领导力

赵驹《国学智慧与领导者的执行力》

主讲老师:赵驹[课程背景】《战国策·秦策》里有一个著名的成语——“行百里者半九十”,意思是哪怕只有一点点没有做好,也与预期的效果相差甚远,这就是执行力不强的后果。改革开放的总设计师邓小平同志一针见血地指出:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有”。习近平总书记也提出,在新时代要”撸起袖子加油干”,要“抓铁有痕、踏石留印”。纵观历史,国家和企业,其各级领导者执行力如何,直接关系到兴衰

艾建强

艾建强老师简介著名政府招商引资专家,领导力训练专家中国国际招商引资讲师团团长,清华大学循环经济项目组主任/教授,励泉东方投资顾问公司董事长、美国科罗拉多大学、哈佛大学访问学者、新加坡国立大学客座教授;长期担任北京大学,中央财大,外经贸,上海交大,浙大、暨南大学、山东大学以及商务部特聘教授,受聘国内十几家省市县政府的招商引资顾问。 二十七年来国内经

杨洪波《代际领导力》

主讲:杨洪波老师【课程背景】新生代员工在当今复杂的社会环境下,让企业各级管理人员非常头疼。相较管理其他年龄段的员工,多数管理者在面对新生代员工的"另类"时手足无措……招了不来?来了不久?久了不行?行了不服?服了不干?干了不长?本课程从如何正确读懂和正确引导新生代,快速建立信任关系,如何用好和留住新生代,赋能成长激发潜能,培养新生代力量等方面帮助管理者解决新生代的管理问题。【课程

黎昌明

黎昌明老师简介—企业领导力管理专家国际注册职业经理人(ACI),2018十大领导力讲师曾任青岛啤酒股份(世界500强)商学院院长曾任蓝月亮(A股上市公司)中国管理学院院长曾任森松(日本制药设备500强) 集团中国培训总监曾任德力西控股集团(中国企业500强)学习发展总监2013-2019“中国百强讲师”称号国际高级培训师(City&Guilds)、培训管理师、国家人社部高级培训讲师国家二级

王洪涛《打造卓越领导力》

课程背景:在当今这个快速变化的时代,领导力已成为组织成功的关键因素。随着市场竞争的加剧和技术的不断进步,组织需要拥有具备卓越领导力的领导者来引领其前行。然而,现实中许多领导者在领导力方面仍存在一定的短板,如:1. 战略眼光缺失:领导者难以洞察市场趋势和变化,无法制定长远的战略规划,导致企业在竞争中处于被动地位。2. 团队管理不善:团队成员之间缺乏协作和沟通,领导者无法有效地激励和引导团队,

杨天雄《中层管理者的角色定位及领导艺术》

主讲:杨天雄老师【课程背景】当前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织

杨楠《魅力有道之领导力提升3步法》

课程背景:管理者对下属产生有效管理与实际影响主要来源于两个方面,一是管理者的职务与权力,二是管理者的魅力与智慧;前者带有明确的组织属性与强势作用,对于管理及带领今天的团队成员真的有效吗?真的见效吗?真的能有成效吗?这十分值得管理者思考;当然,企业以合理的组织结构与人员架构为依托,其重点在于能否实现其最终目标;我们也绝对不能忽视职务与权力的作用,但是管理者应该降低依靠职务与权力给我们带来的价值;而是

彭信之《卓有成效的管理者》

——成为自己的CEO理论来源:彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》、克莱顿.克里斯滕森《你要如何衡量你的人生》。课程收益:掌握卓有成效的五个习惯,通过课堂反思与实践综合,更加深刻的认识自己,将自己做为组织的资源进行开发,实现个人工作和组织运营的有效性。课程大纲:序言、自我管理的革命▪ 每个⼈都是⾃⼰职业⽣涯的CEO▪ 领导他⼈的能⼒不会超过⾃我管理的能⼒▪ 了解知识⼯作者的属性▪ 明确⾃我管理的核⼼议

刘文迪

刘文迪——中国行动学习最主要的推动者中国行动学习催化师协会秘书长清华大学继教学院行动学习顾问(聘书)中山大学继教学院兼职培训讲师(聘书)云南大学MBA中心行动学习授课讲师深圳人力资源行动学习学院荣誉院长IAF(国际引导者协会)华人引导者协会创会会员时代光华特聘讲师【工作经历】&

章利勇

章利勇老师简介企业经营管理创新导师20年中国500强企业的管理实战经验浙江大学硕士/博导曾任:中兴通讯(中国500强)丨副总裁曾任:深圳吉祥云科技有限公司丨总裁现任:全球人力资源协会(SGHC)|理事→中兴通讯、中国电信、创维集团等多家大型企业战略顾问→北京大学、清华大学、浙江大学、中央党校、招商银行等企业单位特聘管理领域讲师→曾与南方科大14名知名院士教授一起编制《现代科技与家国情怀》一书。→曾