团队管理

段雅婕《MBTI性格分析及团队管理》

主讲:段雅婕老师【课程背景】对职场人而言,了解自身性格特质对于职业生涯规划具有深远影响,明确自身性格优势可以发挥长处,更高效的助力职涯发展;了解自身性格弱点,有效避免带坑,并有意识的锻炼弥补短板。对于企业人力资源管理者而言,短时间get到员工的性格优势,对于岗位的匹配、发挥特长,提高绩效有指导意义。 MBTI是国际最为流行的职业人格评估工具,作为一种对个性的判断和分析,从纷繁复杂的个性特点中,归纳

吴建宏《国际工程领导力塑造与团队管理、团队沟通》

主讲:吴建宏老师【课程背景】在国际建筑工程领域,项目团队成员往往来自不同国家和地区,具有不同的文化背景、价值观和工作方式。这种跨文化的团队环境给工程管理者带来了巨大的挑战,如何在多元文化背景下塑造卓越的领导力,有效进行团队管理和沟通,成为国际工程管理者必须掌握的关键技能。本课程旨在帮助国际工程管理者深入了解跨文化沟通的特点和策略,提升跨文化团队管理能力,打造高绩效的国际工程团队。【课程收益】- 深

杜程《 跨部门沟通与合作技巧》

《跨过部门墙》主讲:杜程老师【课程背景】随着企业规模的不断扩大和业务复杂性的持续增加,职责分工越来越精细,不同部门之间的交流和合作变得越来越多、也尤为重要。部门之间地位平等,不存在上下级关系,按说沟通应该比较容易。然而,现实中部门之间沟通协调的成本却想当高昂,诸多问题影响了公司整体运作效率,令很多企业领导者为之苦恼不已,成为企业面临的一大挑战,如:· 表面很和谐,行动不配合;· 没有权力,协调起来

王琦

王琦老师——业务导向中高层领导力发展顾问|引导师|教练曾任:51Talk(纽交所上市公司)人才发展总监(部门负责人)曾任:宜信公司(规模数万人,子业务纽交所上市)文化与人才发展副总监(负责中高管发展)曾与Oliver Wyman(国际头部咨询公司)合作为某银行30万员工设计专业能力发展课程体系CSTD全国学习项目大赛北京站2020年度决赛评委;2017年度全国优秀学习设计师为多家500强开展领导力

董雨《高绩效团队建设》

主讲:董雨老师【课程背景】社会的迅速发展,各行各业的竞争也越加激烈和精细化,这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行,而是需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而实现自我到团队的跃升,进而有效的面对各种挑战,把握新的发展机遇。在新时代的管理过程中,很多管理者出现了五大问题。首先是对管理者的角色和任务认知的问题,仍

陈小洪《高绩效门店团队打造与员工辅导实战》

主讲:陈小洪老师【课程背景】在企业发展的过程中,人才培养与经验传承一直是管理者面临的重大挑战。当关键岗位人员更替时,新人常常因为缺乏系统的指导而频繁出错,导致业务衔接不畅。尽管企业持续投入大量培训预算,但新人的上岗周期依然漫长,核心问题在于培训内容与实际工作场景脱节,缺乏一线真实经验的沉淀。此外,内部专家的经验大多依赖于“口口相传”或“师徒带教”,停留在个人“手感”层面,难以转化为团队可复用的标准

陈飞

陈飞老师——中基层管理技能提升与团队赋能管理专家曾任:米克斯(国内大型印刷制造业)特助&副总经理曾任:旭化成(世界五百强制造业)部门负责人.内训师曾任:逸仙教育集团(省内TOP5服务业)总部客服&培训负责人曾任:家乐福集团(世界五百强服务业)区域培训负责人人社部国家二级心理咨询师国际NLP学院(INLPA)认证NLP授课导师、教练企业EAP心理训练教练中国科学技术大学&

杨虎《高效团队执行力》

讲师:杨虎【课程背景】在当今快速变化的市场环境中,企业要想保持竞争优势,必须拥有一支高效执行力的团队。然而,许多企业在实际运营过程中,往往面临着执行力不足、团队效率低下等问题,这些问题不仅影响了企业的业绩,更限制了企业的长期发展。因此,针对企业管理人员开展《高效团队执行力》课程培训显得尤为重要。本课程旨在通过系统地讲解和执行高效执行力的关键因素、方法和策略,帮助参训人员提升团队执行力和工作绩效,为

赵猛《模拟联合国——高绩效团队与跨部门协作》

【课程背景】在企业管理过程中,我们经常看到不同部门命名为了同一工作任务而努力却发生激烈的冲突,导致工作无法开展,项目进程受到阻碍甚至停滞。如何高效地进行跨部门协作,创建积极包容的协作氛围,帮助各个部门彼此认同并顺利接受不同的建议和想法,推动各部门进行有效协作,共同努力完成任务或实现项目目标,并为企业创造更大的经济效益是许多企业管理者面临的共同课题。本课程从提升中基层管理者心智模式角度切入,结合中国

江南《团队执行力与计划能力提升》

主讲:江南老师【课程背景】在日常管理工作或者项目工作中,很多学员并不具备系统的闭环思维,无法形成一套成体系的思路,本课程就是帮助学员,在制定目标后,如何通过团队的管理和人员协调,对任务进行组织计划最后进行实施,帮助学员梳理系统的思维,从而实现项目闭环和管理思路闭环。【课程收益】通过对任务的过程管理梳理,帮助学员掌握组织实施过程中的闭环思维建立系统的方法论,帮助学员建立成熟的项目项目管理思路提供实用