安全管理
谢华全《卓越安全营运---危险源识别与控制》
课程目标：本课程涵盖“危害识别”与“风险控制”两个方面，并结合企业的应用项目案例展开分析，以让学员获得较为全面的理解。课程收益1、理解并清晰“危险源识别的原理”并学会设计《日常安全检查表》。2、《日常安全检查表》如何实现由被动管理转向主动管理。3、理解并清晰“风险评估的原理”并学会设计《本公司作业岗位风险分析表》。4、《本公司作业岗位风险分析表》如何实现员工参与，实现要我安全转变为我要
徐保强《可持续发展——解读环境保护法》
课程背景：从1995年第八届全国人大三次会议到2012年十一届全国人大五次会议的。七年时间里，全国人大代表共2474人次以及台湾代表团、海南代表团提出修改环境保护法的议案78件,反映现行环境保护法已经不适应经济社会发展要求,社会各方面修改呼声很高。2014年4月24日国家主席习近平颁布中华人民共和国主席第九号令，《中华人民共和国环境保护法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次
李广安《EHS经理主管核心能力和安全领导力提升》
培训背景：环境健康安全（EHS）在企业的正常运营中起着越来越重要的作用，而对于EHS经理来说：如何建立起系统的安全管理体系，尽可能的降低风险，将事故拒之门外？如何管理好危险化学品？如何避免安全好像你一个人事的尴尬？如何做好现场岗位安全管理？如何拓展员工知识，做好安全培训并改进员工安全工作态度？如何得到管理层的支持等等。EHS经理主管核心能力和安全领导力提升培训，既有企业EHS文化、相关法规和理论知
戚锐《企业一线主管安全当责力提升》
课程背景：企业一线主管，承担着企业安全战略的落地，是直接面对一线生产人员的关键角色。一线主管的安全当责力，决定着企业最前沿部队的战斗力，形象的比喻，就是前线指挥官。然而，很多企业，对于这个岗位的重视程度远远不足，这决定了很多企业在安全管理上出现了“头重脚轻”的现状。因此，提高企业一线主管的安全当责力势在必行！本课程的设计思路是，一线主管的安全当责力要从三个维度来衡量，主要提升以下三个方面：“我愿意
黄孝洋《护航班组——班组长安全管理能力实战提升》
课程背景：在“零事故、零伤害”成为企业生存底线的今天，一线班组长却普遍陷入“三明治”困境：上级指标层层加码、下级员工难以驱动、现场异常此起彼伏。2023年集团内部事故统计表明，82%的轻伤及以上事件发生在班组，其中53%直接源于班组长风险辨识不到位、违章指挥或应急处置失当。与此同时，《刑法修正案（十一）》与“两高”司法解释将“重大责任事故罪”“强令违章冒险作业罪”的追责链条直接延伸到基层管理者，班
龚举成《制造业现场安全生产管理》
【课时】0.5天 3小时/天 【课程背景】◆从近几年生产中发生的事故原因分析来看，多是由于员工安全意识淡薄、安全管理不到位、安全制度不落实造成的。◆安全工作从管理抓起，管理工作从基础抓起，基础工作从安
肖维《安全风险管理和事故隐患排除治理体系应用》
课程目标：课程结束后，学员将能够： 充分了解安全风险管理和事故隐患的排查实施执行全过程 能够在公司业务操作中建立安全风险管理体系 掌握安全风险管理体系的核心内容 掌握事故隐患排查的核心内容 组建和完善项目风险管理 能够在实施过程中做到安全风险分级管控 了解和掌握项目执行过程中的隐患风险点 了解和掌握项目执行过程中的隐患风险排除 掌握项目安全风险自辨自控 了解和掌握项目质量、进
