胡定成《项目经理领导力修炼》
课程时长：1天（6小时）课程对象：项目经理、项目副经理及后备人选；项目管理人员。授课方式：老师讲授+研讨互动+案例分析+实景演练【课程大纲】导入：解密领导力1. 项目经理是项目的唯一责任点2. 项目经理的痛苦和挑战1) 焦虑━内心不宁 2) 迷茫━方向不明 3) 忙乱━团队不强 4) 动摇━意志不坚3. 领导力是四项行动第一模块：担当责任─当责力1. 积
领导力
岳建军《关键协作：跨部门协作与沟通》
主讲：岳建军【课程背景】当“部门墙”越筑越高，如何打通协作的任督二脉？在组织快速奔跑的今天，一种无形的消耗正在侵蚀团队效能：战略目标清晰可见，却在跨部门协作的裂缝中悄然流失；会议桌上人人点头称是，转身却陷入“各扫门前雪”的沉默壁垒；项目推进举步维艰，不是败给外部挑战，而是困于内部推诿与价值错位。管理者们心力交瘁：明明手握权责分明的流程制度，为何关键任务总在“横向协作”的灰色地带搁浅？员工满腹委屈：
尚翎《知行合一——管理者综合能力提升》
课程背景：“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”。——杰克–韦尔奇企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要发挥团队精神，建立群体共识，需要结合组织内不同的资源做出迅速的市场反应，才能提升组织工作效率，达成企业永续经营的目标。拥有一个超强执行力，甚至能超出想象达成任务指标的高绩效团队是每个领导者的梦寐以求。那么究竟什么是团队？如何引导和带领不同阶
孙之行《卓越管理：管理者的八项修炼》
课程背景：管理者的绩效取决于其思维模式，基层管理者经常有“不愿管、不敢管、不会管”的情况，原因就在于不知道：为什么管理？管理本质是什么？管理者要干什么？管理者要怎么做……即管理者不清晰对管理的认知和自身定位的认知。不能解决认知的问题，就不会管理，管理水平就难以提升，就难以产生成效。因此提升基层管理者的管理认知是当务之急，认知打开后赋予管理技能，方才能驾驭管理岗位，真正解决管理问题。本课程从科
陈蕊《团队合作与跨部门沟通—横向领导力》
主讲：陈蕊老师【课程背景】与人合作绝对是世界上最难的事情之一，时间往往在摩擦中白白消耗，分到与自身能力不相称的任务，或是由于某种差异而冲突不断，长达数小时但结果欠佳的会议可以说是司空见惯。有时我们磨合团队所花的时间甚至远远超出完成实质性工作的周期。大多数人宁可多花一些工夫独立完成任务， 也不愿意与他人合作。本课程将帮助学员学习到如何说服、影响他人，是一堂清晰、有效、实用的指导课程。对于无数管理人员
姜雷《中层干部管理能力与领导力提升》
课程背景：在快速变化和高度竞争的行业中，中层干部承担着项目成功与否的关键角色。他们不仅需要具备扎实的专业知识，更应具备卓越的管理技能和领导力。本课程旨在针对这一核心需求，提供全面系统的管理理论与实践指导，分析岗位胜任力要求、强化岗位职责认知、决策制定、风险控制等关键能力。通过本课程的学习，参与者将能有效地提升项目管理效率，优化资源配置，增强团队凝聚力，从而推动项目顺利实施，确保企业战略目标的实现。
孙海蓝《构建文化领导力》
【前言】：毛泽东说：“凡是推翻一个政权必先打造舆论。”习近平总书记说：“党的新闻舆论工作是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事。”如何让企业战略经营落地，需要通过文化去造势，通过文化宣传去传播移动企业文化并使之落地生根。“不日新者必日退，明者因时而变，知者随事而制”做好宣传思想工作，比以往任何时候都更加重要而且需要创新。——具有海尔11年资深企业文化实战管理经验的孙海蓝老师，将通过大量实操
