领导力

谈炜《教练式领导力打造》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。 【课程背景介绍】 教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法,它的特点在于使传统的领导者变成一个教练,使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法,重点是 “教练”二字上:教练式思维:每个学员都会学到教练式思维,使学员都会受到触

周永亮

周永亮老师简介北京国富经济研究院院长北京国富创新管理咨询公司董事长著名战略与管理专家博士生导师北京大学国际关系学院1995届法学博士清华大学人文学院特聘教授清华大学卓越管理中心执行主任北京大学经济学院特聘教授北京大学MBA管理咨询协会高级顾问西安交通大学管理学院特聘教授英国兰开斯特大学管理学院中国管理中心研究员英国曼彻斯特商学院中国管理发展中心合作研究项目成员英国威尔士大学MBA班领导力教授英国温

陈致谚

陈致谚老师简介台湾知名领导力与管理实战培训专家每年授课时数超过1,200小时北大,清华、浙大等高校特聘讲师2016荣获中国企业培训荣誉匠心奖2015获颁两岸三地培训杰出特别贡献奖2012-2014中国企业教育专业十佳培训师称号曾任:台湾统一企业集团产品经理、业务经理世界500强美国国际金融集团(AIG)专案经理、投资事业部经理法国安盛(AXA)集团台湾分公司事业部负责人中国平安集团高级顾问富士康、

方献忠《跨部门沟通与协作》

方队老师战略与领导力实战专家/曾任职神州长城副总经理课程背景:一个组织是个系统整体,为了让这个整体高效运营,设置了各相关职能部门,而在实际工作中,组织中各部门间的协作却出现了非常大的障碍,以至于影响到最终目标的达成。为了有效解决这种现象,本课程从实际工作案例出发,通过深入分析跨部门协作困难的原因,提出高效跨部门协作的解决思路与方案,帮助各部门负责人在不断提升跨部门协作意识的基础上,掌握跨部门沟通协

沈拓

沈拓老师简介沈拓老师——企业转型与创新战略专家北京智信创元咨询有限公司创始人创客创投基金合伙人专注于互联网+创新、战略转型及领导力领域清华大学大数据产业联合会发起人上市公司号百控股独立董事清华大学、北京邮电大学创业导师多家大型企业战略顾问及企业教练沈老师专注于互联网+创新、战略转型及领导力领域,是多家大型企业战略顾问及企业教练,帮助寻求企业转型变革的企业中高层管理人员,充分理解新时代的种种挑战,系

简振新

简振新老师个人简介中国国际红色管理工作委员会会长,《九九红色管理法》创始人,首都统一战线同心服务团专家,新时代基层党建智库专家委员会特聘专家,郑州西亚斯学院兼职教授,中国人民解放军大校军街,曾在解放军南京政治学院、第一地面炮兵学校、国防大学研究生院、清华大学继续教育学院学习进修,政治学学士,事学硕士,企业人力资源高级管理师。简教授激情满怀,活跃在红色讲坛,是一位名副其实的“红色播种机〞。&nbsp

史玉杰《变革领导力工作坊》

史玉杰《变革领导力工作坊》工作坊背景:回顾中国企业快速成长的20年,有得有失。其中发展不错的企业都有一个共同的有特点,那就是坚持不懈的变革与创新。正如彼得–德鲁克所言:“变革是永恒的”。在VUCA时代,面对近乎残酷的市场竞争,对于任何一个企业来说,变革不仅是永恒的而且还是必须的。只有勇于变革才能求得生存,求得发展,墨守成规无疑将企业置于危险境地。然而,残酷是事实是:企业实施变革项目成功率并不是10

袁旭

袁旭老师简介战略执行与企业治理独立管理顾问清华大学《战略执行》课题共同发起人兼学科教研室副主任华南理工大学“企业实践与案例研究中心”主任战略执行与企业成长系统模型创始人变革管理与执行文化系统模型创始人基于战略的执行力胜任体验式训练系统创始人曾任意大利TPA环保企业集团中国发展顾问,新加坡ITM资本企业集团中国合作顾问,香港星河企业集团中国(大陆)首席代表,美国亚洲商业顾问公司中国首席代表等。多年来

吴建民《九段经理人TM》

【课程收益】贯穿管理各个环节的载体即为沟通,向上沟通、向下沟通及平行协同沟通等维度。所谓得沟通者得管理。《九段经理人TM》采用全情景沙盘教学,38个典型工作场景还原管理者在沟通管理中遇到的挑战和问题,基于建构主义的教学设计,课程关注学员实践升华和思想碰撞,讲师在课程中不讲大道理,50多个沟通知识点和实用管理工具布局在教学活动全程。跌宕起伏的课程剧情发展,生动活泼的角色人物形象,火花四溅的管理思想碰

严小云老师《铁军打造-领导力和干部培养》

课程简介你想快速培养人员和干部么?你想大幅提高团队整体的绩效么?你想提高自己的领导力么?课程特⾊:1、实践干货,从实践中来到实践中去,落地性强;2、结构化、体系化方法论,听得懂吸收快;3、案例教学,情景演练、教、学、练三位一体课程收益:提升管理者的管理技能,有效解决管理问题;缩短管理者学习成⻓时间,拥有⾃⼰的结构化、体系化管理⽅法论;提升管理者对组织的贡献和价值、创造管理绩效课程大纲领导力的来源领