团队建设

沈碧津《传统文化与团队建设》

主讲人:沈碧津[ 课程背景 ]近年来,团队的工作模式风靡全球,无论是团队模式的始创国日本,还是经济高度发达的美国、欧洲,都早已将团队引入企业,从而大大提高了组织的局部效率,从根本上改变了组织的运作方式,提高了组织的整体运作效率。我国在建立市场经济的过程中,越来越多的企业开始构建团队。尤其是随着技术复杂性的提高,以个人独立完成任务为基础的工作方式正逐渐被以团队为基础的工作方式所取代,很多企业都希望能

张正华《高效团队的建设和领导授课老师》

课程大纲:第一讲团队建设的必要性(1H)1.动物世界的团队活动2.团队愿景3.知识经济时代变革管理4.成功团队要素1)挑选人才,充分开发每个人的潜能2)职责明确3)彼此支持,利用优势,避免劣势4)保持目标与使命一致5)无论正式与非正式,内部沟通渠道通畅6)政策和程序明确7)&nb

王若文《高绩效团队建设与管理》

课程背景:当前企业大多数中层干部都是从基层或专业人士提升上来的,他们过往都有着良好的敬业心和优秀的个人业绩,但公司因为发展的需要,现在期望他们贡献的是能够带领一个团队去取得一个部门或科室的组织绩效。因此,在公司的舞台上:中层管理干部知道自己需要扮演好哪几个角色吗?中层管理干部知道自己的领导与沟通风格并如何建立个人领导魅力吗?中层管理干部在面对各种问题和人际压力,如何通过有效的沟通来解决呢?中层管理

刘春华

刘春华老师介绍中国著名职业经理人和管理实战专家“政学研企”四体合一的实战派和理论派相结合的管理专家;北大经济学博士、南开大学管理学博士;清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学等16所高校的EMBA课程教授;原海尔空调营销总监,原帅康集团常务副总裁,现任华商智业集团董事长;中国营销界最高奖项“营销金鼎奖”获得者;中国品牌界最高奖项-“太阳花奖”获得者。天津卫视《非你莫属》栏目BOSS团成员,CC

郑时墨

郑时墨老师简介营销实战与团队建设激励管理专家中国体验式成长训练导师企业教练技术及NLP成长训练师首都经贸大学工商管理专业研究生十三年千余家企业培训顾问专业经验北京大学“营销总裁班”特聘讲师清华大学、南开大学EDP学院特聘讲师2014“中国培训华誉奖”最具人气奖获得者2014年荣获网易云课堂最受欢迎讲师“金云奖”荣获2015年“明德杯”“中国最具实战性品牌讲师”称号2016年

赵驹《高绩效团队建设》

主讲老师:赵驹【课程背景】团队建设是企事业单位管理中的永恒话题之一。所谓管理,就是动员和协调团队成员,形成凝聚力和战斗力,一起达成目标的过程。在这一过程中,管理者不但要善于制定目标,还要学会利用目标来动员团队、激励成员共同实现目标。因此,团队的工作状态如何,绩效是否能够达到理想的状况,是值得研究和分析的。一旦掌握建设高绩效团队的方法,则能够让单位的目标实现得更加到位,质量更加有保障。【课程收益】★

贺林《团队建设》

课程内容第一章 团队建设概论1.1理解团队工作(团队是什么)群体与团队(群体与团队有哪些区别,给出团队的定义)共同绩效目标(团队的目标为共同绩效)分工与角色(技能互补的团队成员构成分工与角色安排)规范与协作(团队需要不同分工之间的协作)1.2为什么使用团队(团队为什么)集体精神(组织有部门利益,会各自为政,团队更具凝聚力和集体精神)委托授权(团队为特定目标负责,

刘大洋《打造高绩效团队执行力》

课程背景无论多么理想的目标,多么宏伟的战略,多么宏伟的愿望,多么果断的决策,多么周密的计划,如果没有严格高效的执行,最终的结果不是相差甚远,就是南辕北辙。企业没有执行力,就会在竞争中被淘汰,个人没有执行力,就会在职场上出局。本次培训就是清清楚楚学技能,扎扎实实提效率,稳稳当当达目标。通过提升执行力,促进企业的管理能力与水平实现质的飞跃。本次培训采用了“了解知识—掌握方法—运用技巧—借助工具—达成目

张蕾

张蕾老师----战略领导力专家9年企业管理培训实战经验15年世界500强企业管理实战经验中山大学工商管理硕士(MBA)武康大学工商管理在读博士(DBA)曾任:华为(世界500强)丨海外人力资源项目负责人曾任:顺丰(上市)丨高管领导力发展负责人曾任:TCL(上市)丨人才发展专家擅长领域:中高层领导力、战略规划咨询、战略解码、企业文化构建、组织变革管理、管理沟通、高绩效团队打造、华为全面系统管理曾受邀

郑时墨《卓越团队建设与管理》

打造无坚不摧的卓越团队----成就狼性团队的秘密法则主讲:郑时墨老师培训前言:您的团队战斗力如何?为什么一个人是一条龙,而一个群体却是一条虫?为什么您的团队老是没有奋斗的精神?老是业绩低微呢?为什么一个优秀的员工在刚进来时充满斗志,而一段时间后,就变得平庸之极,究竟是人的问题还是公司的问题?为什么想把团队做大,结果不断没做大,反而越做越累?为什么您的团队留不住甚至招不来优秀员工呢?为什