执行力

刘田《高效执行力》

课程大纲第一讲:什么是执行和执行力?——转型期的核心——执行是战术,要求的是效率和速度——执行力不仅仅是战术——执行力经典案例的启示第二讲:为什么要执行力?——转型变革期间的关键——管理中最大的黑洞?——整体素质的核心诉求?——最关键的问题和对策?第三讲:如何执行?——目标管理工具与方法?——德国管理的工具和方法?——美国理的工具和方法?

张世军

张世军老师----实战管理人才培养专家24年管理实战经历,8年高管,16年资深顾问金牌讲师高好评、高返聘率:20多年丰富授课经验,年授课量>160天专注于管理人才培养,累计授课>2000场,受训学员>20万人日本产业训练协会(JITA)MTP-TWI-TTT授权认证讲师英国东尼.博赞思维导图、CALFA行动学习促进师认证讲师美国AMFR国际学习架构师管理类版权沙盘授权认证讲师清华、浙大、武大、中大

周永亮《效能决定执行》

课程大纲第一部分:执行效能关注执行的同时,更要关注执行效能!!如何打造关注效能的执行体系?请看效能导向的执行过程必需的12个关键环节,找出本企业执行的关键所在。第一部分:关注效能执行的12个关键步骤步骤1:明确目标效能一、无效执行的第一病症:效能不明二、最浪费时间的做法就是出色的完成了根本不需要做的事情三、目标管理失败5病症四、目标效能的基本因素步骤2:精心制订计划一、忽视计划或者匆忙

蒋裕华《赢在执行——打造团队执行力》

课程背景:任何组织想要追求卓越,实现可持续发展,都必须提升团队的执行力,缺乏高效执行力的团队,就是一盘散沙,难以成就基业长青的宏伟目标。现实生活中,为什么很多团队明明制定了清晰的目标和计划,却总是难以执行到位呢?所以最终也没有实现团队的整体目标。那么,怎样才能有效地提升团队的执行力,让自己的团队也能不断地达成目标,同时在追求完成目标的过程中,实现团队的快速成长?其实,如果我们细致地分析那些卓越团队

刘新苗

刘新苗经济学博士、高级经济师,曾担任大型集团人力资源总经理,兼任国家人力资源管理师资格考试鉴定专家、劳动仲裁委员会特邀劳动仲裁员、上海市开业、就业指导专家、交通大学、浙江大学、复旦大学、上海财经大学客座教授,硕士生导师。上海市人事岗位证书教材编写专家、命题组组长。执教经济师职称考试15年,有着非常丰富的授课经验,学员通过率非常高。主讲课程《从业务骨干到管理者》《目标与计划管理》《高绩效的团队建设》

訾天领《结果至上——打造高效执行力》

主讲老师:訾天领【课程背景】为什么很多员工每天都很忙碌,看起来很敬业,但是做任何事却依然一事无成?为什么有些公司所有人都在忙,但年终时业绩下滑或者上升的不明显?为什么无数的公司都拥有伟大的构想,却只有少数的公司获得持续?企业只能靠员工提供的结果获得生存,而员工要提供结果就需要拥有高效的执行力;一个团队的成功,执行力甚至比战略更重要;如果没有执行力,这个团队哪怕拥有再美好的战略、再完善的制度,

张峰

张峰老师——高绩效团队教练 解放军三军仪仗队原分队长(参加过08年奥运会和09年大阅兵) 中共党员(15年党龄) 共青团中央创业导师 北京大学总裁班特聘导师 实战派团队执行力训练专家 原中国求索网(中央党校出版社主办)运营总监 原酒仙网创始元老/北京红峰科技CEO 华为、首钢、中国平安等500强企业特聘导师【个人简介】被众多客户称为“真正具备极强实战性与实用性的实力派导师”

冯颂阳《管理层执行力》

培训师:冯颂阳从事培训工作22年/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主职业经历:农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长:领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长:1天(6小时/天)人数:不超过60人效果最佳,6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视频学习/测评及解析流程:&nb

王泽仁《高效执行力》

主讲:王泽仁【课程背景】每个企业基本都有战略、愿景与目标,但有些企业却无法实现既定的战略、愿景和目标。这到底是哪里出了问题呢?企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上取决于执行能力的高低。您的观点呢?企业执行力建设的重点或核心是什么?如何评价一个企业执行力强不强?领导力决定执行力,执行力保障领导力,二者相互推动、相互促进,那么,如何处理好领导力与执行力的衔接问题,并

刘茗烨《高效团队管理——打造执行力》

课程背景:执行力的本质来自于管理者的流程管控能力。现代企业追求人效价值,人类进入驱动力3.0时代,人作为最复杂的变量,个人的产出很大程度依靠于个体自我实现的强烈程度。打造高绩效团队,强化执行效果,需要管理者具备驱动员工在意愿和能力层面自主自发投入的管理能力以及流程管控的能力。本课程旨在通过管理工具的应用,帮助管理者以人为本,识别并善用员工优势能力,激发动力系统,为组织所用;根据不同阶段的员工诉