领导力

莫言《一线领导力修炼攻略:高效管理沟通》

【课程背景】伴随着全球经济一体化和科技的快速发展以及我国产业结构的调整,使企业生产(经营)日趋复杂,社会环境变幻莫测,企业与环境的联系愈加紧密,管理所涉及到的因素日益增多、日趋复杂,企业将面临越来越激烈的竞争。对企业管理的水平提出了更高的要求和挑战。管理沟通是企业组织的生命线。企业管理职能发挥的过程中贯穿的一条主线就是沟通。管理的过程,就是沟通的过程。著名组织管理学家巴纳德认为“沟通是把一个组织中

杨浩《分工合作:跨部门沟通与协作》

好学易用可复制的跨部门沟通课主讲:杨浩【课程背景】企业,是在分工基础上组织形成的有机系统。企业中的部门,是企业提升专业化能力,创新专业工具,培养专业人才的重要阵地。企业部门之间的沟通与协作也就成为企业形成有机整体,凝聚产生合力的重要保障。跨部门沟通虽然如此重要,但在现实中却存在着诸多乱象,种种怪谈——乱象一,主动补位不足,临事推诿不少乱象二,专研问题不足,逃避责任不少乱象三,实

宋润生《五维教练领导力》

主讲:宋润生老师【课程背景】在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。此课程您会感受到教练如何能够解决一些实

冯硕《战略治理与价值驱动:高管层内部审计领导力》

主讲:冯硕老师【课程背景】为什么风险总在审计后才暴露?每次质量事故发生后,总听到这样的对话:l生产部长捶桌子:“这批原料有问题,采购怎么验的?”l采购经理一脸无奈:“供应商资质都是按流程审核的,谁知道会出纰漏!”l财务总监摇头:“销售签合同时没做信用核查,现在货款收不回来……”表面是部门扯皮,实际是系统性盲区:l员工觉得“按流程走就不会错”,但流程本

师全润《管理者管理领导力提升》

课程背景:随着社会的迅速发展,各行各业的竞争也越加激烈和精细化,这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行,而是需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,综合应用管理领导力的能力,从而实现自我到团队的跃升,进而有效的面对各种挑战,把握新的发展机遇。本课程从管理和领导的区别和综合应用出发,通过课前针对管理者及其团队的调研,认清自我的管理风格和

罗树忠《九型人格与领导力提升 》

课程背景:企业在高速发展中,必然有很多员工,不断进入领导岗位,创业企业的创始人创业一开始后就负有领导责任。岗位的不同,带来的是能力的提升和价值观的调整和改善,已适应新的角色。但人的思考习惯是由惯性,自身的价值观往往带来了当事人的成功,但也会成为个人的再上台阶的阻碍。这个阶段要进行的重要学习时自我认知。九型人格就是目前市场中效果显著的自我认知工具。关键字:发现天赋强项、人才识别、员工统御、企业文化课

李青刚《身体力行:管理者责任担当与角色胜任赋能》

【课程背景】责任担当是企业的GPS,角色胜任是团队的DNA。没有责任担当和角色胜任的管理团队,企业难以实现又好又快的高质量发展!——李青刚著《将道赋能》企业管理升级下,企业管理层必须有大局意识、认同归属感、责任担当和角色胜任能力。即从上到下以目标和责任为导向,以执行和行动为保障,全面贯彻公司战略意图、组建强有力的职业化团队、完成预定目标的实际行动能力。责任担当和角色胜任是团队竞争力的核心,是把企业

许强

许强老师简介中国人社部培训师北京市人社局培训师高级人才管理师LG商学院讲师中管研究院研究员退伍军人就业创业指导师中国(创翼)创业创新大赛评委企业发展顾问许强老师个人职业Mission:为他人传播正确工作和生活方法的培训与咨询!、15年以上知名外资、合资和大型公司高管工作经验,1000场以上培训授课经验、拥有企业高管、管理咨询顾问、职业培训师3合1实战经验。历任:(部分)曾任:LG北京工

粟长风

粟长风老师简介现任:私募基金(百亿规模)人力资源VP; 全日制硕士,心理咨询师;曾任:军校部队管理教研室学科组长,空军中校军衔退役,十六年部队管理经验;专注研究和实践组织管理效率、领导力、人格张力;擅长领域:管理通用力,中高层领导力和团队效率提升;营销策略、消费心理学、营销能力训练方法、营销团队赋能心理领域,职场高效沟通与情绪压力管理。【个人简介】粟老师从事管理工作2

周隽峰《管理者的角色定位:从业务高手到优秀经理》

主讲:周隽峰老师【课程背景】对于基层管理人员来说,首先是角色身份的转变,原来在专业岗位干得不错,拥有良好的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着型的问题:从以前自己完成任务到现在的通过下属员工完成任务。同时,对于管理者而言,要使自己能在企业中发挥自己应有的作用,必须认识自己,也就是角色认知,从而能够充分扮演好自己在企业中的角色。管理者是否具备正确的管理角色认知,决定了