领导力

安东《新生代员工质量意识与责任心塑造---乐高工作坊》

学出玩的态度,玩出学的收获【培训背景】近几年,大众创业、万众创新的浪潮席卷而来,激发员工潜能、促进企业创新活力,成为知识经济时代企业获取竞争优势的关键。随着80、90后员工逐渐成为职场中的中坚力量,追求新鲜、乐趣以及自身价值实现成为企业员工鲜明的个性特征。那么,在创新驱动的竞争环境下,面对这些个性鲜明的新生代员工,如何激发他们的潜能、提高创新热情,成为企业必须要思考的问题。显然,传统的以KPI为基

薛旭亮《从领导思维到领导行为》

从领导思维到领导行为——学就会的领导力心法课程背景:我们正处于十倍速的数字化时代,十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力!面对复杂多变的环境,领导力课程已经成为高管课程的一个标志一个管理者常常称为领导者,一个领导者也常常称为管理者,然而在管理科学的经典里有着非常分明的界定企业需要什么样的领导力,如何促使团队重振士气,实现组织裂变企业进行多元化发展、转型升级和战略调整的过程中,不仅高管有责任,小干部

沈拓《数字化时代的组织变革与管理再造》

课程简介:数字化转型升级,意味着带来了商业机理、规律、趋势方面的显著变化。企业的组织与管理必须适应这种全新的挑战。本课程对于市场化的组织形态演进、组织运作机理、组织结构创新进行了多维度的分析,同时对于适应未来组织的管理理念、管理手段进行了深入探讨。本课程适应处于转型变革期的各级管理人员学习,有助于学员理解未来的组织和未来的管理。课程简介:第一部分:数字化转型升级带来的挑战第一节:变革时代的特征与内

郑加成《领导力与领导艺术》

一、培训模式:专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧二、培训目标:1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解;2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。三、培训对象:企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部四、培训课时:一般安排1天(6小时),也可压缩到半天(3小时)五、教师简介:郑加成博士,浙江大学经济学院副教授,具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家

黄力泓《数字化时代的领导力》

主讲:黄力泓【课程背景】当下这个时代,任何企业都很难定出五年计划、十年计划,很多企业定的是半年、一年计划,因为计划需要不断就政策、环境而变化,需要不断重新审视。这是互联网时代的特质,也是AI时代的特质,更是数字化引领时代的特质。数字化时代,企业领导者面临巨大的挑战,需要具备重要能力以迎接挑战。【课程目标】树立全新的数字化领导者认知框架培养和强化数字化时代领导者的领导力、影响力理念、胜任能力以及与之

谈炜《情境领导力者》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】近年来,领导者的角色已有重大的改变,过去常强调领导者担任「上司」的角色,但现在,领导者必须成为下属的合伙人,不能再仅凭职位所赋予的职权去带领下属。「没有最好的领导风格,只有最适合的领导风格」已经成为风靡全球的领导概念,「情境领导」是管理、激励员工的有效方法,透过它,让主管和下属之间形成合作伙伴关系,并达成组织目标发挥最高绩效。【培

万钧

万钧老师简介毕业于南京大学,图书馆学与社会学学历,11项职业资格、职称,12年企业经营管理经验,24年教育、民航、商贸、旅游、食品、服饰、传媒、IT、广告、房地产、咨询、培训等行业从业经历。1995年以来成功主持了十多个国内大型商务和公益项目的策划与实施,2005年“中国十大商务策划师”、“十大商务培训师”评选第1名;2010年“中国十大策划思想家”;其“江苏省世纪婚典”、“南京云锦亮相春晚暨申遗

张顾严《情商领导力》

主讲老师:张顾严【课程初衷】越来越多领导者发现,你可以买到下属的工时,但是却难买到效率。当一个员工每天八小时,都在应付工作时候。你所付出的成本是巨大的。哈佛调查表明,一个人的成功20%是靠智商,而80%是靠情商。古往今来,不论中西,我们发现,一个卓有成效的领导者一定是一个高情商的领导者。对于现代企业,当权力治理已经越来越没效果的时候。更加适合企业的情商领导力课程应运而生。结合导师个人的实际应用经历

肖楠《横向无边界-跨部门沟通与协同》

【课程简介】本课程萃取肖楠老师16年同济大学EMBA、知名咨询公司、3000亿级知名集团、全球行业第一的科技集团、世界500强知名集团、全球行业第一的快销集团等世界及国内的顶级公司实战经验,干货满满。肖楠老师作为集团高层管理者,从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利(中国)中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间,为众多世界500强及行业标杆企业提供关

肖楠《决胜中层-MTP中层管理能力训练》

【课程简介】MTP(Management Training Program) 又称中层管理能力训练,是二次世界大战后,美国为有效提高企业管理水平,在1950年研究开发的一套培训体系,成为当今世界经典管理培训之一。为适应中国企业实际,中国专家借鉴MTP前沿理念和核心框架结构,进行本土化重新设计与开发,融入中国企业实践案例,形成更具中国特色、更适应中国企业实际的训练课程,被大量中国企业采购和应用。肖楠