职业素养

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吴永彬《职场启航：职业素养与职场能力提升》（含室内素拓）

主讲：吴永彬老师【课程背景】新员工从校园到职场，从理论知识到实践技能，从师生互动到职场上下级关系，年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺，这使得他们需要更多时间来适应并融入团队，进而为团队贡献价值。此外，由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同，这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。如何引导这些年轻员工的挑战，应避免对他们的误解，尊重差异，积极培养，以促进他们的成长和团队

职场效能 2025年11月05日 0 点赞 387 浏览

李丹《政务大厅服务礼仪规范与应急投诉处理技巧》

主讲：李丹老师【课程背景】《左传》曰：“中国有礼仪之大故称夏，有服章之美谓之华”。中华民族乃华夏子孙，中国自古以来就被誉为“礼仪之邦”“文明古国”。儒家代表人物荀子在其《荀子.修身》篇中曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见学修礼仪自古就被视为修齐治平之道。政务礼仪是衡量国家政务机关公务人员文明程度和个人素养水平的准绳，反映着一个人的气质风度、阅历见识、道德情操和精神面貌。公务员礼

职场效能 2025年11月06日 0 点赞 387 浏览

李丹《结构化思维与高效工作汇报》

主讲：李丹【课程背景】在现代商业环境中，企业对于员工的工作效率和沟通能力有着越来越高的要求。为了满足这些要求，员工需要具备结构化思维和高效工作汇报的能力。结构化思维能够帮助员工清晰地分析问题、制定解决方案，而高效工作汇报则能够让员工更好地与同事、领导沟通，提高工作效率。因此，《步步为赢—结构化思维与高效工作汇报》课程将重点介绍结构化思维和高效工作汇报的技巧和方法，帮助员工提升工作效率和沟通能力。【

职场效能 2025年11月02日 0 点赞 390 浏览

刘静

刘静老师---职场效能提升专家18年以上职场效能管理实战经验Six Seconds情商高阶引导师|测评顾问|管理精要授权讲师斯坦福设计人生®认证教练清华大学积极心理学指导师培训学习并取得证书（基础&实践）国家心理咨询师二级日产训MTP认证讲师南开大学经济学硕士刘静老师具备近20年培训及相关管理经验。其中包括国内集团培训管理、海外区域（美洲、亚洲和亚太）培训管理，全球教管

职场能力 2025年12月09日 0 点赞 391 浏览

崔海芳

崔海芳老师---金融消费者权益保护与服务效能专家16年商业银行实战经验《党建+消保》课题研发导师企业人力资源高级管理师中国战略型人才库管理中心高级培训讲师国家人力资源社会保障部注册高级礼仪讲师国际服务效能督导师中国邮储、平安银行、农业银行等多家银行长期特邀讲师曾任：某商业银行省分行|清算中心主任曾任：某商业银行省分行|运营部负责人擅长领域：消费者权益保护、风险防控、投诉处理、突发事件与危机管理、职

客户服务 2025年12月09日 0 点赞 393 浏览

董怡《新时代员工的职业化养成与能力提升》

主讲：董怡老师【课程背景】随着社会快速发展，职场出现各种新的变化，促使职业发展中的不确定性逐渐加剧，同样是新人，为什么有些人能在岗位上快速上手，有些人却无从下手？同样是加班，为什么有些人能够事半功倍，有些人却事倍功半？同样是“充电”，为什么有些人提升飞速，有些人依然“过不好这一生”？ 职场上的差距，除了努力之外，还有什么原因使得“同岗不同命”？这一切正是我们所关注的问题。本次课程以运用为导向，通过

职场效能 2025年11月17日 0 点赞 394 浏览

鄢雷

鄢雷老师——中基层实战赋能专家 |管理・思维・素养一体化曾任：美的集团（世界500强制造业）旗下新能源公司运营负责人曾任：深圳国资委（国企）旗下某电气公司人力资源经理曾任：天珑集团（全球TOP3手机代工）营销及产品体系人力资源负责人曾任：新亚集团（国内大型高科技上市公司）培训经理曾任：百丽集团（国内时尚及运动业务TOP级上市公司）旗下滔搏运动培训负责人国内“灰度思考力”理念首创者，版权课程《灰度思

管理技能 2025年11月28日 0 点赞 394 浏览

陈明丽《新员工职业角色转变与综合素养提升》

主讲：陈明丽【课程背景】随着数字化转型和全球化的深入发展，企业面临着前所未有的机遇和挑战。新员工作为企业的新鲜血液，需要快速适应企业文化，理解职业角色的转变，并在职场中展现出强大的自我管理能力和团队协作精神。本课程旨在帮助新员工在职业生涯的起点上打下坚实的基础，培养他们成为能够应对未来挑战的高素质人才。【课程收益】1、 掌握职业化的基本理念和职业角色转变的策略。2、 提升职场适应力和快速学习能力，

职场效能 2025年10月10日 0 点赞 397 浏览

徐伟《远航者号》—新员工角色转变与职业素养

主讲：徐伟老师【课程背景】“老课”VS“新人”--- 学员年龄越来越小，老旧课程难以获得的支持与喜欢“形式”VS“结果”---没有形式加持，优秀内容无法有效传递给受训对象“意识”VS“技巧”---成年人不喜欢被说教，但喜欢自主成长，因此改变意识是第一位“传统”VS“创新”---传统培训模式已经很难讲学员思想留在课堂，创新急需发生从校园到职场，新员工心态如何调整？从个人奋斗者到团队协同者，新员工身份

职场效能 2025年11月03日 0 点赞 397 浏览

李丹《职业生涯发展与人生规划》

主讲：李丹【课程背景】随着科技进步和全球化的不断深化，许多行业和企业正面临着前所未有的挑战。因此，在复杂的就业环境中，职场人士的职业生涯发展与规划无论是针对个人还是企业而言，都变得尤为重要。培养掌握形势和行业动态的敏锐嗅觉；精准分析与预判行业趋势和未来发展方向；学习积累更多的工作实战经验和人际交往技巧；向成长型思维转化，不断拓宽自我能力象限；保持开放的、积极乐观的心态，了解自己的优势和局限性，提高

职场效能 2025年11月03日 0 点赞 398 浏览