出新的天地。然则，面对与新生代打交道的过程所产生的跨代际问题，许多企业也引发了以下思考：◆ 为什么作为上级领导的70后、80后，常会与90后的部属产生沟通上的问题？◆ 为什么70后

领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 131 浏览

陈飞《如何对新生代员工进行高效沟通与辅导》

主讲：陈飞老师【课程背景】很多公司的管理者与企业主都有这样的困惑：面对今天的新生代员工，有些人说他们不如以前好管，好像传统的管理沟通方法已经不再那么凑效；原有的管理思维不起作用了；互联网时代机遇太多，90后员工思想天马行空，没法控制，00后更是思想开放不受约束，有能力的员工纷纷考虑离职，甚至很多员工根本不关系工作的成败和企业的未来……如果不能激活人员的意愿，不能真正释放所有人的能力，哪怕曾经是非常

职场效能 2025年11月20日 0 点赞 165 浏览

岳焱《金牌教练—教练式的员工辅导》

主讲：岳焱老师【课程背景】随着社会的进步与发展，如今组织管理者所面临的最大挑战，已经不在是单纯的“提升组织绩效”这么简单。而是“如何带领一群有个性、有思想的跟随者，去创造更好的组织绩效”。可能你会认为其结果是一样的。但是在此，我要明确的告诉你——本质是截然不同的。前者，关注的是“结果”，而后者，强调的是“过程”。前者，依靠的是“理性控制”，而后者依赖的是“感性影响”。如今的员工是典型的“知识型”工

管理运营 2025年11月18日 0 点赞 194 浏览

陈小洪《高绩效门店团队打造与员工辅导实战》

主讲：陈小洪老师【课程背景】在企业发展的过程中，人才培养与经验传承一直是管理者面临的重大挑战。当关键岗位人员更替时，新人常常因为缺乏系统的指导而频繁出错，导致业务衔接不畅。尽管企业持续投入大量培训预算，但新人的上岗周期依然漫长，核心问题在于培训内容与实际工作场景脱节，缺乏一线真实经验的沉淀。此外，内部专家的经验大多依赖于“口口相传”或“师徒带教”，停留在个人“手感”层面，难以转化为团队可复用的标准

营销管理 2025年10月27日 0 点赞 275 浏览

张烨《导师辅导与新人带教》

主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助导师明确辅导和带教新人的重要意义，全面理解导师角色的价值。通过辅导与带教新人，帮助新员工快速提升能力、融入团队、顺利度过试用期，减少流失率，降低企业用人成本；借人修己，帮助导师提升辅导和激励能力，储备或发展管理者必备岗位胜任力；促进新老员工融合，让企业与导师的经验得到有效传承，打造和谐、积极、协作的团队氛围与学习型文化。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.&

领导力课程 2025年10月21日 0 点赞 386 浏览

张烨《教练式领导力—员工辅导与激励》

主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解辅导及发展员工的意义，全面理解其教练的核心角色，掌握常用辅导与激励方法，提升员工岗位胜任力，激发下属主动工作，提升团队满意度和敬业度，助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.了解培养和辅导员工的重要意义，全面理解管理者的教练角色及价值；2.知晓员工准备度构成两大关键要素：能力与意愿，明晰关键人员准备度差

人力资源 2025年10月24日 0 点赞 349 浏览