授课老师: 吴大有
常驻地: 广州

课程说明

企业的转型起始于领导力的转型。彼得圣吉说,领导力就是人类组织塑造未来的能力!然而领导力如何提升呢?在数字化主导的时代,高效敏捷的管理模式往往就代表着高领导力。近年来从微软.亚马逊到国内的小米与阿里,都开始专注以数据为駆动的数字化管理模式,尤其是在未来人口红利下降的时代,数字化能力将是各个企业的竞争力核心,谁能运用数字化的管理模式,更能协助人才高效工作,实现创新价值,谁就能胜出并占领市场!数字化领导力将是未来组织发展,聚集人才,推动企业完成数字化转型的关键技能!

课程特点

在课程中直接针对人员进行战略思考定位,了解新时代中在组织内领导中应该产生怎么样的变化,才能有效的支持企业未来的发展需求,并且应用数字化工具加以教导,协助学员转变以往的管理模式,协助组织成长,激发他们成为能够独当一面的数字化领导者。

 

培训方法:以讲师讲授、学员互动、室内拓展、视频教学以及小组交流讨论为主。

对象时间:领导管理干部,课程时长为1天(6小时)

课程提纲

第一章 数字化领导力的定义与应用

1.  VUCA时代的到来

2.  组织的变化与协同方法

    组织进化线路与协作演化

3.  领导者的思维与行为转变

•   领导者的定位:了解新的组织的规则与最终目标

•   领导者的职责: 治理而非管理

•   使人人成为创新者:赋能使每个人成为超级个体

4.    应用德西内在动机与福格行为触发模型

(1)自我决定论三原则

(2)PBL方法的使用

(3)建立自主管理机制

(4)BMAT曲线的设计

(5)设计有效的行为文化


第二章 领导力的意识层次

1. 领导者分级

无为而治 - 亲力亲为 -上下权变  - 严刑峻法

2. VUCA时代的四大工作原则

活动: VUCA情景中寻找平衡点,众人在缺乏沟通的条件下如何快速协作并达成任务

反映VUCA时代的四大工作原则:

(1)自主参与; (2)目标明确; (3)规则清晰; (4)即时反馈

个人感知层面:自主(全体)参与

a.自主选择权  b.他人支持感  c.事件成功率

团队共创层面:目标明确与规则清晰

a.使命驱动  b.身心完整  c.自我管理

组织敏捷层面:即时反馈

a.信息化  b.分析化  c.平台化  d.模块化  e.智能化

* 团队反思: 我们目前表现如何? 如何改善?


第三章  数字化组织的核心使命:驱动并赋能人才发展

1. 数字化组织的六大方面

•   结构:打破内部平衡 - 消除消构障碍,划小单元,元固定领导

•   文化:基于契约的信任 - 信念的透明与管理员工期望

•   模式:授权各级员工 - 鼓励试错与打造自组织

•   激励:设定新激励 - 合约合伙人制,打造幸福组织

•   绩效:创造可见绩效 - 以客户立场,关注机会不是问题

•   生态:价值共同体 - 开放平台,生态系统

2. 数字化组织的应用案例

•    使用混序式小组,驱动业务发展,例如韩都衣舍

•    使用平台制组织,使组织业务多元化,例如海尔工厂

•    使用共创式平台,使业务和市场零距离,例如青色组织晨星蕃茄

 

第四章  数字化时代的组织胜任力与领导力转型

1. SAP的数字能力框架: 三大能力与三个目标

三大能力: IT能力, 转型能力,创新能力

三大目标:高效的知识工作者,运营卓越性,以客户为中心

2. 组织管理者应具备的六大数字领导力

(1)    拥有实现组织数字化战略愿景的能力

(2)    对创新坚持不懈

(3)    聚焦成长

(4)    努力确保愿景被理解

(5)    减少对运营和基础设施的关注

(6)    敢于冒险

3. 数字领导力駆动组织转型实践案例:雅高酒店

(1)    实施组织诊断:协助全员理解数字化如何改变我们的行业

(2)    重塑愿景: 定义数字化时代公司的成功定位

(3)    调整心态:创造学习,共担风险的创新文化

(4)    全员参与:调动所有成功因素与关系来支持数字化战略

(5)    设定路线图:调整组织治理结构,为用户体验负责

授课老师

吴大有 创新管理与数字化转型专家,上海市工业互联网协会数字化转型特聘专家

常驻地:广州
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《数字化思维》《数字化战略》《商业模式创新工作坊》《组织转型与管理创新》《可持续的商业模式工作坊》《企业数字化转型与升级》《数字化创新战略工作坊》

吴大有老师的课程大纲

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