海外经营

陈硕《RCEP之东南亚区域政策、市场环境与形势解析》

【课程大纲】一、RCEP解析二、RCEP国别市场开发三、东盟区域市场经济环境与形势1、第一层级:新加坡,文莱2、第二层级:马来西亚,印尼,泰国3、第三层级:越南4、第四层级:柬埔寨,老挝,缅甸四、中美贸易摩擦如何影响东盟区域市场五、风险综述1、地缘政治风险2、市场经营

程帅《海外经营风险与防范》

程帅《海外经营风险与防范》课程目标:帮助驻外管理者认清企业海外运营面临的常见风险,能够做到提前识别、有效应对,确保海外分子公司的安全运营和稳健成长。课程时间:1天(6小时)学习对象:走出去企业的管理层、市场人员、商务人员、项目施工与管理人员教学形式:讲师讲授、案例分析、讨论分享、实战演练等已服务客户:江苏商务厅、中航国际、山西建投等课程内容:第一部分课程导入与风险管理认知模

唐俐《车企跨境贸易与投资的4 大财务生死劫,如何化解》

原产地规则通关、制裁应对、本地化管理及贸易金融风控全攻略主讲:唐俐老师【课程背景】当前,汽车行业跨国贸易与投资面临着日益复杂的外部环境。RCEP 的生效实施,为企业带来关税优惠机遇的同时,原产地规则的认定却暗藏风险;国际贸易局势紧张,美国次级制裁的威胁,让资金跨境结算陷入困境;东盟国家本地化政策,给车企在当地的股权管理、设备进口、分包商合作等方面带来诸多挑战;信用证交易中审单环节的细节疏忽,可能引

王程《华为出海 — 华为海外经营成功的道与术》

主讲:王程老师【课程背景】全球化浪潮下,中国企业出海已成为必然选择,但成功者寥寥。华为从1996年开启国际化征程,从无人问津的“东方来的骗子”成长为业务遍及170多个国家和地区的全球ICT领导者,其海外营收占比长期超过50%。华为的出海之路,不仅是一部战略抉择史,更是一部文化融合、组织蜕变与管理创新的进化史。本课程深度解码华为海外经营的成功基因,系统提炼其背后的“道”(核心哲学与原则)与“术”(具

刘宁《智联异域,AI赋能:跨文化管理团队的数智融合》

AI驱动下的文化解码、团队协同与领导力进化主讲:刘宁(大麦)老师【课程背景】全球化竞争已进入深水区,跨文化管理团队的建设效能成为企业海外战略成败的关键。传统的跨文化管理方法在日益复杂的全球环境中显得力不从心:文化差异导致的沟通障碍、决策延迟、信任赤字、执行力弱化、创新乏力以及管理者身份认同困境等问题持续发酵。尤其当管理者深陷“总部指令”与“本土现实”的双重挤压时,团队效能与个人领

程帅《海外大型工程项目市场开发运作实操》

课程目标:掌握大项目运作的全套流程和成功打单的必要知识与关键方法;获得一系列实用的项目市场开发工具以指导日常工作。课程时间:线下2天(12小时),可接受线上学习对象:海外营销经理、外派人员、海外营销总监、国家经理等教学形式:讲师讲授、案例分析、讨论分享、营销工具演练课程内容:课程导入:1、 华为安哥拉某政府项目是如何运作的?2、 什么是大型项目及其具备的特点3、 成功运作大型项目的流程与基本要求第

郑佳乐《企业出海:中东国家市场开发》

出海企业如何布局中东市场主讲:郑佳乐老师【课程背景】近年来企业出海成为中国各类企业的常见话题,中东由于跟中国有着较强的战略合作关系,成为过去几年较为热门的出海目的地。但由于中东跟中国地缘较远,文化背景截然不同,并且中国人在中东的人口占比极低,中国企业在中东落地往往更加困难。为了提升企业出海中东国家的成功率,讲师依据自己在中东一年多时间的工作经历,结合过往在线上线下大型企业工作行程的认知与经验,输出

石悦华《跨境企业远程运营与合规管理》

课程背景:随着中国企业加速全球化布局,远程运营与合规管理已成为企业从区域性公司转型为全球性企业的关键挑战。如何在跨时区、跨文化的环境下有效管理海外团队,如何建立规范的合规体系,成为企业出海过程中必须克服的难题。您是否正在面临以下挑战?远程团队管理效率低下:跨时区协作困难,沟通成本高,团队执行力弱,如何提升远程管理效率?合规风险难以把控:各国法规政策不断变化,数据合规要求日益严格,如何建立

程帅《国际业务投融资管理》

课程目标1、帮助学员全面了解海外基础设施投资的主要流程和关键步骤;2、帮助学员熟悉海外BOT、PPP模式下的商务架构设计与风险防范措施;3、帮助学员掌握海外基础设施投资项目的融资设计特别是结构安排;4、帮助学员获取海外投资项目开发的信息渠道、项目机会研判的方法;5、帮助学员明确海外投资项目政府报批与评审落地的环节和策略要求;6、帮助学员进行海外投资项目运作推进过程中的全流程风险管控。课程情况1.课

刘方《跨文化团队管理》

课程背景:团队国际化程度越来越高,如何管理跨文化团队成为领导者必须面对的课题。跨文化团队的绩效很难居于中游,往往是绩效极高或绩效极差。了解跨文化团队管理的要诀,对现有团队进行合理的分析,制定团队管理的策略,并付诸行动是本课程的主旨。课程目标:了解跨文化团队掌握跨文化团队管理的工具有效管理跨文化团队时长:12小时授课方式:讲授、游戏互动、案例分析、角色扮演、演练、反思与讨论、案例分析等【课程大纲】一