领导力

丁兴华

丁兴华老师——宏观经济战略学家拥有34年经营管理与研究授课实战经验20年资深媒体人经验中国社会科学院 研究生院 | 经济学博士台湾 东海大学管理学院 | 管理硕士现任:中华医养总会、海峡两岸医事交流协会 | 副秘书长现任:台北地方法院 | 国民法官候选人(2021)现任:台北市中庸实践学会 | 常务理事曾任:台湾汽电集团(上市、电力公司)| 董事长特助曾任:中时媒体集团 | 总监 | 社长特助曾任

李育新

李育新--商业谋略导师融合东西方古今文化的智者;中国文化软实力研究会 御心之道研究院院长哈佛大学访问学者;美国德克萨斯州立大学心理学博士;中国商业生态绿洲及企业活力场管理体系的构建者中国企业家经营哲学传播者 量子管理学实践者创二代心灵导师中国国际女装设计师大赛人才心理测评评委擅长领域:管理国学主讲课程《管理心理学》《情商领导力》《职场人际关系

康建鹏《管理者的全局观及管理能力提升》

主讲人:康建鹏老师战略与领导力专家/原GE医疗中国区副总裁、IBM高级顾问课程背景全球化环境下的企业面临越来越多的外部挑战和内部矛盾,纲举目张,万事战略为先, 企业高层管理人员要有大局观, 具备基本的战略设计、理解和洞察力能 。要能够根据企业的使命和目标,分析企业经营的外部环境,确定存在的经营机会和威胁;评估自身的内部条件,认清企业经营的优势和劣势。在此基础上,企业要制定用以完成使命、达成目标的执

姬涛

姬涛中高层管理专家实务型企业管理咨询师17年企业经营管理发展研究工作经验人力资源和社会劳动保障部首批企业培训师资格认证授权培训导师中国文化研究会/企业文化专业委员会一级研究员中国市场学会/市场总监(CMO)业务资格认证授权培训导师北京大学、清华大学、央财、上海财经大学EMBA课程特邀讲师主讲课程《MTP管理才能发展训练》《精细化管理》《打造高效执行力》《目标与计划管理》《创新思维管理实践》《领导力

张建君

张建君教授现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授、系主任,北京大学管理案例研究中心副主任。2003年在美国加州大学伯克利获得社会学博士学位,出国前曾在人民日报社工作。曾任斯坦福大学社会学系访问学者研究方向领域:组织理论,企业社会责任,企业政治行为,企业文化。项目:张建君教授的研究项目主要集中在企业的社会责任、政治战略、领导者与领导团队、制度与制度逻辑、传统智慧与现代管理等。16年来在国内外著

万钧《知行领导学》

课程大纲1、领导——本质解析:恐惧,好奇,惰性人,需要领导,需要被领导。2、领导——要素构成:影响,省悟,配称知人,知己,知事。自知者明,自胜者强;从“人情”到“事情”。3、领导——行为表现:五壅,权谋,无为行有戒,行有术,行有道。技能、科学、艺术;人治、法治、人治。4、领导——不变之变:领导力势能的延续做大,做强,最难做久。

谈炜《团队领导力提升》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程目标和成果】经过两天的训练,学员在不同程度上有如下的收获: 领导力理念的认知与相关团队管理技能的提升 明确自身面临的领导力问题和挑战,并达成共识 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法 学习运用领导力与团队测评体系评估自我差距 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度【培训

刘大洋《国学智慧与领导力修炼》

课程背景 中国企业的发展在学习西方现代管理理念的同时,更要领悟东方传统哲学智慧的伟大力量,建立基于中华文化基础之上的战略思维。作为中华文化的继承者,我们必须重新审视博大精深的中华思想宝库,汲取深邃的文化管理内涵,让中华文化在促进管理科学发展、推进中国崛起的伟大历史进程中发挥自己应用的巨大作用。 视野、格局、思维模式和人

郑加成《领导力与领导艺术》

一、培训模式:专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧二、培训目标:1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解;2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。三、培训对象:企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部四、培训课时:一般安排1天(6小时),也可压缩到半天(3小时)五、教师简介:郑加成博士,浙江大学经济学院副教授,具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家

马永志​《跨部门沟通与协作》

主讲:马永志老师【课程简介】大量的企业调查、研究发现,跨部门沟通与协作是管理者普遍薄弱环节,也是影响管理效率的重要因素。甚至有些管理者因为缺乏跨部门沟通的技巧和方法,造成了部门间很多不必要的矛盾和冲突,给部门合作、企业运营效率带来巨大的内耗和损失。同时,跨部门领导者之间由于缺乏信任、惧怕冲突,从而容易造成一种跨部门间“表面和谐”的风平浪静,但业务和项目却长时间停滞不前,出了问题又相互推诿扯皮的现象