田野《问题分析与解决——问题是业绩的扳机》 课程背景:工作的本质就是发现和解决问题,工作生活中我们经常会谈到工作的质量、管理的质量、产品的质量、材料的质量、研发的质量、生产控制的质量、生活的质量等等,很少人会提及思考的质量,这个世界不能没有思考,可思考的质量对物理世界的影响会呈几何指数的增长。每个人在解决问题时都有一套自己的思维逻辑,当一个组织内部的人员有一套同一的思考问题的方式,我们工作将变得更加高效,快速实现和形成思维上的统一。我们通 领导力课程 2025年07月27日 0 点赞 503 浏览
罗建华《全脑思维创新与问题分析解决》 课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功管理者,必须了解不同思考型态部属的行为特性与偏好,从而促进人际间完美的合作关系,并能激励整个组织, 领导力课程 2025年04月20日 0 点赞 634 浏览
王传庆《DONE问题分析解决全阶系统能力训练》 课程背景:问题分析,是中高层管理者必须具备的基本素养,也是面对变化以及挑战时,最核心能力之一,只有客观、全面、系统同时具备深度的问题分析,才能够拨开问题的层层表象,寻找问题的真正诱因,从而制定匹配的策略实现问题的解决和改进,因此,问题分析能力的系统化训练,对综合能力的提升,至关重要。《DONE问题分析解决全阶系统能力训练》采用基于业务真实问题导向的教学设计原则,归纳总结了以往问题分析能力教学过程中 领导力课程 2026年01月09日 0 点赞 152 浏览
周建华《“靶向式”-问题分析与解决》 课程背景:管理者每天都在解决问题,各种各样的问题占据了管理者的大部分时间,当我们被问题淹没时,已很少有时间静下心去思考何谓“何为”本身,问题产出的根源又是什么?我们怎样才能减少问题的发生?“凡事都从忙中错,无人知向静中修”实际工作中,我们许多人并不会描述问题(Problem Description),只是粗略地说发生了什么问题,对问题的背景信息、周围的情况和相关事件描述的非常模糊,殊不知准确描述问 领导力课程 2025年12月30日 0 点赞 167 浏览
尹树刚《“正视现状”破思维——问题分析与解决预防》 课程背景:企业中个人和组织的思维习惯决定着组织目标和任务的实施效果。高效的问题分析、决策制定、计划实施是每个职业经理人必备的职业技能。然而,对于如何将思维流程化、确保决策的科学性和方案的有效落实,许多管理者仍深感困惑——如何细分问题,认清问题的真面目?如何弄清事情发生的原因并验证?如何制定合理的决策及替代方案?如何确保方案得到充分落实并不断改进?职场中想出色地完成工作,总会遇到形形色色的问题。若是 领导力课程 2025年12月22日 0 点赞 167 浏览
泊明《列车藏宝©——问题分析与解决》 列车藏宝©——问题分析与解决课程背景:当今世界,国际形势和经济政治形势变化莫测,商业环境处在竞争极为激烈的状况之中。企业面临着日益复杂和多样化的问题,管理人员和团队需要不断提升解决新问题,以适应快速变化的市场需求。然而,许多企业的管理人员在面对问题时,做不到有效分析与解决,导致问题得不到妥善处理。这种现象造成的结果是,企业资源浪费、员工士气低落、客户满意度下降、团队效率和组织绩效下降等一 领导力课程 2025年12月04日 0 点赞 287 浏览
王琦《问题分析与解决》工作坊 主讲:王琦【课程背景】问题分析与解决能力的重要性不必多言!在实际工作中您问题分析与解决质量的高低不仅直接反映在您的绩效水平上,还会影响团队的效能,甚至组织的效能,而我们时时刻刻要做面对问题,解决问题!那么如何提高该能力能力?——是不是按照一个流程或套路走下来该能力就能提高?本课程支持培训与工作坊2种模式。在工作坊环境中,支持基于实际情景,帮助参与者成为有效的问题解决者。在开展学习之前, 领导力课程 2025年11月22日 0 点赞 234 浏览
齐磊《问题分析与解决四步骤》 课程背景:在工作中,有没有类似感受:1.遇到困难常逃避,问题解决靠运气2.遇到问题就解决,折腾半天未突破3.分析问题靠感觉,问题解决靠摸索4.描述问题不清晰,分解问题不彻底5.解构问题无逻辑,分析问题漏信息6.按下葫芦起来瓢,问题不断往外冒7.相同问题总出现,无视病根是关键8.问题解决点对点,缺少系统易 领导力课程 2025年10月28日 0 点赞 411 浏览
周隽峰《行动学习问题分析与解决》 解决组织课题和挑战主讲:周隽峰老师【课程背景】在一个极具动荡,日新月异的商业时代,组织领导及管理人员时时刻刻都面临着巨大挑战及难题需要快速的应对及给出解决方案。在现今的商业社会,一个管理领导者,已经很难像几十年前,用一套自己的积累知识经验体系去解决众多组织及下属的问题及挑战,即使有好的方案,组织成员也未必有承诺去解决挑战与问题。《创新问题分析与解决》工作坊,在常规PSDM课程解决问题的基础上,运用 管理运营 2025年09月23日 0 点赞 492 浏览
梁晨《从被动应对到主动创新——问题分析与解决》 课程背景:问题无时不有!问题无处不在!面对快速变化的时代,日益复杂的内外部环境,无论企业还是员工都随时面临各种各样问题的挑战。然而面对问题,员工的表现常常是:缺乏问题意识,对问题视而不见;被动应对,忙于救火,然而问题却层出不穷;分析问题浮于表面,难以洞悉本质;解决问题靠经验,墨守成规,缺乏创新;决策拍脑袋,执行拍胸脯,结果拍大腿。以上种种,严重地影响了企业的发展,员工的进步。本课程通 职场效能 2025年08月13日 0 点赞 579 浏览