心理学
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王龙《管理沟通与心理学》

王龙《管理沟通与心理学》
课程收益通过本课程的学习，掌握各种沟通理论与沟通实务中的沟通技巧，能够运用所学到的管理沟通只是和理论在管理活动中达成有效的沟通。课程大纲一、 沟通管理中的权变理论1. 现代管理的意识2. 沟通是心与心的交流3. 测测你的沟通意识4. 体验心理世界5. 常见的心理现象分析二、有效沟通的基本步骤1. 沟通前的准备2. 听的艺术3. 倾听的五个层次、同理心训练4. 看的艺术5. 问的艺术与技
职业素养 2024年10月10日

彭凯平

彭凯平
彭凯平教授简介：清华大学社会科学学院院长清华大学心理学系主任清华大学社科学院学术委员会主席中国北京积极心理学学会理事长美国加州大学伯克利分校心理学与东亚研究终身教授清华大学社科学院积极心理学研究中心主任美国密西根大学心理学博士彭凯平
心理学 2024年06月06日

赵然

赵然
赵然老师简介中央财经大学心理系教授；中央财经大学企业与社会心理应用研究所所长；国际员工帮助计划协会 (EAPA) 中国分会主席;美国University of lllinois和Wavne StateUniversity 访问学者;中国心理学会员工心理促进工作委员会副主任。中国健康管理协会公职人员健康管理分会副会长。研究领域组织行为学、员工帮助计划（EAP）、健康心理学、心理教练技术、焦点解决短程
心理学 2024年11月11日

刘红松

刘红松
刘红松老师介绍我国著名的心理学家和战略管理专家。长期从事心理学、组织行为学、世界经济、国际战略和企业战略研究，多项成果获得国家级奖励项目一、二等奖。在北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、中山大学等多所国内著名高校及中国电信业、中国航空业、中国电力业、中国金融业等一批特大型企业、党政部门举办的高层管理论坛上主讲战略管理、孙子兵法和企业文化、领导艺术、心里管理、人力资源管理等课程，得到了广泛的
企业战略 2024年06月18日

毛利华

毛利华
毛利华老师简介北京大学心理与认知科学学院副教授、博士生导师，九三学社社员，北京大学心理与认知科学学院工会主席。毛利华于1990年进入北京大学心理学系学习，先后获得学士、硕士、博士学位。1998年硕士毕业后留校任教，先后担任北京大学心理学系讲师、副教授。2010年至2011年在美国哈佛大学心理学系从事博士后研究工作。毛利华的研究领域为：认知神经科学 社会认知 计算机与心理学研究方法。
心理学 2024年07月26日

冯芳《激励心理学》

冯芳《激励心理学》
主讲：冯芳老师——影响激励的心理学知识与实验【课程背景】如何对员工进行有效激励，是企业各级管理者都十分关注的问题，可是员工的行为到底由何种因素控制？如何找到员工的真正动机？激励的过程到底是如何发生的？激励真的能带来绩效吗？这些问题一直在实践中困扰着我们的管理人员。本课程旨在从心理学、管理学的角度帮助管理者理解关于员工态度、员工行为、员工激励的背后作用机制，引导管理者去思考，提升管理成效，提高员工队
人力资源 2024年05月20日

金毅峰《积极心理学》

金毅峰《积极心理学》
【课程讲师】金毅峰【课程时长】半天【培训对象】企业人员【课程特色】专业性： 从心理学的角度解析管理难题，介绍目前最流行管理心理学派的理论要义与应用领域，为管理工作实践提供切实保障；针对性：学习与体验并重，眼界与境界并重，主辅相成，注重实际应用性；围绕主题，逐层剖析，对主题进行针对性分享；生动性：专业讲授+案例分析+声像视听+心理测评等授课式方式；深入浅出，极具亲和力；理论学习与实践相结
职业素养 2024年09月06日

梁雅杰老师《人力资源从业者的心理学修为》

梁雅杰老师《人力资源从业者的心理学修为》
梁雅杰老师--人力资源从业者的心理学修为人力资源从业者—“干人事儿的”必须有心理学（脑理学）修为选人l 第一印象“真要命”，而且还是双向的l 换位思考：如果我是应聘者l 重温MBTI、DISCl 眼睛是心灵的窗户l 不要小看了“走过场”的面试提问l “定位陷阱”、锁定期望值、助力谈判工资l 签of
人力资源 2024年06月04日

陈俊

陈俊
陈俊教授，博士生导师，华南师范大学心理学院心理学系系主任全国第四届教育硕士专业学位优秀指导教师广东省优秀社会科学普及专家广东省高考综合改革研究院副院长。广东省优秀社会科学普及专家；广东省特支计划*教学名师候选人。主要教学与研究：首批国家一流本科课程《普通心理学》负责人、广东省首批一流本科课程《普通心理学》负责人，广东省课程思政教学团队负责人；主持国家精品课程《小学生认知与学习》、中国大学MOOC《
心理学 2024年09月06日

陈慧老师《人力资源管理系列课程》

陈慧老师《人力资源管理系列课程》
2.1行为分析心理学与识人用人培训目标：识人用人是企业管理者需要掌握的基本能力，在管理工作中，只有对人有清晰的了解，才能把员工放到合适的工作岗位，才能提升企业的核心竞争力。本课程以企业的管理者为培养对象，通过识人用人理论和技巧的学习，帮助企业管理者更好地认识人才培训对象：中层以上管理者培训时间安排：1天培训大纲：1.通过行为认识人1.1行
人力资源 2024年06月05日