人力资源管理

梁雅杰《企业绩效与目标管理》

老板企业经营智慧之引领业绩:企业绩效与目标管理落地!落地!落地式授课!引领企业优秀业绩的是一套科学的业绩管理体系!追求公平、公正、科学的业绩管理过程和奖金的设计,从而充分发挥员工三态薪酬收入的绩效推动作用,即以岗定薪的静态、以业绩定薪的动态和人态的福利。科学的业绩和员工激励管理体系运行于企业管理中,确保了投资与回报的匹配关系,是企业价值持续提升,员工价值不断进步

王霆《战略人力资源管理》

课程大纲一、上下同欲-知识经济时代新型员工关系管理(一)人力资本与人力资源概念的提出舒尔茨人力资本理论——人力资本彼得·德鲁克1954年引入“人力资源”这一概念(二)员工个体与组织的关系激励相容原理(哈维茨):个人理性和组织理性相容。主观为自己、客观为他人组织存续的三个必要条件(巴纳德):协作意愿、共同目标、信息沟通(三)麦格雷戈:对人性的基本判断(四)企业战略人力资源&n

汪大正

汪大正——国内著名人力资源管理专业人士及青年择业指导专家。曾任:北京飞利浦有限公司人事部经理北京吉百利食品有限公司人力资源经理NCR金融系统(中国)人力资源经理北京外企人力资源协会理事。现任职务:北京大学、中国人民大学工商管理研修中心、清华大学职业经理人训练中心EMBA特邀讲师中国企业家协会雇主工作委员会委员。在多年从事外企人力资源管理的过程中,注重理论与实践的结合,深和研究探索管理者自身修养及其

高级人力资源HRD实战班7月5、6日课表

新时代高级人力资源HRD实战研修班全年学费:36800/年模块学费:4500/人 9800/3人 13800/5人上课时间:7月5日-6日《“Deepseek赋能人力资源激活组织应变”实战工作坊》韩鹏飞老师上课地点:清华科技园韩鹏飞老师活力型组织创建者、推广人佛山国资企业领导人激励方案设计者清华大学、北京大学、中国人民大学特聘讲师中国移

张国良《以战略为导向的人力资源规划》

【课程背景】在将要过去的一年,也许你的企业一路高歌猛进;也许你的企业还在不断的崎岖前行。但无论如何,新年的号角即将吹响!在跨步迈进新的一年的时候,,您的老板或许已经勾画出了明年的战略规划!可是,没有人力资源支撑的战略注定还是“战略”,无法变成现实!战略是方向,落地是关键!您是否规划出与战略相匹配的人力资源规划?是否有行之有效的行动计划?是否储备的足够数量和质量的人才来实现战略?【课程收

梁源峰

梁源峰老师简介中国百强讲师/战略及人力资源管理专家清华大学专家委员会委员清华大学总裁班主讲教师清华大学CIMS培训中心高级研修班主讲教师北京科技大学东凌经济管理学院特聘专家天津市人民政府顾问中国百强讲师中国SOPP战略管理体系创始人企业战略管理、人力资源管理、股权激励实战专家国际高级TTT培训认证专家曾任国际知名咨询公司高级合伙人现任多家大型企业集团战略顾问、人力资源管理顾问十六年管理咨询实战经验

王万多《如何分析与规划人力资源管理》

——企业人力资源规划与分析主讲人:王万多【课程收益】明确企业人力资源规划和分析的作用掌握企业人力资源规划和分析的方法促进企业人力资源管理体系建设及有效发挥其作用激发员工原动力和士气,提高积极性实现企业经营目标和员工发展理想【课程特色】知到:用故事的方式现场实例分析与问题讨论得到:用咨询的方式现场练习与撰写方案做到:用辅导的方式课后实战与持续提高【授课方式】案例分析+实战

李佳眉《新时代下战略性人力资源管理》

【课程背景】人工智能时代的到来,使企业面临着全球产业结构调整带来的机遇和挑战。可以说,全球新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,信息技术发展日新月异并加速与各领域技术深度融合,引发了经济社会发展的深刻变革。伴随着新一代信息技术的突破和扩散,柔性制造、智能制造、服务型制造、工业互联网、3D打印、大规模个性化定制、全生命周期管理等,都对传统发展理念、发展方式、发展模式产生了颠覆性、革命性的影响,并将重

曾经

曾经老师简介战略落地和数字化转型实战专家曾任:利欧集团(中国民营制造业500强,行业TOP2)执行副总裁(分管战略、数字化、集团管控、企业文化和人力资源)浙江省第二批中小企业创业指导师浙江省首批退役军人就业创业导师浙江省两化深度融合优秀应用案例(2014年第一批)获得者全国多地(北京、武汉、西安、台州等)创业创新大赛评委/天使基金专家组成员2009年度浙江省十佳人力资源经理人中社联

史斌《向华为学习人力资源管理》

主讲人:史斌【课程对象】董事长、CEO、总裁、总经理、企业中高层管理者【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程收益】树立正确的人力资源管理观念;了解华为人力资源管理体系对其它企业带来的启发;理解华为公司的职位分析与职位评估探索本企业改进方法;学习借鉴华为公司绩效管理与薪酬管理的方法为我所用;了解华为公司人力资源信息管理系统促进企业发展的作用。【课程提纲】一、构建适应知识经济的人