课程设计

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岳焱《七步成诗—品牌课程设计与开发》

主讲：岳焱老师【课程背景】随着企业品牌化意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，急需具备品牌课程开发能力的内训师，因此,《七步成诗®》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200 期内训服务验证，组织文化沉淀、业务经验萃取经典课程模型，基于ADDIE、Dick &amp

人力资源 2025年11月20日 0 点赞 227 浏览

贾亚冬

贾亚冬老师——TTT培训实战专家曾任：中国慧与（世界500强）项目管理PMO、培训经理曾任：中国惠普（世界500强）亚太区客户关系 部门经理、培训经理曾任：大童保险服务（行业排名第4）销售总监兼金牌教练英国IPMA国际注册职业管理培训师（CIPMT）某国家机关特邀TTT培训师 专家组成员埃里克森中级催眠师塔维斯托克团体动力分析师复旦大学泛海管理学院授权金牌教练某高校大学生职业生涯规划特邀专家累计培

TTT培训师 2025年11月26日 0 点赞 214 浏览

张秋民

张秋民老师-----职场效能提升专家16年企业培训师经验国家高级企业培训师国家高级企业人力资源管理师企业培训师、人力资源管理师特聘认证讲师高级学习设计师高级经验萃取师人工智能提示词高级工程师人工智能高级训练师AI人工智能大师认证导师北京交通大学MBA连续7年荣获培训“百花奖”《MTP日产训》版权课程高级认证讲师曾任：深圳水务集团（大型国企）丨综合办公室主任/人力资源总监多门版权课程核心研发导师：《

职场能力 2025年12月11日 0 点赞 213 浏览

林佳澍《经验萃取之-课程设计与开发》

让专家经验可复制可传承主讲：林佳澍老师【课程背景】华为轮值董事长徐直军曾经说过："未来的企业战争，本质是知识管理能力的战争。"在人力资本时代，企业的管理者和业务专家积累了丰富的经验和专业知识。但是这些经验和知识都是以隐形的形式存在于每个人手中，很难进行有效的分享。一旦组织，人员发生变动，就很难找回了。40%企业存在"离职即知识黑洞"现象（某芯片企业核心工程师离职导致良品率下

职场效能 2025年11月22日 0 点赞 213 浏览

马腾

马腾老师----AI办公与培训技术实战专家13年电力央企培训管理实践经验双一流大学工科学士，管理学硕士“我有好课程”大赛全国冠军导师“千聊杯”职场培训大赛全国冠军首届央企“联盟杯”微课大赛全国一等奖全国场景化微课大赛评委、全国轨道交通微课大赛评委ACI高级课程开发师/IPTA国际培训师中国培训发展研究中心高级培训师中国管理科学协会经验萃取师认证2020年04期《中国培训》杂志封面人物《左圆右方创新

办公软件 2025年12月08日 0 点赞 208 浏览

王学兵

王学兵老师---AI+TTT实战培训导师10+年企业培训管理/内训师培养经验3年企业大学运营管理、课程体系搭建经验中级人力资源高级管理师人工智能训练师（高级）AACTP国际认证培训师（ICT）国际职业训练协会（IPTA）认证讲师版权课：《企业内训师综合技能提升实战培训》开发者版权课：《TTT国际职业培训师标准教程》授权讲师版权课：《经验萃取》授权讲师《培训》杂志“全国内训师大赛”评委导师“我是好讲

TTT培训师 2025年12月09日 0 点赞 196 浏览

纳兰《TTT高阶——内训师从优到专：课程开发与设计落地体系（工作坊）》

当前企业对内部培训的需求已从“单点授课”升级为“组织经验沉淀与体系化能力赋能”，优秀业务经验的隐性化、培训课程与岗位能力的脱节、培训价值难以量化，成为制约企业人才梯队建设与业务效率提升的核心瓶颈；而具备20+课时授课经验的高阶内训师，虽突破初阶“会上课”、中阶“上好课”的阶段，却仍面临“隐性经验无法转化为标准化组织资产、仅能开发单点课程难搭体系、课程落地仅跟踪学员反馈无业务关联”的三大困境，外部培

人力资源 2025年12月16日 0 点赞 194 浏览

蒋丽娜《造微入妙——TTT精品课程设计与优化》

课程背景：在这个充满变化和机遇的时代，培训和自我提升成了必备；内部培训最大的价值体现，是根据业务发展和绩效提升需求，做出有针对性的培训课程，让学员在训后产生意识及行为上的实质改变，最大程度地帮助企业和个人解决工作中实际问题，提升效能。但：01-很多内训师虽然已经能简单授课，但凭经验和感觉去开展培训，有很大的个性化和差异化，导致课程质量很难保证。02-由于课程开发周期太长，内训课程因各种原因总是延误

职场效能 2025年12月05日 0 点赞 184 浏览

刘畅《4D课程设计与开发》

课程背景：为解决企业的实际问题，企业往往聘请外部专家到企业进行培训，而随着社会的进步和企业的不断发展，这种模式的效果越来越弱，我们慢慢发现，企业内部问题更多还是需要内部的业务专家来解决，如何让内部的业务专家将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制和内化，是亟待解决的问题。4D课程设计与开发具有敏捷化、工具化和落地化的特点，直接提供方法，现场出成果，用落地来检验培训效果。课程收益：1

人力资源 2025年12月18日 0 点赞 183 浏览

马腾《TTT精准设计​——以学员为中心的课程设计与开发》

课程背景：课程的如何设计才能让效果落地？制造企业内训课程如何设计才能更有生动性和互动性？有哪些工具，软件等能够助力课程开发效率提升？企业要积累经验，传播知识、技能、价值观，需要以课程作为载体。现在很多课程还是以教员为中心，教员把想要传递给学员的信息一味的灌输给学员，认为这样的课程干货十足，但是实际情况并非如此。根据缅因州实验室调查结果可以看出，纯讲授类课程的培训效果保留率只有5%。所以在开发课程的

人力资源 2025年12月18日 0 点赞 179 浏览