康建鹏

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康建鹏《数字化转型下的组织变革与人才规划》

康建鹏老师战略与领导力专家/原GE医疗中国区副总裁、IBM高级顾问一.课程背景数字化转型是当下的热潮。面对潮流，企业或兴奋于追逐可能出现的商机，或焦虑于落伍时代步伐的风险，纷纷奋勇争先，如潮水般涌入转型者之列，以求立于潮头。行进企业努力实现自身的业务数字化——以数字化理念、工具和方法等改造企业的现有业务，提高业务运作效率，增加业务附加值，以期出色地满足顾客的需求，充分提升产品和服务的市

战略管理 2024年11月13日 0 点赞 347 浏览

康建鹏 《顾问式销售》

课程背景顾问式销售是当今时代最重要的趋势，与传统销售采用的技巧不同，顾问式销售技巧的着眼点有效发掘客户的内在问题，以解决客户的问题为先导，赢得竞争，赢得客户对公司的信赖，实现公司产品的顺利销售。顾问式销售要求供应商和客户真正形成战略伙伴关系，拥有长期、信赖和互相成长的关系。成功的营销人员和金牌得主的运动选手是一样的，再具资质的选手，不经过正确的训练，都无法成为杰出的选手。没有天生的营销专家，只有经

领导力课程 2025年05月01日 0 点赞 35 浏览

康建鹏《管理者的九项修炼》

一. 课程背景对于企业的管理者，肩负着管理自我、管理团队、管理业务三大方面的责任。如何明确自己的角色定位，发挥管理者的应有的功能，常常困扰着中高级管理者——Ø如何理解和实现自己管理者的定位？Ø如何掌握管理技巧，提升管理能力？Ø如何掌握沟通技巧，达到协调的作用？Ø如何打造一支高绩效的团队？Ø&

领导力课程 2025年03月06日 0 点赞 131 浏览

康建鹏《创新思维》

课程背景有这样一句话几乎人人耳熟能详:“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”,这句爱迪生的名言还有后半句，“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”灵感,其实就是指一种卓有成效的思维方法,引领人们发现新的途径的一种方式,一种崭新的思维方式，就是创新思维。企业没有创新，企业也就失去了核心竞争力。本课程通过教师讲解、案例分析、小组讨论、互动等的授课方式，给学员带来对管理创新和管理创新

战略管理 2024年11月11日 0 点赞 330 浏览

康建鹏《MTP-中层管理技能提升》

MTP(英文全称Management Training Program 原义为管理培训计划)的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念，又充分结合不同国家和地域，甚至行业的突出特征，在训练方法上强调现场演练（70%的内容为案例分析及角色演练）和课后

管理运营 2024年11月17日 0 点赞 296 浏览

康建鹏《BLM业务领先模型（IBM）》

课程背景全球化环境下的企业面临越来越多的外部挑战和内部矛盾，纲举目张，万事战略为先，BLM（Business Leadership Model）业务领先模型，是一个IBM全球用于战略制定与执行联接的方法与平台，其成功帮助IBM摆脱了经营的困境，转型成功，“大象也可以跳舞”。BLM使IBM成功的四要素战略、执行、价值观与领导力之间相一致，从而为IBM带来了多方面的业务价值。BLM将战略分

战略管理 2024年11月07日 0 点赞 374 浏览

康建鹏《管理者的运营管理能力提升》

课程背景对于企业的管理者，肩负着管理自我、管理团队、管理业务三大方面的责任。如何明确自己的角色定位，发挥管理者的应有的功能，常常困扰着中高级管理者——Ø如何理解和实现自己管理者的定位？Ø如何掌握管理技巧，提升管理能力？Ø如何掌握沟通技巧，达到协调的作用？Ø如何打造一支高绩效的团队？Ø&nbs

领导力课程 2024年12月06日 0 点赞 280 浏览

康建鹏《情境领导力》

一.课程背景情境领导（Situational Leadership）被誉为本世纪重大领导理论之一。有别于传统领导的特质理论，不只重视领导者行为能力的修炼，情境领导特别强调领导要因人而异，因材施教。情境领导的三大技巧是：诊断、弹性与约定领导形态。诊断是评估部属在发展阶段的需求；弹性是能轻松自在的使用不同的领导形态；约定领导形态是与部属建立伙伴关系，与部属协议他所需要的领导形态。情境领导能

领导力课程 2024年11月13日 0 点赞 354 浏览

康建鹏《组织变革管理》

主讲人：康建鹏老师课程背景知识经济时代已经来临，企业的运营环境和工作内容都彻底发生了变化。在知识经济时代，创新是企业生存和发展的核心，企业没有创新，企业也就失去了核心竞争力。而创新的成功保障来自于组织变革管理，组织变革管理为创新提供了组织和人力资源的保证。本课程通过教师讲解、案例分析、小组讨论、互动等的授课方式，给学员带来对组织管理和创新的全新认识，使组织管理和创新的学习充

战略管理 2025年04月06日 0 点赞 92 浏览

康建鹏《管理者的管理角色认知》

课程背景对于企业的管理者，肩负着管理自我、管理团队、管理业务三大方面的责任。如何明确自己的角色定位，发挥管理者的应有的功能，常常困扰着管理者——如何理解和实现自己管理者的定位？如何掌握管理技巧，提升管理能力？如何掌握沟通技巧，达到协调的作用？如何打造一支高绩效的团队？如何突破自己的发展瓶颈？本课程针对以上问题应用了管理工具和方法，结合案例分析，小组演练的方式，帮助您更快的、有效的掌握管

领导力课程 2024年11月10日 0 点赞 357 浏览