袁少波《创新思维落地工作坊》 课程背景:创新思维课听了不少,怎么落地?行动学习作为一种强调在实践中学习、在学习中行动的方法,在组织创新领域具有不可替代的核心价值。它鼓励团队成员共同面对实际问题,通过协作、反思和行动来寻求解决方案,从而推动组织的持续发展。对企业而言,“小革新、小发明、小创造、小设计、小建议”这“五小”创新实践意义重大。具体业务场景中,一个小小的革新可能优化系统性能,一项小发明或许提升安全防护能力,每一个创新 职场效能 2025年07月24日 0 点赞 688 浏览
周隽峰《创新思维训练》 让你事半功倍的思维方式主讲:周隽峰老师【课程背景】创新越来越受到了全社会的重视。但是,一说到创新,人们就会固执地认为就是技术革新和发明,跟普通人没有关系。其实未必尽然,技术上最先进的东西未必就能得到市场的认可,摩托罗拉的铱星计划、飞利浦的CD-i这样的例子数不胜数。此外,除了技术创新,还可以从企业经营的多个方面进行创新,比如商业模式创新,甚至制度创新等。创新真正的含义是以不同于常人,或者常规的方法 职场效能 2025年09月26日 0 点赞 575 浏览
李修节《创新能力提升与问题分析解决》 李修节老师《创新能力提升与问题分析解决》培训课程,1天6小时实战课程,涵盖问题本质认知、三类问题解决、MECE法则、六种诊断框架、创新思维三大特征、突破思维障碍、减法/乘法/除法三种创新策略等核心内容,帮助学员培养创新思维,掌握问题分析解决的科学方法。 职场效能 2026年04月08日 0 点赞 91 浏览
陈蕊《破局增效:中层管理者创新思维与敏捷管理实战工作坊》 主讲:陈蕊老师【课程背景】在数字化与全球化浪潮下,企业所处的市场环境瞬息万变,不确定性显著增加。全球 80% 企业创新失败源于战略模糊、工具缺失、文化阻力,且组织往往需要突破性创新,资源却常被 “渐进式改进” 耗尽。同时,传统企业在应对外界变化、认知竞争优势、看待新观点等方面,与创新型企业存在明显差距,中层管理者作为企业发展的关键纽带,亟需突破思维惯性、掌握创新思维与敏捷管理能力,以推动团队高效响 职场效能 2025年11月29日 0 点赞 340 浏览
聂明《产品设计思维创新》 主讲:聂明老师【课程背景】创新能力是企业发展过程中的营养液,企业可以通过产品、服务、体系等的创新,扩大商业版图,增强市场竞争力,延长产品和企业的生命周期,确保长久、稳定的持续发展。但是96%的企业投入了大量时间精力和财力后,创新项目都失败了。大部分企业的现状是:想做创新,但认为创新就是找灵感,没有系统规则可循的,投入大量精力和成本后,创新项目无疾而终?知道原有的固化思维弊端,想推行创新思维,但却没 管理运营 2025年11月30日 0 点赞 327 浏览
董彦彩 董彦彩老师简介TTT与思维技术实践专家21年企业培训管理实战经验11年思维创新应用实践经验岗位经验内化©认证讲师英国Tony·Buzan©思维导图认证讲师左圆右方·创新思维与能力训练©认证讲师曾任:特百惠(美资50强)公司丨深圳分公司总经理曾任:博士眼镜股份有限公司丨全国培训总监曾任:深圳黑蚁控股有限公司丨运营高级经理曾任:深圳汇洁集团股份有限公司丨 思维表达 2025年08月04日 0 点赞 1091 浏览
段雅婕《创新思维与情绪压力管理》 主讲:段雅婕老师【课程背景】在VUCA(不稳定、不确定、复杂、模糊)时代,职场人正面临双重心智挑战:创新压力剧增:数字化转型加速行业边界消融,重复性工作逐渐被AI替代,但传统经验型思维难以应对跨界创新需求,67%的员工陷入“知识勤奋却创意贫瘠”的困境(引自《2023全球职场创造力报告》);情绪负债累积:高强度目标与模糊性任务导致慢性压力,42%的从业者出现“决策倦怠”——明 职场效能 2025年10月30日 0 点赞 465 浏览
马兆林《DeepSeek创新思维与策略》 课程背景:2025年1月,DeepSeek正式发布DeepSeek-R1 模型,并同步开源模型权重。DeepSeek的数据驱动不仅影响产品开发,也影响商业决策和客户服务。DeepSeek 的创新方法论不是单一技术或工具的堆砌,而是“数据洞察-技术突破-用户体验-生态协同”的系统性创新体系,其本质是通过 AI 技术重构价值创造链条,实现从“解决问题”到“定义问题”的跃迁。课程 AI-数字化 2025年06月19日 0 点赞 733 浏览
梁晨《创新思维与创新管理》 课程背景:习近平总书记在党的二十大报告中指出,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。面对VUCA时代,企业希望在激烈竞争中脱颖而出并实现可持续发展,创新的重要性毋庸置疑,这对企业管理者提出了更高的要求,既要具备个人创新能力以解决各种工作难题,又要在经营管理层面支持引领员工不断创新。如何培养管理者自身的创新思维?如何提升员工的创新能力?如何通过系统的创新管理机制提升员工在组织中的创新 职场效能 2025年08月14日 0 点赞 717 浏览
陈龙《创新管理与创新思维》 【课程大纲】一、管理能力是一种动态能力1.团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期2.管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题3.情景领导——领导力是一种动态能力4.创新能力与管理能力的互动关系二、创新管理的首要思维—创新思维1.创新的最大障碍—自以为是2.  管理运营 2025年05月01日 0 点赞 690 浏览