执行力

赵猛《职业素养训练之职业生涯规划与高效执行力》

【课程背景】1.为什么同样从企业拿薪水,有的员工与公司一起成长、为公司创造利润?有的员工却在减少公司营业额、损害公司形象? 2.一流的员工从哪来?一流的企业如何打造?如何培养一流的员工队伍? 企业的员工,如果没有意识到自己的角色和立场,那是很可怕的事情,尤其是在对外的过程中,如果没有意识到自身承担着企业

顾樱英《目标管理与高效能执行力》

主讲:顾樱英老师【课程背景】纵有远大理想,但没有脚踏实地的“日拱一卒”,所有的理想终将成为泡影。中国经济腾飞三十年,我国的民营企业平均寿命大约是3.7年,中小型企业的平均寿命只有2.5年,如何让企业顺利发展未来有机会形成常青树的基石就是:执行力。战略目标远大,基础工作没有跟上;工作中“虎头蛇尾”现象严重,多次开会而无有效决议的情况也比比皆是;“多做多错,少做少错,不做不错“的侥幸心理在中层管理

李广安《卓越安全领导力与有效执行力》

课程背景:“3.21”江苏响水天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故发生后,正赴国外访问途中的国家领导人习近平立即作出重要指示,同时强调一些地方接连发生重大安全事故,要求各地和有关部门要深刻吸取教训,加强安全隐患排查,严格落实安全生产责任制,坚决防范重特大事故发生,确保人民群众生命和财产安全。为什么安全生产形势依然严峻?为什么安全生产隐患仍然存在?为什么有着相似背景的企业,结果却大不相同?为什么有

袁少波《卓越执行力修炼》

课程背景:执行不力是组织里的“老大难”问题,再好的战略规划,遇见拖沓的执行团队,都只是一张废纸。尤其在当今“快鱼吃慢鱼”的白热化竞争时代,市场瞬息万变,机会稍纵即逝,执行是否有力,甚至已经变成了关乎企业能否继续发展、生死存亡的问题。而执行背后的影响因素又很复杂多样,从组织成员个人角度出发,执行不力的关键往往不是技能素养不足,而是思维方式和层次不到位,缺乏目标。一方面要通过培训和实践提升改善其思

彭于寿《战略管理与经营执行力沙盘模拟演练课程》

【课程介绍】主讲老师:彭于寿培训对象:企业中、高层经理培训规模:24—36人(原则上不超过42人)授课时间:2天(14小时)引言:决策是管理的实质。战术影响一场战斗,而战略决定一场战争。战略雷同,而执行力不同,则结果不同。认识沙盘:沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习,开发出的高端培训模式。军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和

郭山峰《赋能组织执行力》

主讲:郭山峰老师【课程背景】无数人都有伟大的想法,但为什么只有少数人成功?无数企业都有伟大的战略,但为什么只有少数企业能够落实战略?成功在于有效的执行。没有执行,一切都是纸上谈兵!只有战略没有执行,企业有方向,组织没力量。只有执行没有战略,组织有力量,企业没方向。总裁的战略一旦制定,团队的执行力就是第一竞争力,赋能组织执行力课程,帮助总裁将思想转化为每一位员工的行动,需要解决以下问题:

訾天领《结果至上——打造高效执行力》

主讲老师:訾天领【课程背景】为什么很多员工每天都很忙碌,看起来很敬业,但是做任何事却依然一事无成?为什么有些公司所有人都在忙,但年终时业绩下滑或者上升的不明显?为什么无数的公司都拥有伟大的构想,却只有少数的公司获得持续?企业只能靠员工提供的结果获得生存,而员工要提供结果就需要拥有高效的执行力;一个团队的成功,执行力甚至比战略更重要;如果没有执行力,这个团队哪怕拥有再美好的战略、再完善的制度,

张峰

张峰老师——高绩效团队教练 解放军三军仪仗队原分队长(参加过08年奥运会和09年大阅兵) 中共党员(15年党龄) 共青团中央创业导师 北京大学总裁班特聘导师 实战派团队执行力训练专家 原中国求索网(中央党校出版社主办)运营总监 原酒仙网创始元老/北京红峰科技CEO 华为、首钢、中国平安等500强企业特聘导师【个人简介】被众多客户称为“真正具备极强实战性与实用性的实力派导师”

梁芯萌《沟通与执行力》

管理活动:《沟通与执行力》课程《中层管理者的高效沟通与执行力》课程分类知识、理念授课课时2天授课讲师梁芯萌培训对象中干培训方式技能导入、案例分析、情景模拟培训收益1.辨析沟通三大障碍,学习沟通模型,掌握沟通步骤;2.认知组织中不同沟通方式,择优选择;3.明确控制情绪的方法,学习四大和谐沟通技巧;4.学习对上沟通、平行沟通、向下沟通的全方位沟通技巧;5.沟通的终极目标是达成共识,提高执行能力和工作效

冯颂阳《管理层执行力》

培训师:冯颂阳从事培训工作22年/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主职业经历:农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长:领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长:1天(6小时/天)人数:不超过60人效果最佳,6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视频学习/测评及解析流程:&nb