李瑞倩《情商领导力》
主讲：李瑞倩老师【课程背景】您是否遇到过：今业绩和团队管理让自己压力巨大，处于焦虑状态；公组织效率低下，沟通效率欠佳，整体士气低下；公团队执行力低下，工作需要一催再催公员工不会主动思考，事事听指挥，做错事情不承担员工管得太严就离职，管的不严就偷懒，责任心欠缺；复杂多变的商业环境下，想成为高绩效的领导者，不仅要精进管理方法，更不能忽略高情商领导力的修炼。【课程收益】 意识到高情商领
领导力
刘文熙《4F领导力与打造高绩效团队》
主讲：刘文熙老师【课程背景】领导力，是一门科学，优秀业绩的达成一定是团队共同努力的结果。如何通过一线管理者的现场管理和影响力，培养出工作到位，责任意识突出的卓越团队，是每个企业希望达到的管理预期。本课程将从有效实用的4F领导力模型出发，带领管理者学习卓越团队的管理技巧，掌握人员管理中如员工激励，给予反馈等有效模块，激发员工热情，促进团队成员的和谐氛围和提升整体工作绩效。此外，课程聚焦团队的有
王洪涛《卓越团队五要素——克服团队协作的五障碍
课程背景：拥有一个执行力强，高效完成绩效目标的团队是所有领导者追求的。然而一个团队由各式各样的人组成，在协作过程中必定会遇到种种阻碍，兰西奥尼将团队协作的障碍归纳为五大类型：缺乏信任：沟通不畅、工作效率低下、团队内部矛盾增加？惧怕冲突：影响团队的协作能力？欠缺投入：工作质量下降、创新意愿不足以及对公司目标的认同感下降？逃避责任：成员互相推卸责任，不愿意承担自己的责任，致任务无法顺利完成
冯南石《中高层管理者五力模型》
【课程背景】在VUCA时代，当国际冲突、政策调整、社会变革、市场无序、竞争加剧、信息爆炸、员工个性突出等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，我们作为技术出生的中高层管理人员必须要具备更加强大的领导力。领导力意味着从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时秉承既定目标和使命；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一个项目、一个部门、一个区域的层面，用整体化、长期化、均衡化的思路应对更加复杂、多变的世界；领导
赵晓东《团队建设篇-中层领导力》
领导者的成功，就是发展出一批和他一样的领导者主讲：赵晓东【课程背景】获取和留住优秀人才是领导者最重要的任务。作为企业领导者，你无法独立完成工作。如果你真的希望成为一个成功的领导者，那你就必须建立自己的领导团队，你必须要找一种让你的愿景能够得到他人认同的方法，并努力实践他。大多数领导者身边都不缺跟随者（大批的下属），却只有很少的成功的领导者发展出了新的领导者，这位他们的企业
史明《代际领导力-如何与当代员工高效沟通》
企业中基层管理干部MTP培训主讲：史明老师【课程背景】面对新生代员工，沟通变成了职场管理者必须要面对的挑战，如何与当代员工形成有效沟通，激励员工的工作积极性、带领团队成员完成组织任务，是每个管理者必须思考的问题和所需具备的技巧。课程从当代员工的特点出发，深入分析团队成员性质特点，结合沟通专业知识和技巧，从而总结出有效的沟通方式，帮助管理者提升管理沟通效率。【课程收益】 建立正确的沟通价
刘成《卓越管理者的12项核心修炼》
主讲人：刘成【课程背景】本课程是针对企业当中的管理者在管理岗位应该具备的12项核心技能的课程，是一门管理者综合提升管理能力的工具书。课程从管理者从正确的角色认知和掌握相应的履职能力，到作为管理者对下属的辅导，高效的沟通以及超强执行力系统的进行了拆解。本课程当中还引进日产训（即社团法人日本产业训练协会）MTP课程之后，结合中国企业的特质以及多年的企业管理实务操作，根据学员培训需求、管理者的管理基本技
步英《高绩效团队建设与管理》
——从单打独斗到团队作战课程背景：聚焦从单打独斗到团队作战的8大典型问题，提供管理团队实战解决方案问题一：团队千人千面，如何凝心聚力；问题二：团队因何存在，团队要交付什么，团队鼓励什么，反对什么；问题三：说起来是团队，干起来是团伙，如何破局；问题四：各种手段都用尽，员工还是没干劲，如何更好地激励；问题五：从单兵作战到团队管理，如何进行团建设与辅导；问题六：从单兵作战到团队管理，如何进行跨部门沟通；
王一名《新长征领导力训练营》
实战工具+实战案例+实战训练=转变态度+掌握方法+提升业绩【主讲老师】王一名：战略-执行力实战专家【课程受众】企业中高层领导【课程时间】3天（18小时）【课程形式】理论讲解＋案例分析＋方法分享+工具练习＋团队共创＋角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体，只有学员打开了心门，才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求：幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、
