团队管理

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秦浩洋《激发团队的内驱力——成为教练型领导》

课程背景：领导力的作用体现在组织的每一个层面，因此传统的等级金字塔被颠覆了，与客户有着紧密接触的人们被赋予决策的权力。今天的领导者更象是教练，支持着员工的工作，而不是简单地命令或分配任务。 领导的定义不是你对员工做了什么，而是你和员工一起做什么。教练型领导技术起源于九十年代初的美国，是一种新兴的、有效的管理技术，能使被指导者洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而提升企业的生

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 173 浏览

张烨《高绩效团队打造》

主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者识别团队绩效不佳的根本原因，明确影响团队绩效的关键因素，通过定目标、分任务、追过程、给辅导、常激励五项核心任务，聚焦目标管理、过程管理及执行跟进三个核心管理环节，确保从目标到执行的一致性，帮助团队理清方向，赋能成长，激发员工内动力，打造高绩效团队。【课程收益】1.识别常见绩效不佳问题及根本原因，掌握绩效问题诊断四步法；2.明确目标

领导力课程 2025年10月17日 0 点赞 475 浏览

王海波《4D卓越团队领导力工作坊》

【课程背景】使用4D体系，改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式，建立起新的团队文化氛围和行为模式，从而提升团队绩效。●企业团队建设中的常见现象和问题：塑造卓越领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效，是每一位领导者的梦想。但是：为什么团队成员个顶个的厉害，但组合在一起却产生不了高绩效？为什么单个部门的战斗力很强，但合作起来，却是互相挑刺，形成不了合力？为什么能力强的成员总是不容易留住？为什么有的团队领

领导力课程 2025年04月09日 0 点赞 662 浏览

郑秀宝《团队作业与组织创新》

课程背景：如果说社会是一个大系统，那企业就是一个小系统，或者说企业是社会这个大系统里面的一个要素。系统控制论告诉我们：要素之于系统，一般而言是无足轻重的。正所谓，世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌逆之者亡。是的，对外部环境而言，企业所能做的往往只有适应，至少首先要适应。在当今这样一个被称作“VUCA”（乌卡）的时代里，企业应该如何通过组织创新以更好地适应之呢？这正是本课程研发的出发点和归宿点。

领导力课程 2025年12月19日 0 点赞 134 浏览

王雯雯

王雯雯老师——最懂企业的团队管理和沟通实战专家曾任：滴滴出行（出行服务行业，互联网独角兽公司）总裁办总监，员工体验中心负责人曾任：联想集团（世界500强科技企业）移动业务战略部总监曾任：埃森哲（世界500强全球最大上市咨询公司，数字化转型引领者）咨询公司 能源电力事业部管理咨询部经理担任元气森林（零售行业独角兽）、致趣百川（Mar-Tech行业领先者）、考试星、沐瞳科技等多家企业CEO领导力教练、

团队管理 2025年10月10日 0 点赞 571 浏览

陈中来

陈中来老师---TTT|团队管理专家现任中国培训师大联盟（CTA）总裁，首席导师；U启教练®品牌创始人，2019年教练技术行业领军人物获得者【第三届中国品牌大会颁发】；西安交通大学EMBA中心特聘教授【聘书聘任】；青岛大学高层管理教育中心首席领导力教练导师【聘书聘任】；国内实战派管理培训讲师、企业内部培训师培养讲师人力资源及社会保障部首批认证的企业管理教练欧洲教练技术学院国内首批国际个人教

TTT培训师 2025年03月31日 0 点赞 739 浏览

韩增海《高绩效团队建设与管理——打造高绩效团队的核心技术》

课程背景：降本增效已经成为中国企业的发展主流，这势必会对各级管理者提出更高的要求，靠一个人已经带不动一支队伍，而且全球成功企业的事实已经证明，企业要发展就必须弱化个人增强团队，只有拥有高效绩效的团队，才能让企业和部门真正的具备效率，如果团队建设与管理的效率不高，往往就会出现以下难题：心不齐：奖罚分明、待遇合理、收入稳定，却各自为政人心不齐，团队凝聚力不足。潜力低：核心团队结构不合理，不能很好的挖掘

领导力课程 2025年12月18日 0 点赞 162 浏览

顾樱英《赋能型领导者-积极心理学打造高绩效团队》

主讲：顾樱英老师【课程背景】2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷”现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察，会发现：个人的寿命越来越长，但企业的生命却越来越短；科技的进步越来越强，而人的不可替代性越来越弱；组织越来越轻盈，而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义，活出35+的第二曲线，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式

职场效能 2025年09月26日 0 点赞 388 浏览

丁守海《团队管理与有效激励》

讲课提纲一)打造高绩效团队，离不开领导力的四项核心职能1、计划——为团队制定科学的工作目标2、组织——知人善任，合理分工3、领导——激励员工，使之斗志昂扬4、控制——让员工守住底限，不懈怠二)管理者不能降格为业务骨干，要历练领导力1、很多管理者是从业务骨干中提拔的，但并不懂管理，缺乏领导力2、管理者与业务骨干的区别3、案例：诸葛亮是一个优秀的管理者还是业务骨干？4、历练管理者的领导力，

管理运营 2025年01月14日 0 点赞 600 浏览

张国银

张国银老师-----卓越团队管理专家国家一级职业指导师（副教授级）中央人民广播电台直播嘉宾美国ICQAC资格认证讲师PTT国际专业讲师[高级]日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师27年实战销售管理与团队管理工作经验2012年荣获全国十佳青年培训师2012年荣获第八届中国企业教育十佳培训师2012荣获首届匹克杯全国青年培训师大赛三等奖2013年12月，荣获“2013年中国最受企业欢迎的培

团队管理 2025年12月15日 0 点赞 208 浏览