安全管理
徐保强《稳在基层——班组长安全培训》
课程背景：随着新版安全生产法的深入贯彻，以及全员安全责任制的全面实施，企业各阶层在安全生产管理当中各自承担着自身岗位安全生产职责。班组长在整个安全生产管理体系当中，起着承上启下的关键作用，不仅要管好生产任务，同时也兼顾好生产安全，也是生产现场的兼职安全管理人员。我们知道，事故往往发生在一线现场的岗位或者设备，管理现场的最基层管理者则是班组长。本节课专为班组长量身打造一堂安全培训课，从法律要求、安全
孟蕊《筑牢安全防线，远离火灾风险—全员消防安全实战培训》
主讲：孟蕊老师【课程背景】“安全是企业发展的生命线”，在生产经营活动中，消防安全更是这条生命线的核心支柱。一场火灾，不仅可能造成巨额财产损失，更会威胁到员工的生命安全，甚至摧毁企业多年积累的经营成果。很多惨痛案例都在警示我们：消防安全无小事，任何疏忽都可能酿成无法挽回的悲剧。然而，企业在日常消防安全管理中，却常面临诸多现实难题：消防设施看似齐全却因维护不当“形同虚设”；员工知道要“防火”，却不清楚
付强《安全生产中的人因事故分析及防范》
主讲：付强老师【课程背景】新《安全生产法》第二十八条明确要求"加强人因风险管控"。数据表明：70%以上的生产事故直接或间接由人为因素引发，有效控制人因风险可将事故率降低50%以上。国家能源局调研数据显示，在电力行业每投入1元人因防控培训，可减少6元事故处置成本。对一线班组长开展相关的人因防控培训，可提高班组长相关技能，减少班组内的习惯性违章（占致死事故主因的42%），突出班组长的核心作用，最终帮助
刘建亮《攻击者思维与防守者的思维》
主讲：刘建亮老师【课程背景】通过授课，使培训学员了解攻击者与防守者的思维方式,掌握攻击与防守的具体方式，方法。熟悉攻击者袭击的流程。为今后应对攻击者的各种攻击做好防守准备。防守者通过防、阻、协、援、撤、救最基本的思维方式，结合集团公司设施与安全的内容，了解营地防守的重点部位，掌握营地安全防范的方式方法。进一步增强管理者的安全防守意识和自觉性，提高营地防御和自救互救能力，充分发挥“人防、物防、技防、
李涵《零事故安全管理技能提升训练营》
课程背景：当前，各行业对安全生产的重视程度不断提升，国家和地方政府也出台了一系列安全生产法规和政策，要求企业加强安全管理，防范和减少安全事故的发生。然而，在实际生产过程中，由于设备老化、操作不规范、安全意识淡薄等原因，安全事故仍然时有发生，给企业的生产经营和员工的生命财产安全带来了严重威胁。企业在安全管理方面面临着诸多痛点。首先，安全管理人员往往缺乏实权，无法有效推动安全管理的实施。其次，安全
胡月亭《风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制解读》
企业全员安全培训必备主讲：胡月亭老师【课程背景】风险管控与隐患排查治理双重预防机制，已明确写入了新版《安全生产法》，这就意味着今后实施风险管理与隐患排查治理双重预防机制，不仅是我们做好安全生产管理工作科学的方法、模式，而且也已成为今后企业安全生产工作必须遵循的红线、底线。值得注意的是，目前，很多企业不仅安全风险管理工作出现一些问题，而且在风险管理与隐患排查治理之间，更是存在着由于基本概念混
王德友《零事故安全管理》
课程介绍：贵公司的制造现场被下面的问题困扰吗：* 新进人员未经安全培训就上岗作业；* 员工工作不严谨不规范，工作不严格遵守作业流程和标准；* 特殊岗位操作员未经安全培训及资质认证就上岗作业；* 易燃、易爆、挥发、有毒等危险化学物品缺乏有效管理措施；* 机器设备没有编写及明示安全操作规程，设备保养不良，带病作业；* 作业场所没有安全防护设施，或安全防护设施无法正常使用；* 企业未有效推行5S活动，作
谢华全《EHS之卓越设备安全管理》
（课程将通过大量的项目咨询案例来呈现解决方案）管理人员安全领导力提升需要依赖于你的参与，安全管理能力提升促进安全意识提升培训对象：管理人员课程时长：1天/6小时（以研讨为主）培训大纲：第一章、设备安全管理之基础（定型采购篇）一、跨国公司最佳典范安全提示：逢会必安全（跨国公司安全惯例）二、法律法规之规定三、EHS提前介入—安全是设计出来的四、企业设备采购前阶段—安全性还是
孙大益《从TTT到STT-安全培训师技能训练》
全员安全责任制时代：所有管理者都是安全培训师课程背景：哈佛商学院的一项调查显示：68％的管理者认为由于培训不充分导致了企业竞争力的衰减；53％的管理者认为通过培训明显降低了企业的成本支出。种种数据和经验表明了培训对于企业的积极作用，这也逐渐成为国内大多数管理者的共识。然而另一方面，许多管理者却没有（或不知道）掌握真正实施有效培训的系统性方法，无法实现培训的战略性支持功能。“知其用，然不
