安全管理

戚锐

戚锐老师---安全管理专家14年企业安全管理实战经验国家注册安全工程师香港圣约翰急救员/OHSAS18001内审员曾任:中节能六合天融环保科技有限公司丨安全主管曾任:天宝绿色食品股份有限公司(大连)丨安全经理曾任:万丰达集团(北京)丨安全部长■主导操刀20多个安全管理项目:湖北省应急厅-【“互联网+安全培训”】项目、湖北应急厅-【社会群众应急】视频制作项目、中石油吉林油田【风险管控】项目……■中化

谢华全《卓越安全营运---危险源识别与控制》

课程目标:本课程涵盖“危害识别”与“风险控制”两个方面,并结合企业的应用项目案例展开分析,以让学员获得较为全面的理解。课程收益1、理解并清晰“危险源识别的原理”并学会设计《日常安全检查表》。2、《日常安全检查表》如何实现由被动管理转向主动管理。3、理解并清晰“风险评估的原理”并学会设计《本公司作业岗位风险分析表》。4、《本公司作业岗位风险分析表》如何实现员工参与,实现要我安全转变为我要

徐保强

徐保强老师----环境、健康、安全(EHS)引导师23年+——EHS咨询辅导、管理、培训经验100家+——企业、工厂EHS辅导陪跑实战案例1000场次+——企业、工厂线上、线下EHS培训场次10000人次+——企业、工厂学员人数国际注册生产管理师、国家注册安全工程师广东省安全生产标准化评审专家国家建(构)筑消防员、广东省安全生产教员钢铁、电力、烟草、石油等大型国企央企特聘中级注册安全工程师辅导讲师

孟蕊《筑牢医药生产安全防线—安全管理员实战能力提升》

主讲:孟蕊老师【课程背景】医药生产关乎员工生命安全与患者用药健康,安全管理是企业不可逾越的红线。但现实中,不少医药工厂面临诸多安全管理难题:安全文化仅停留在 “墙上标语”,员工缺乏主动安全意识,认为“安全是安全员的事”;安全活动流于形式,演习“演完就忘”、整改“改后复发”,无法真正落地见效;安全管理与生产进度、成本控制冲突时,安全常被 “妥协”。对于医药行业,筑牢安全防线就是最关键的 “投资”——

付强《危险作业管理》

主讲:付强老师【课程背景】危险作业现场情况复杂,危险因素多且风险大。如果在作业现场没有专门的安全管理人员进行协调、管理,作业人员错误操作,容易导致操作人员或周边人员重伤、死亡或造成较大财产损失。《安全生产法》及其他相关法律法规对危险作业现场安全管理有明确要求,确保生产经营单位减少或杜绝发生与危险作业相关的安全生产事故发生。【课程收益】提高安全管理人员和现场作业人员的安全意识。学员进一步熟悉风险辨识

刘建亮《个人安全与旅程安全》

主讲:刘建亮老师【课程背景】通过培训使培训学员了解对当前国外安全形势。掌握当前国外旅行,工作时常遇的安全风险。今后应对个人安全与旅程安全做好防范。确保个人生命安全。本课内容丰富、案例辅佐、史料详实、分析透彻、深入浅出,对学员出国旅行工作的安全提供指导意见。增强忧患意识和机遇意识,保证生命安全具有重要的指导和借鉴意义。【课程收益】1.了解当前恐怖分子袭击思维。2.分析恐怖主义产生的根源3.掌握恐怖袭

李涵

李涵老师--安全生产管理实战专家15年安全生产管理实战及培训经验中国人民大学安全工程硕士安全工程师(副高级)/国家注册安全工程师大唐发电/诚信化工/华润集团安全管理辅导导师曾任:大唐发电集团公司 | 培训经理曾任:南方电网 | 培训指导中心负责人曾任:申通快递(某省分公司)| 副总经理&党委书记曾任:国有资产监督管理委员会(正部级机构) | 督察现任:国家应急管理部应急指挥中心 | 副总安

胡月亭《特种设备的安全管理》

主讲:胡月亭老师【课程背景】事故发生的直接原因,一是人的不安全行为,二是物的不安全状态,因此,要有效防控事故发生,确保设备设施状态的安全十分重要,尤其是像吊装之类的特种设备更是如此。要做好特种设备设施的安全管理,必须明确特种设备定期维保与检测、安全使用主体责任和监督管理责任,等等。本课程针对上述有关的问题而研发,旨在通过本课程培训,帮助学员从事故致因的角度,理解设备设施运行维护的重要意义,明

寇丽平

寇丽平老师简介外交部安全管理专家应急管理部特约研究员国家民政部特约安全专家教育部特聘校园安全专家全国应急治安领域知名专家中国人民公安大学在职教授公安部打击黑恶势力犯罪核心专家“中国社会风险治理高层论坛”特邀嘉宾现任:中国人民公安大学治安应急警务教研室主任首都社会安全研究基地城市应急研究中心主任实战经验寇丽平,我国知名应急安全专家,公安部打击黑恶势力犯罪专家组成员,国家外交部

黄孝洋《护航班组——班组长安全管理能力实战提升》

课程背景:在“零事故、零伤害”成为企业生存底线的今天,一线班组长却普遍陷入“三明治”困境:上级指标层层加码、下级员工难以驱动、现场异常此起彼伏。2023年集团内部事故统计表明,82%的轻伤及以上事件发生在班组,其中53%直接源于班组长风险辨识不到位、违章指挥或应急处置失当。与此同时,《刑法修正案(十一)》与“两高”司法解释将“重大责任事故罪”“强令违章冒险作业罪”的追责链条直接延伸到基层管理者,班