高贤峰教授《真本事--中层的高效执行力》 主讲人:高贤峰教授课程大纲一、 从风水球看制度管理二、 建设员工内心自律机制的通道是什么三、 人本管理的两个按钮四、 如何对制度有效的宣读贯彻五、 做好制度盘点与制度辅导六、 建立预警式的管理机制七、 怎样让制度本身具有可执行性八、 如何让员工与企业理念保持一致九、 员工心魔擒拿术十、 如何为组织排毒十一、如何培养员工主人翁精神 战略管理 2024年05月31日 0 点赞 560 浏览
于然 于然老师简介实战派与教练式管理导师 曾任国内知名管理咨询公司总经理 先后于Intelligence、奥迪等外资品牌任职 十年业务侧管理经验 销售与运营管理的实战背景与教练式咨询技术结合 对新生代管理者与员工的培养打造有深刻理解 国家认证高级创新引导师 国家认证高级经验萃取师 课程生动、案例详尽、互动丰富、兼具幽默感、感染力与冲击力老师经验 于然老师在业务侧拥有十年 领导力 2025年04月18日 0 点赞 73 浏览
王泽仁 王泽仁老师--沟通管理专家时代光华高级讲师国内多所高校总裁班特邀讲师美国ELGILOY特种金属公司中国区营销副总【详细介绍】王泽仁老师始终专注管理与沟通的实战应用,潜心研习西方管理学、心理学与中国经典哲学,曾任美国ELGILOY特种金属公司中国区营销副总,凭借在知名企业6年的管理实践,以及9年咨询培训的丰富经验,积累了大量的鲜活案例;王老师采用启发式授课模式,以“实战+互动”的授课原则。 高效沟通 2025年04月11日 0 点赞 72 浏览
孙力《有效决策》 课程大纲引言:有效管理的前提是有效决策第一章:什么是有效决策1、有效决策定义2、有效决策方法3、做出有效决策第二章:有效决策的五大要素1、了解问题的性质2、确定问题的边界3、解决问题正确方案4、决策兼顾执行实施5、执行当中重视反馈第三章:有效决策的原则1、有明确的决策目标2、科学 领导力课程 2024年10月30日 0 点赞 303 浏览
肖楠《打造内驱型执行力》 【课程简介】本课程萃取肖楠老师16年同济大学EMBA、知名咨询公司、3000亿级知名集团、全球行业第一的快消集团、世界500强知名集团、全球行业第一的科技集团等世界及国内的顶级公司实战经验,干货满满。肖楠老师作为集团高层管理者,从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利(中国)中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间,为众多世界500强及行业标杆企业提供关 领导力课程 2024年09月20日 0 点赞 503 浏览
刘文迪 刘文迪——中国行动学习最主要的推动者中国行动学习催化师协会秘书长清华大学继教学院行动学习顾问(聘书)中山大学继教学院兼职培训讲师(聘书)云南大学MBA中心行动学习授课讲师深圳人力资源行动学习学院荣誉院长IAF(国际引导者协会)华人引导者协会创会会员时代光华特聘讲师【工作经历】& 领导力 2024年09月09日 0 点赞 983 浏览
李育新 李育新--商业谋略导师融合东西方古今文化的智者;中国文化软实力研究会 御心之道研究院院长哈佛大学访问学者;美国德克萨斯州立大学心理学博士;中国商业生态绿洲及企业活力场管理体系的构建者中国企业家经营哲学传播者 量子管理学实践者创二代心灵导师中国国际女装设计师大赛人才心理测评评委擅长领域:管理国学主讲课程《管理心理学》《情商领导力》《职场人际关系 国学智慧 2024年08月12日 0 点赞 1080 浏览
王一名《目标管理与计划执行》 以目标为导向,以人为中心,以成果为标准【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】企业各级管理人员、工作比较复杂的员工【课程时间】2天(12小时)【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队共创+角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体,只有学员打开了心门,才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求:幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2 领导力课程 2025年03月15日 0 点赞 84 浏览
陆华龙《中高层执行力提升》 主讲:陆华龙授课方式:结构型知识介绍+ 典型案例分析 + 电影精彩片段+ 互动型技巧训练。培训时长:1-2天课程课程大纲:一、给管理者执行不力把脉案例1:吴士宏折戟微软的反思吴士宏为何在微软呆了一年就被迫辞职了?原因是什么?从这些原因中,我们应该有什么反思?案例2:《非你莫属》选手的表现启示当12为BOSS问“你如何处理这个投诉”时,这位选手为何支支吾吾答不上来?当张绍刚作 领导力课程 2025年03月11日 0 点赞 87 浏览
李彬《团队执行改善与团队管理者自身执行力提升—管理者的执行力课程》 【课程背景】执行不力,与其说是下属员工工作中存在的一种问题现象,不如说是管理者需要实施的一项系统性的管理工程。【课程收益】帮助管理者系统审视、深度分析团队执行成效欠佳与员工执行不力的问题现象。帮助管理者从企业、团队、员工三个层面掌握改善执行的思路、方法与工具。帮助管理者掌握提升团队成员个人执行力的思路与方法。针对执行力改善的关键点、难点与盲点,讲诀窍、化难题、出效果。【课程形式】课堂讲授、 人力资源 2025年01月19日 0 点赞 200 浏览