领导力

郑奕《带队之道—带好团队管好人》

—管人带队有绝招 得心应手抓管理一名优秀的中层管理者,是领导最坚实的左膀右臂。他们是连接高层管理者与基层管理者的桥梁和纽带。不仅要担任整个项目决策和执行的重任,还要做好高层与执行层之间的沟通工作,负责协调和控制基层生产活动,保证完成各项任务,实现组织目标。其重要性不言而喻,但在众多组织内部,缺乏优秀的中层管理者竟成了普遍现象。如果您的管理团队正处于以下阶段:骨干成长为管理者;业务人才走

王文超《领越领导力®》打造高绩效团队

主讲:王文超【课程背景】21 世纪企业竞争加剧、全球经济一体化、供给侧改革及数字经济、人工智能的快速发展,市场无序、社会变革、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,企业的竞争力的要求更多的体现在领导者的领导力方面。要求领导者具备以卓越、价值、平衡和创新思维凝聚下属的领导能力,领导力正在成为企业极为稀缺的战略资源。卓越的领导力能够帮助领导者高瞻远瞩打造企业基业长清的竞争战略;能

龙生《电力行业经营管理干部三维情境领导力系统提升方案》

课程背景:在这竞争激烈,发展快速和不断创新的时代,卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者,在他的带领下企业才能迈向成功,企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果,进而创造非凡,企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。因为:1、卓越的领导者所产生的价值是一般领导者的7倍,优秀领导者的3倍,这能为企业带来巨大的利润和发展的空间。2、卓越领导者通过发展会让自己变得独一无二,进而让

王琦《中层领导者5力修炼》

——运用5力带领伙伴发展,促进协调,增进效能——主讲:王琦老师【需求背景】中层经理人及后备人才专项培训(2天课程):领导力、创新力和沟通协调、职场效能、员工激励、系统思维等方面的培训课程,结合公司发展实际,对以上述内容为主线进行拓展和延伸。【课程收益】领导力-掌握领导者的2个境界与因人而异、随机应变的领导技能沟通力-掌握建立良性伙伴关系,沟通协调的技术精要创新力-掌握带领团队群策群力的创新技能思考

李玮东《士气激励与团队带领技巧》

课程背景:如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问,而随着时间变化,领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力,关注员工的职业发展和内在需求,协助员工提高自我认知

任朝彦

任朝彦老师简介战略与营销专家中国电子科大硕士(MBA. IT项目、CMO、法学背景)国家注册人力资源师、注册律师管理与营销职业经理人15年资历中国渠道招商策划与招商模式设计专家蒙牛区域营销团队发展顾问(消费品企业)五菱营销团队年度训练顾问(工业品企业)清华大学总裁班、北大总裁班市场营销讲师工业品认证“PSS,CPS,NPS”版权课程开发者3年度“外企十佳经理人”青松建化年度营销顾问和授课老师(工业

安东

安东老师简介乐高用手思考系列课程与工作坊研发者乐高式创新、乐高式复盘版权讲师十五年企业管理咨询经验资深场景化学习研发及应用专家创新课程研发工场研发讲师三个盒子—创新课程认证讲师中国注册创新创业培训师交大继续教育学院特聘讲师上海国际银行金融学院特聘讲师兼任多家企业高级顾问安东老师拥有十二年的企业管理与咨询培训组织经验,十五年的培训经验。在同知名咨询培训公司多年合作

刘成《卓越管理者的12项核心修炼》

主讲人:刘成【课程背景】本课程是针对企业当中的管理者在管理岗位应该具备的12项核心技能的课程,是一门管理者综合提升管理能力的工具书。课程从管理者从正确的角色认知和掌握相应的履职能力,到作为管理者对下属的辅导,高效的沟通以及超强执行力系统的进行了拆解。本课程当中还引进日产训(即社团法人日本产业训练协会)MTP课程之后,结合中国企业的特质以及多年的企业管理实务操作,根据学员培训需求、管理者的管理基本技

衣冠楠《领导力与高绩效团队建设》

主讲:衣冠楠老师【课程背景】 现阶段管理难度加大,无论是作为客户还是员工,正在以新的特点、更大的能量深刻地改变着企业,因此,对企业家领导力的要求需要重新定义,领导力的修炼方式也需要进行相应的调整。 “没有完美的个人,只有完美的团队”也说了很多年。实践也证明只有个体效率和整体效率之和的最大化才能保障组织真正的高效,既要提升个体效率又要提升整体效率,正是团队管理模式的精髓所在。 以前我们所学习

钱思菁《教练式领导力》

课程背景:企业生存环境挑战对管理者提出新要求:※“现在组织里面90后是主体,他们对社会价值观的理解,对组织的认知,对领导力的认知,跟过去完全不同”※“新兴的高科技企业里,管理者很年轻,他们不太能接受传统的管理理念,加上他们要带的也是年轻人,所以他们想找到适合数字经济时代的新管理方式”※“35岁的职业瓶颈、中年危机越来越受关注,大家都需要内观自己,找到内在底层逻辑和发展方向”教练是领导者通