领导力

许浩明

许浩明老师简介许浩明老师的简单介绍—北京大学光华管理学院毕业、十几年华为管理经验、在华为所有关键部门都历练过的前华为部长;既有丰富管理实战经验,又有深厚理论功底的管理培训和管理咨询专家,资深销售专家。核心优势:1、北京大学光华管理学院毕业,十几年华为管理经验的前华为部长。在华为获得轮岗机会,在研发(造出产品)、销售(卖出产品)、服务(售后服务)等三大核心部门都任要职历练过(有机会在华为三大核心部门

陶娟《卓越领导力——团队综合管理能力提升》

【课程背景】在VUCA时代,企业核心竞争力从个体能力转向团队效能,团队效能已经成为企业竞争力的核心,然而,在管理团队的过程中仍面临以下挑战:1、团队认同感有缺失:团队成员在信任、协作、信息共享等方面表现欠佳,对实现团队共同目标无紧迫感,未能认识到他们应共同对团队目标负责。2、团队冲突无法管理:团队处于风暴期,内部成员之间关系紧张,时有矛盾,甚至上升为言论攻击肢体冲突,作为管理者私下处理团队成员之间

徐华

徐华老师简介•互联网教育领军型企业、第一支独角兽企业“沪江”创始成员、副总裁•海风教育、蓝鲸教育、小音咖等知名企业投资人•上海市社会建设青年人才协会理事•格局商学特聘企业家导师•上海浦软行业研究院首批专家•《经理人》杂志中国最具商业价值职业经理人TOP30•“在行”最受学员欢迎行家,一对一咨询案例近千例

吴大有《创新领导力》

课程背景企业的持续发展在于创新领导力。彼得圣吉说,领导者的创新力就是人类组织塑造未来的能力!然而创新力如何提升呢?近年来从微软、亚马逊到国内的小米与阿里,都开始谈二次创业模式,尤其是在未来人口红利下降的时代,各个企业的创新领导力就决定在谁能运用高能的创业模式,更好的实现创新价值,才能胜出,引领市场!创新领导力将是未来组织发展,聚集人才,推动企业创新进化的关键技能!课程大纲第一章 创新领导力的建立1

夏峥《情商领导力》

我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的,对我而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。 ——通用电器公司CEO 杰克·韦尔奇(Jack Welch)就领导职位而言,那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者,85%的原因是由于他们的情商(EQ)高人一等。21世纪的企业领袖,一定要成为高情商的富有远见、智慧的领导人。——哈佛大学教授、心理学家,丹尼尔·戈曼(Daniel

徐莉《横向领导力--跨部门沟通与协作能力提升》

主讲:徐莉老师【课程背景】企业在当前及未来的经营挑战日益加剧,为了实现企业的经营目标,需要多个部门的联手协作。大多数的组织通过专业化的部门分工一方面提升了专业效率,但另一方面也在组织中树立了无形的“部门墙”,导致部门之间的横向沟通变得日益困难。各部门彼此各自为战,只关注本部门局部利益,忽略了彼此配合以实现公司整体利益的最大化。如何帮助企业打通无形的“部门墙”,让各自为战的各个部门能够彼此包容理

方献忠《跨部门沟通与协作》

方队老师战略与领导力实战专家/曾任职神州长城副总经理课程背景:一个组织是个系统整体,为了让这个整体高效运营,设置了各相关职能部门,而在实际工作中,组织中各部门间的协作却出现了非常大的障碍,以至于影响到最终目标的达成。为了有效解决这种现象,本课程从实际工作案例出发,通过深入分析跨部门协作困难的原因,提出高效跨部门协作的解决思路与方案,帮助各部门负责人在不断提升跨部门协作意识的基础上,掌握跨部门沟通协

王海波《4D卓越团队领导力工作坊》

【课程背景】使用4D体系,改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式,建立起新的团队文化氛围和行为模式,从而提升团队绩效。●企业团队建设中的常见现象和问题:塑造卓越领导力,打造卓越团队,创造卓越绩效,是每一位领导者的梦想。但是:为什么团队成员个顶个的厉害,但组合在一起却产生不了高绩效?为什么单个部门的战斗力很强,但合作起来,却是互相挑刺,形成不了合力?为什么能力强的成员总是不容易留住?为什么有的团队领

张祝光《教练式的员工培育辅导》

主讲:张祝光【课程背景】领导者经常要面对的困境是: 不愿培育 不会培育 组织缺乏长效培育机制【课程收益】 解决培育部属的意愿问题 系统掌握培育辅导的基本流程 了解掌握基本的辅导方法和工具 掌握提升部属关键技能的5个步骤 训练并掌握诸多培育的实战技巧【课程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的实用价值,可即学即用。重要方法采取情景演练模式,学员掌握效果更好。【课程对象