领导力

谈炜《情境领导力者》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】近年来,领导者的角色已有重大的改变,过去常强调领导者担任「上司」的角色,但现在,领导者必须成为下属的合伙人,不能再仅凭职位所赋予的职权去带领下属。「没有最好的领导风格,只有最适合的领导风格」已经成为风靡全球的领导概念,「情境领导」是管理、激励员工的有效方法,透过它,让主管和下属之间形成合作伙伴关系,并达成组织目标发挥最高绩效。【培

肖楠《决胜中层-MTP中层管理能力训练》

【课程简介】MTP(Management Training Program) 又称中层管理能力训练,是二次世界大战后,美国为有效提高企业管理水平,在1950年研究开发的一套培训体系,成为当今世界经典管理培训之一。为适应中国企业实际,中国专家借鉴MTP前沿理念和核心框架结构,进行本土化重新设计与开发,融入中国企业实践案例,形成更具中国特色、更适应中国企业实际的训练课程,被大量中国企业采购和应用。肖楠

杨台轩

杨台轩老师简介 英国 Exeter 大学企业管理硕士 台湾辅仁大学企业管理学系毕业 全球第二大乳制品公司 法国Sodima 乳业公司 销售及行销经理 世界50强 美国强生Johnson & Johnson公司 中国区销售总监 英商台湾德记洋行Tait Marketing & Distribution业务员、产品经理、事业部门主管一个从五岁开始,在

马永志​《跨部门沟通与协作》

主讲:马永志老师【课程简介】大量的企业调查、研究发现,跨部门沟通与协作是管理者普遍薄弱环节,也是影响管理效率的重要因素。甚至有些管理者因为缺乏跨部门沟通的技巧和方法,造成了部门间很多不必要的矛盾和冲突,给部门合作、企业运营效率带来巨大的内耗和损失。同时,跨部门领导者之间由于缺乏信任、惧怕冲突,从而容易造成一种跨部门间“表面和谐”的风平浪静,但业务和项目却长时间停滞不前,出了问题又相互推诿扯皮的现象

蔡毅臣《国学智慧与领导力》

主讲:蔡毅臣本课程融汇东西方智慧,结合传统文化深入分析领导力内涵。从明道、优术、践行、合众四个维度,给出提升领导力的实施路线图。课程从认知论到方法论,内容深入浅出,授课风趣幽默,深受好评。【课程时间】:二天(12H)【课程大纲】引言 君子三学:靡不有初 鲜克有终一、明道:领导者的思维空间与领导内涵 中华优秀传统文化的核心结构 儒:仁义礼智 释:宁静戒定 道:道法自然

陈致谚《领导力加速-团队领导》

课程收益掌握为何要塑造团队价值观,掌握团队管理的核心价值所在,作为一名管理者如何掌握管理关键点;掌握如何提升团队管理的技巧和方法;深刻理解:目标设定、部属培育、绩效辅导与改善、激励士气等方面在团队管理中的重要性。课程特色 :快速见效: 所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变互动体验: 通过互动式学习,引发学员深刻感悟,倍增学习成效实战演练: 通过演示和辅导,让学员即学即用,实战演练成习惯课

肖楠《横向无边界-跨部门沟通与协同》

【课程简介】本课程萃取肖楠老师16年同济大学EMBA、知名咨询公司、3000亿级知名集团、全球行业第一的科技集团、世界500强知名集团、全球行业第一的快销集团等世界及国内的顶级公司实战经验,干货满满。肖楠老师作为集团高层管理者,从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利(中国)中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间,为众多世界500强及行业标杆企业提供关

沈拓《熔炉领导力:如何激活组织并驾驭变革》

课程简介:熔炉,指的是在人的一生中,对人构成极大考验,并带来显著变化的关键性事件。该课程调研超过100名企业家、中高级职业经理人,对其遭遇过的职业生涯挑战进行定量的、系统化的分析。研究发现,领导者在成长过程中所遭遇的“熔炉”,将成为其卓越领导力的主要来源。关键在于,一个人要学会把遭遇到“熔炉”挑战的过程,最终转化为领导力的真正源泉。本课程系统分析了在互联网+时代的不确定性环境下,领导者在职业生涯中

沈拓《数字化时代的组织变革与管理再造》

课程简介:数字化转型升级,意味着带来了商业机理、规律、趋势方面的显著变化。企业的组织与管理必须适应这种全新的挑战。本课程对于市场化的组织形态演进、组织运作机理、组织结构创新进行了多维度的分析,同时对于适应未来组织的管理理念、管理手段进行了深入探讨。本课程适应处于转型变革期的各级管理人员学习,有助于学员理解未来的组织和未来的管理。课程简介:第一部分:数字化转型升级带来的挑战第一节:变革时代的特征与内

金毅峰《凝聚人心的非权力领导力》

【课程讲师】金毅峰【课程时长】1天【培训对象】中高层管理者【课程特点】● 可视化测试系统:情绪看得见,全新培训思路和模型;● 体验培训:运用体验式培训方式,提升学员们的参与度;● 效果直观:结合方法和先进技术,证明培训效果有效性。【课程目标】● 平衡与和谐——领导者的非权力领导力的表现之一就是能够平衡好工作和生活。有魅力的领导不会在工作中情绪失控,破坏工作氛围;工作外也会适当调节内心的