刘立丰《数字经济的政策、原理与应用》
课程大纲专题一：数字经济的现状与趋势1 什么是数字经济2 工业时代与数字时代的本质区别3 数字经济的两大特征：智造与虚拟4 我国为何要大力发展数字经济5 人口特征与数字经济6 数字经济的基本架构&
数字化
李勇《数据思维下的企业增长》
讲授专家：李勇培训对象：1、希望学习数据思维及产品的人士；2、企业内与产品、客户接触的管理、营销、服务人士；3、企业内从事营销与服务工作的相关人士；课程时间：2天(12小时）课程背景：近些年来，随着Growth Hack、精益化运营、数据化运营等概念渐入人心，数据产品数据思维这个名字被提及的次数越来越多。但究竟什么是数据思维和数据产品？数据如何来解决商业问题？本
陈山枝《数智新基建》
陈山枝《数智新基建》课程大纲一、新基建与数字经济1.“新基建”国内发展现状2.“新基建”国内政策分析3. 数字经济的内涵与特征4. 新基建是数字经济的基础二、新基建的重点领域和新技术基础1.新基建的七大重点领域1)5G领域2)大数据中心3)特高压4)城际高速铁路和城市轨道交通5)新能源汽车充电桩6)人工智能7)工业
王宣喻《数字化时代企业管理实践》
王宣喻 博士后/副教授/副主任清华大学社会科学学院新经济与新产业研究中心课程大纲一、 管理学与管理实践背景1.重温“泰罗制”：工程师视角的企业管理2.管理职能与职能管理：经受百年考验的管理理论3.案例学习还是理论学习：EMBA学习有用吗？4.国有企业管理：效率与政治的平衡二、经典管理理论与管理实践1.战略与计划：对企业成功有多
白涛《数字化业务：设计全场景的数字化服务》
主讲：白涛老师【课程背景】在数字经济时代，传统企业与数字化企业最大的区别就是：能否通过线上化的手段来为客户与合作伙伴提供服务。这其中存在两个挑战，一是如何让现有的业务在线化，并形成完整的线上化服务体系，另外一个就是，如何通过数字化的方式，提供之前无法提供的服务，从而拓展新的业务。这门课就的首要目标，就是帮助传统企业搞清楚，在研、产、供、销、服各个业务领域都有什么样的线上化方案，以及这些方案的模式特
喻科雄《连接+算力+能力的数字经济》
数字化技术的课程【课程概述】数字化这一概念在国家高层提出后，在国内形成了一股燎原之势，各类数字化平台和商业模式层出不穷，为传统行业注入了新鲜血液，改变了传统的运作模式，极大的便利了人们的生活，数字化的变革潮流是历史的必然。连接+算力+能力是数字化的三个本质特征。本课程通过解读数字化政策，帮助看清楚数字经济的发展方向。提高认识，深刻理解国家倡导数字化转型的重要意义。通过设计数字化战略，转型做到位。结
宋海林《从战略到落地——对公业务数字化发展之道》
主讲：宋海林【课程背景】打造企业级客户运营增长体系，成为主流客户的主办行、首问行：l需要不断深化行业专业化能力，做好细分行业和目标客户的选择l需要对客户有更丰富的画像和深入洞察，找准客户共性和特性需求，通过专业化、差异化、综合化的产品与服务击中客户痛点l需要制定配套的政策和机制保障，以商机获取和管理能力为载体，通过高效的组织推
李铭洋《产业数字化：企业如何搭上数字经济快车》
产业升级，价值倍增主讲：李铭洋老师【课程背景】当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字化转型已经成为大势所趋，受内外部多重因素影响，我国数字经济发展面临的形势正在发生深刻变化。数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力，促进公平与效率更加统一的新经济形态。数字经济发展速度之快、辐射范围
