舆情管理

张磊

张磊老师简介为中央党校(国家行政学院)应急管理教研部(中欧应急管理学院)副教授、硕士生导师,应急管理案例研究中心副主任擅长领域公共舆情管理、应急管理制度、应急管理案例主讲课程《网络舆情管理与应对》《突发事件与应急管理》《互联网时代舆论引导与突发事件处置》

程卓

程卓老师--品牌建设与危机管理专家20年品牌传播与危机管理研究与实战经验高校副教授、硕士生导师浙江大学硕士、中央民族大学博士工信部高级舆情分析师国家财政部评审专家中国公共关系学会会员、中国民俗学会会员浙江省网络界人士联谊会理事、宁波市网联会副会长现任:浙江农林大学|副教授现任:浙江掌政通集团|新媒体研究院院长现任:宁波司航文化传媒有限公司|首席顾问曾任:中青万里新媒体研究院|

陈清

陈清老师简介企业管理实战派教授危机管理、媒体应对、舆情管理、问题分析与解决管理专家石油化工管理干部学院教授瑞士圣加仑大学公共管理学院访问学者美国人才发展协会高级培训导师、卓越培训师认证资格北京邮电大学管理科学与工程博士20多年世界500强企业管理工作经验18年央企、国企高级管理人员专职培训经验曾经担任商务部中国商业联合会数据分析专业委员会专家、北京创造学会副理事长、中国网通高级培训师工作或项目经历

孙海蓝《二十大精神引领下的综合服务及新媒体舆情与危机管控技巧》

【主讲:孙海蓝】【时间:2天 】【前言】毛泽东说:“凡是推翻一个政权必先打造舆论。”习近平总书记说:“党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。” 如何践行总书记提出的“五个坚持”:办文、办会、办事,提升服务意识,增强支撑能力,保障公司高效有序运转。在新时期,管理者如何通过新闻媒介去宣传企业,做好企业的新闻发言人,不仅要会说还要会控制舆情危机,在互联网时代每个管理者都是企业代

丁兴华《企业危机公关与舆情管理》

课程背景:危机是来自组织内部或外部的原因,如管理不善,环境变化、产业竞争、恶意破坏、灾害或突发事件的影响,带给组织造成危害或损失。因此,企业针对危机所采取的一系列自救行动,包括事前预防、事发时的应变与控制损害、以及善后的消除影响、恢复形象,就是危机管理。顾客投诉是许多企业都曾经发生甚至经常发生的小小危机事件。顾客因遭受损失、或造成不便、或贪小便宜、或恶意为之,而向政府监管部门、媒体、法院等单位投诉

艾学蛟

艾学蛟教授简介艾学蛟,管理学博士,著名危机管理专家,中国危机管理切割理论、5度理论、以危化危理论创始人,北大危机管理课题组组长,北京大学、清华大学、中国人民大学等国内多所著名大学EMBA学位班和总裁班主讲教授,多家中央媒体特邀评论员,多年来担任十余家央企、上市公司、大型商业银行和政府危机管理顾问。艾学蛟教授具有丰富的教学经验,他以哈佛大学商学院案例教学法,把枯燥乏味的危机管理课讲的生动有趣,因此,

杨立《企业舆论风险防控与危机公关应急处理》

主讲老师:杨立【课程背景】网络,伴随传播途径的日益便捷和丰富,企业任何一点“真危机”或者“伪危机”被网络放大的概率越来越大,面对更为复杂和随机的舆情风险,应对不当,极易将原本的火苗,升腾成燎原的大火,对企业形象和声誉造成巨大的影响。在便捷的网络时代,“好事不出门,坏事传千里”这句老话被生动演绎,也让舆情应对变得尤为重要。面对这样的现状,该如何以富有实效的方式去积极应对,防患未然。 如何充分认

张涛《危机管理与媒体沟通》

主讲:张涛老师课程大纲一.危机是什么1.危机有哪几种类型2.什么时候容易发生危机3.危机产生的后果都有哪些二.危机过程 (案例分析)1.危机发展的几个阶段及特点2.早期危机出现的前兆3.如何识别是否会升级三.危机管理(案例分析)1.内部机制如何建立2.机制内部需要注意的问题3.如何有效应对危机4.危机预

马冬玲《银行服务能力全场景赋能特训营:消保+客诉化解+舆情管理+通关实训》

课程对象:银行网点厅堂服务工作人员课程时长:1天(6课时)教学手段:讲授、观看视频、案例研讨、情景演练、通关实训等【课程大纲】第一讲:全面认识消费者权益保护工作一.金融消费者权益保护与银行日常工作的关系二.解读9号令并简析监管部门开具的部分消保罚单1.消保处罚经典案例12.监管9号令的相关解读(消保八大权益的具体内容解读)第二讲:银行网点投诉产生的原因及处理办法一.投诉产生原因分析二.投诉管理的七

程卓《突发事件危机管理与舆情应对》

课程背景:安全是发展的前提,发展是安全的保障。当前,我国各项事业的发展已经进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。随着新媒体尤其是社交媒体的飞速发展,企业面临越来越多的危机风险,产品质量、劳资纠纷、安全事故、企业管理、员工私德、关联事件、股权变更、广告宣传、同行竞争、规章制度等等都有可能会引发品牌危机,企业品牌危机风险如何评估、企业风险管理应急预案如何做、企业突发事件如何应对、