员工辅导

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陈飞《如何对新生代员工进行高效沟通与辅导》

主讲：陈飞老师【课程背景】很多公司的管理者与企业主都有这样的困惑：面对今天的新生代员工，有些人说他们不如以前好管，好像传统的管理沟通方法已经不再那么凑效；原有的管理思维不起作用了；互联网时代机遇太多，90后员工思想天马行空，没法控制，00后更是思想开放不受约束，有能力的员工纷纷考虑离职，甚至很多员工根本不关系工作的成败和企业的未来……如果不能激活人员的意愿，不能真正释放所有人的能力，哪怕曾经是非常

职场效能 2025年11月20日 0 点赞 215 浏览

谢瑞宝《赋能成长：部属培育与教练式辅导》

课程背景：在当今快速变化的市场环境中，企业可持续竞争力的核心越来越依赖于人才的密度与成长速度。然而，许多管理者在从业务能手转变为团队领导的过程中，普遍面临“育人”的挑战：他们或因忙于救火而无暇顾及下属培养，或习惯于亲力亲为，未能有效授权，或缺乏系统性的辅导方法，导致团队成长缓慢、人才梯队青黄不接。管理者的首要任务是成就他人。传统的指令式、控制型管理风格已难以激发新生代员工的潜能与创造力。企业迫切需

领导力课程 2026年01月06日 0 点赞 118 浏览

张烨《导师辅导与新人带教》

主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助导师明确辅导和带教新人的重要意义，全面理解导师角色的价值。通过辅导与带教新人，帮助新员工快速提升能力、融入团队、顺利度过试用期，减少流失率，降低企业用人成本；借人修己，帮助导师提升辅导和激励能力，储备或发展管理者必备岗位胜任力；促进新老员工融合，让企业与导师的经验得到有效传承，打造和谐、积极、协作的团队氛围与学习型文化。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.&

领导力课程 2025年10月21日 0 点赞 449 浏览

曾秋香《教练领导力——运用GROW模型辅导下属成长》

课程背景：随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐地发现，原有的老一套管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练领导的时代已经来临，优秀企业都在其内部推行教练管理方法，用以提升企业绩效；未来的管理者，最重要的素质将是激发员工积极性和创造力。与传统的管理不同的是，教练领导不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案，而是运用教练技术，先了解员工的现状、目标、背景，再通过专业的教练能力以及

领导力课程 2025年12月26日 0 点赞 162 浏览

张祝光《问题分析与解决》

主讲：张祝光【课程背景】管理者是否遇到过以下情况：领导认为你们部门问题不少，你自己却岁月静好、无动于衷？事后才发现，当初已危机重重且近在咫尺，你却安之若素、视而不见？有些人工作起来总能轻松“避坑”，你却反复摔跤，生生把地面砸出了“坑”？你发现自己费九牛二虎之力不能摆平的问题，有人三拳两脚就已搞定？你部门因问题不断，总是焦头烂额，高手的团队却顺风顺水、波澜不惊。不能有效

管理运营 2025年06月02日 0 点赞 475 浏览

岳焱《金牌教练—教练式的员工辅导》

主讲：岳焱老师【课程背景】随着社会的进步与发展，如今组织管理者所面临的最大挑战，已经不在是单纯的“提升组织绩效”这么简单。而是“如何带领一群有个性、有思想的跟随者，去创造更好的组织绩效”。可能你会认为其结果是一样的。但是在此，我要明确的告诉你——本质是截然不同的。前者，关注的是“结果”，而后者，强调的是“过程”。前者，依靠的是“理性控制”，而后者依赖的是“感性影响”。如今的员工是典型的“知识型”工

管理运营 2025年11月18日 0 点赞 266 浏览

田乐明《教练技术——培育与辅导能力》

课程背景：传统的辅导技术与培育方法只关注事情对不对，而忽略了人的心理变化，随着团队人员的“多元化”发展趋势，“实效性不足”现象越来越明显。那么，有没有一种辅导方法，可以突破提升对象在意愿、时间、数量等方面的限制，即能帮助激活团队和组织，又能够使员工的素质与能力得到有效培育；即能够把辅导的事做好，有能够把员工自身的效能充分释放呢？在辅导员工过程中，往往会产生一些犹豫不决的态度，这种态度是因为导师不敢

领导力课程 2026年01月04日 0 点赞 113 浏览

张烨《教练式领导力—员工辅导与激励》

主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解辅导及发展员工的意义，全面理解其教练的核心角色，掌握常用辅导与激励方法，提升员工岗位胜任力，激发下属主动工作，提升团队满意度和敬业度，助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后，学员能够：1.了解培养和辅导员工的重要意义，全面理解管理者的教练角色及价值；2.知晓员工准备度构成两大关键要素：能力与意愿，明晰关键人员准备度差

人力资源 2025年10月24日 0 点赞 422 浏览

贺东《提高员工忠诚度——新生代员工辅导与激励》

课程背景：当越来越多的95后、00后新生代逐渐步入职场，不可否认的是他们正成为当下企业的主要生力军。这些新生代们，有些已成为企业的精英员工，有些则成为了企业管理团队中的骨干成员，他们正用自己的新生代思维和力量，为企业开创出新的天地。然则，面对与新生代打交道的过程所产生的跨代际问题，许多企业也引发了以下思考：◆ 为什么作为上级领导的70后、80后，常会与90后的部属产生沟通上的问题？◆ 为什么70后

领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 198 浏览

李修平《部属培育——基于师带徒教练辅导技术的工作坊》

课程背景：师带徒，是指前辈对晚辈/老手对新手等在工作或学习中对文化知识、技术技能、经验经历等给予亲自传授的通俗说法。师带徒既是方式和方法，更是氛围和风气，是中国的一种传统技艺教授方式，其形式和效果也一直被人们所认同。传帮带方式放之于现代行业培训中依然被认为是有效的人才培养途径。教练技术是当今人才和领导力的新技术。什么是教练型管理者？就是通过教练式对话，帮助人们深入理解自己，知晓他人，激发内在的动力

领导力课程 2026年01月12日 0 点赞 108 浏览