课程背景:
在当今快速变化的商业环境中,领导力是组织成功的关键因素。管理者不仅要具备出色的个人能力,还需要能够有效地领导团队,以应对各种挑战和机遇。然而,许多管理者在角色转变过程中面临诸多挑战,如何平衡个人贡献与团队管理、如何根据团队成员的不同状态调整领导风格、以及如何处理团队中的“问题员工”。《团队领导力》课程旨在帮助管理者深入理解管理的本质,提升团队领导能力,并通过实战演练掌握应对各种团队情境的策略。
课程收益:
1.学习如何根据团队成员的能力和承诺水平调整领导风格,提高团队绩效。
2.掌握识别和处理不同类型“问题员工”的策略,促进团队成长。
3.通过实战演练,增强管理者在实际工作中的应变能力和领导效能。
4.获得一套实用的管理工具和模型:权变式领导等,以支持日常管理工作。
课程标准:2天
教学方式:
1、互动式教学:通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式,鼓励参与者积极参与,提高学习的积极性和主动性。
2、实战演练:模拟真实工作场景,让参与者在模拟环境中实践所学知识,提高应对实际问题的能力。
3、视频教学:通过观看相关视频,帮助参与者直观地理解管理理论和领导技巧。
4、测评工具:使用专业的测评工具,帮助参与者识别自己的领导风格和管理能力,为个人发展提供指导。
课程内容:
模块一:团队认知-建立高效的团队
情境:如何清晰认知团队,走向高效?
1.团队管理者必备的意识
2.团队的不同类型
3.团队与群体的区别
4.团队力量大于个人力量
5.小组研讨:高绩效团队的标准
6.练习:生存大比拼
7.方法工具:高绩效团队模型、团队类型分类
情境:如何识别团队成员的擅长,做好知人善任?
1.了解团队成员的人际风格
2.视频:各人际风格特征
3.测评:你是何种人际风格
4.如何应用人际风格方法发挥团队成员的长处?
5.如何应用人际风格方法向上高效协作?
6.方法工具:人际风格分类矩阵、人际风格测评表
模块二:团队领导-带领团队突破绩效
情境:如何根据员工状态最大化领导效能?
1.团队效率和满意度的因素
2.领导风格与下属能力和承诺水平吻合度
3.案例:问题出在哪呢?
4.从“一成不变”到“因人而异”
5.管随境转的领导模式
6.定义工作、诊断状态
7.方法工具:员工状态诊断工具
情境:如何灵活运用领导风格?
1.灵活运用领导风格三重奏(看事-看人-看己)
2.测评:识别你的领导风格
3.练习:该如何领导这四位员工?
4.方法工具:权变式领导、领导风格分类
模块三:团队领导实战演练
情境:如何领导不同类型的“问题员工”?
类型1:想法多却不切实际的员工
类型2:固执己见的员工
类型3:屡犯错误屡教不改的员工
类型4:自我感觉良好的员工
类型5:依赖性强没有主见的员工
类型6:办事拖拉的员工
类型7:搬弄是非谣言的员工
类型8:弄虚作假的员工
模块四:课程结束
课程内容回顾
行动式总结
学员行动计划安排
授课老师
黄文锋 DDI认证领导力数字化方案设计师
常驻地:广州
邀请老师授课:13911448898 谷老师