领导力

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薛旭亮《从领导思维到领导行为》

从领导思维到领导行为——学就会的领导力心法课程背景：我们正处于十倍速的数字化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！面对复杂多变的环境，领导力课程已经成为高管课程的一个标志一个管理者常常称为领导者，一个领导者也常常称为管理者，然而在管理科学的经典里有着非常分明的界定企业需要什么样的领导力，如何促使团队重振士气，实现组织裂变企业进行多元化发展、转型升级和战略调整的过程中，不仅高管有责任，小干部

领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 213 浏览

黄力泓《数字化时代的领导力》

主讲：黄力泓【课程背景】当下这个时代，任何企业都很难定出五年计划、十年计划，很多企业定的是半年、一年计划，因为计划需要不断就政策、环境而变化，需要不断重新审视。这是互联网时代的特质，也是AI时代的特质，更是数字化引领时代的特质。数字化时代，企业领导者面临巨大的挑战，需要具备重要能力以迎接挑战。【课程目标】树立全新的数字化领导者认知框架培养和强化数字化时代领导者的领导力、影响力理念、胜任能力以及与之

领导力课程 2024年09月26日 0 点赞 212 浏览

吴铭洁《变革管理-引领未来的领导力》

课程背景变革可能失败，但不变肯定失败！企业组织成长缓慢，内部问题层出不穷，外部经营环境变化（全球竞争、环境保护主义、政府管制、机器人在产业链中突出作用、太空技术等高科技高速发展），企业面临生存困境，都无不要求企业与周围环境相适应。面对跨界打击和内外部环境的剧烈变化，主动求变创新已成为企业在VUCA时代生存的唯一途径。然而全球范围内的企业变革成功率令人不寒而栗。传统行政命令式的变革落地方法在如今的组

战略管理 2024年09月27日 0 点赞 211 浏览

卫武《卓越管理者领导力与执行力的提升》

主讲：卫武教授【课程背景】随着我国的经济迅速发展，全球化浪潮的冲击，网络通讯技术的普及，使企业领导者面临着极大的挑战。在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。然而，领导者常常面临的现状是：员工无法自动自发的完成工作，总是需要领导者对其施加压力，并且进行监督；员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，领导交代工作，总是无法有效的完成；员工对待工

领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 210 浏览

吴铭洁《飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升》

课程背景这是一个快速变化的时代：变化如海浪，一浪紧接着一浪，一波未平，一波又至，从不同的源头，汹涌而来，在海洋中间激荡。我们可以分析、预测未来，并制订战略，但是有些事情总会出人意料，突然出现并挑战我们的假设，让我们不得不重塑思维模式。作为领导者，我们很容易被复杂挑战的表象所欺骗，以为其是一个有正确答案的难题，并没有将其看做共生的矛盾体。例如：为了长期发展，我们必须创新；但与此同时，又要处理眼前业务

领导力课程 2024年09月27日 0 点赞 210 浏览

刘文迪《“领导力进阶”》

将实际工作中经常发生的情景，带入真实的课堂透过全班集体智慧，寻找最适合领导者自己的领导魅力“领导力进阶”【课程背景】80%的领导者都是从专业人士选拔而来，由“乘客”到“司机”的角色转变，使领导者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等技能。然而，许多领导者对此深感困惑——如何愿景共识及控制实现目标的过程？如何有效授权及指导下属的工作？如何有效沟通并引导团队的绩效达成？如何有效激

领导力课程 2024年09月09日 0 点赞 204 浏览

王宣喻《领导力》

课程大纲一、领导力的定义1、领导、领袖、管理者的区别2、领导力不是权谋术（1）鬼谷子（2）战国策（3）权谋书3、领导力的构成（1）品行（2）个性1)大五人格2九型人格3卡特尔人格（

领导力课程 2024年08月16日 0 点赞 200 浏览

张佩星《变革领导力》

主讲导师：张佩星课程长度及人数限定：3天，计6*3＝18小时。上课时间：9:00-12:00, 13:30-16:30。本课程采用情景式、互动型教学方式，为保证学习效果，限人数不超过30人。课程反馈评分方法：去掉每个调查题的最高分和最低分各1个，然后汇总。课程特色及设施要求：财富百强企业的圆桌型情景式课程，哈佛教学方式的经典引进，世界顶级公司职业经理人的言传身教。课程包括方法讲授、案例研讨、技巧点

领导力课程 2024年09月05日 0 点赞 199 浏览

王云鹏

王云鹏老师简介北京大学管理学博士团队管理与领导力导师国际亲子关系教育授权导师行为心理学导师研修德国心理治疗大师海灵格先生的学问研修国际NLP大师李中莹先生的学问研修大师罗伯特 迪尔茨先生的学问主要研究领域：领导力、执行力、团队管理、管理心理学、心理疗愈、亲子与夫妻关系、情商塑造、团队沟通与说话艺术系列课题工作经历九四年参加工作，先后在国际

领导力 2024年10月18日 0 点赞 199 浏览

蔡毅臣《高效管理者的六项核心能力》

高效管理者的六项核心能力——管理实战技能提升训练主讲：蔡毅臣【课程背景】一个优秀的企业，应该是成员间相互信任、有效沟通、履行承诺、协同工作的高效系统，但在实际中，以下问题在企业内普遍存在：员工工作散漫，效率低下，忠诚度差……团队士气低落、没有激情、冲突加剧……组织执行不力、有令不行、绩效下降……出现这些现象的重要原因在于管理者的管理能力需要提升，而企业中却有一些管理者缺乏系统的管理思

管理运营 2024年08月16日 0 点赞 199 浏览