领导力

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吴建民《九段经理人TM》

【课程收益】贯穿管理各个环节的载体即为沟通，向上沟通、向下沟通及平行协同沟通等维度。所谓得沟通者得管理。《九段经理人TM》采用全情景沙盘教学，38个典型工作场景还原管理者在沟通管理中遇到的挑战和问题，基于建构主义的教学设计，课程关注学员实践升华和思想碰撞，讲师在课程中不讲大道理，50多个沟通知识点和实用管理工具布局在教学活动全程。跌宕起伏的课程剧情发展，生动活泼的角色人物形象，火花四溅的管理思想碰

领导力课程 2024年09月18日 0 点赞 451 浏览

肖楠​《卓越团队打造的五项修炼》

【课程简介】本课程萃取肖楠老师16年同济大学EMBA、3000亿级知名集团、知名咨询公司、全球行业第一的科技集团、世界500强知名集团、全球行业第一的快销集团等世界及国内的顶级公司实战经验，干货满满。肖楠老师作为集团高层管理者，从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利（中国）中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间，为众多世界500强及行业标杆企业提供关

领导力课程 2024年09月20日 0 点赞 451 浏览

卢云峰《卓越管理者管理与领导力提升训练营》

主讲：卢云峰老师【课程背景】新时代下的每一个管理者都必须了解：“我在组织中扮演什么角色”、“我要如何进行自我定位”以及“我该怎么做”。管理者的管理技能亟待提升：角色错位，心态消极，职责不清，推诿扯皮；团队目标不明确，工作计划不清晰，工作重心抓不住，分工部署不合理、检查追踪不到位，问题解决不彻底；不懂如何提升绩效，不懂如何优化流程，不懂如何降低成本；不会选拔人才，不会辅导部属，不会培育后备力量；

领导力课程 2024年08月14日 0 点赞 442 浏览

刘峰《领导大趋势与新领导力》

课程大纲1、领导力超越管理2、决断力位居第一3、右脑革命显神通4、借助外脑做决定5、后退一步天地宽6、超越“三商”找答案7、完善思路四要素8、关注结果重交益9、系统思考学习力10、领导重在影响力11、用人重在影响力12、制度激励增动力13、心智激励有奥秘14、不用扬鞭自奋蹄15、赢得认同凝聚力16、放在你的软权力17、权变才有领导力18、领导管理两相宜19、领导者五级台阶20、领导力八大趋势

领导力课程 2024年10月31日 0 点赞 441 浏览

马永志《卓越领导力提升》

讲师：马永志老师【课程目标】认识领导力的本质与重要性；学习掌握提升领导力的方法和技巧；提高领导者在下属培养，团队激励的技能；熟悉领导者在组织沟通中的原则和技巧；领导者在授权过程的方法和注意事项；【课程特色】为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业中高层管理人员【课程时间】2天（6课时/天）【课程大纲】（可根据企业实际调整

领导力课程 2024年09月20日 0 点赞 438 浏览

鲍爱中《卓越的领导力》

课程对象：公司董事长、总经理、副总等中高级领导者与管理者。课程目标：1.了解领导力的内涵；2.了解提升自我领导力的途径；3.了解领导中的人性；4.了解领导中的哲学；5.了解领导力的方法；6.了解领导中的文化；课程亮点：将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合，将人性性格行为经历有效结合，因为万事是互相效力的，厘清关系有效互动才能真正实现

领导力课程 2024年09月19日 0 点赞 434 浏览

申时义

申时义老师简介企业战略、领导力和组织学习专家著名组织战略和领导力专家，加拿大峻茂管理学院首席讲师，法国巴黎第一大学企业管理研究生院MBA, 美国领导力研究中心认证高级讲师，情境领导®课程汉化组织人。申老师拥有多年企业高管实践经验，曾先后任中国国际教育产业集团执行副总裁，美国终生领导艺术管理学院总经理，昆明烟机集团副总经理和营销总监等要职。参与创办上海峻茂领导力研究中心以及加拿大峻茂管理

领导力 2024年11月06日 0 点赞 433 浏览

宗英涛《铸造日本企业领导力的14条法则》

授课老师：阿米巴经营（中国）研究院副院长 宗英涛课程目的：正确理解日本企业家的领导力，迈出建立企业现代领导力的第一步；定 位：企业成长的“基础必修课程”，帮助企业家解除经营管理中的困惑；适合企业：追求卓越、理念开放、寻求“以人为本”的各行各业优秀企业；参加人员：企业董事长、总经理、副总经理、财务总监、核心部门经理【课程背景】 自明治维

管理运营 2024年08月21日 0 点赞 432 浏览

沈拓《熔炉领导力：如何激活组织并驾驭变革》

课程简介：熔炉，指的是在人的一生中，对人构成极大考验，并带来显著变化的关键性事件。该课程调研超过100名企业家、中高级职业经理人，对其遭遇过的职业生涯挑战进行定量的、系统化的分析。研究发现，领导者在成长过程中所遭遇的“熔炉”，将成为其卓越领导力的主要来源。关键在于，一个人要学会把遭遇到“熔炉”挑战的过程，最终转化为领导力的真正源泉。本课程系统分析了在互联网+时代的不确定性环境下，领导者在职业生涯中

领导力课程 2024年09月26日 0 点赞 430 浏览

蒋巍巍《高情商领导力》

课程设置一、演绎形式室内授课+可视化情绪反馈仪器+体验互动游戏+录像观摩+案例讨论。●课程中提供简单易操作的训练工具和方法，由讲师带领学员进行现场练习，并辅导学员掌握这些工具和方法的要领；●通过引入高科技手段，让学员相信方法的有效性，并且愿意坚持练习；●课程中50%为老师讲授，其它时间会穿插影片、讨论、体验活动的环节二、授课对象●&nbs

领导力课程 2024年09月06日 0 点赞 429 浏览