领导力

李玮东《士气激励与团队带领技巧》

课程背景:如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问,而随着时间变化,领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力,关注员工的职业发展和内在需求,协助员工提高自我认知

任文建《AI领导力——智能时代的组织变革与领导力升级》

课程背景:在AI技术重构商业生态的背景下,管理者面临决策民主化、组织扁平化、创新加速化三大挑战。本课程通过"战略-组织-人才"三维模型,结合行业案例与沙盘推演,助力管理者构建AI时代的领导力新范式。课程收益:● 理解AI对领导力的影响:AI技术如何改变管理者的角色和工作方式● 掌握AI时代的领导力模型:学习适应数字化环境的领导力理论和实践● 提升执行力:在AI辅助下,优化决策过程和执行

盛耀东《党支部书记工作方法与领导艺术》

——党支部书记领导力“五力”模型课程背景:不同于西方的现代企业制度体系所形成的企业组织结构设计和组织职位设计,党支部书记职位是中国共产党领导下的现代国有企业所独有的企业管理岗位设计,因他既要履行执政党所赋予的政治领导和政治控制使命,还要行使作为企业基层管理者所承担的管理责任。因此,党支部书记在行使职位和职务权力的时候,既有符合西方领导学理论要求的一面,也有不同于它的一面。国有企业党的建

周让《从历史看管理——三国的领导谋略智慧》

课程背景:三国演义一书在中国可谓是家喻户晓,妇孺皆知。诸葛亮的隆中对将天下大势分析得井井有条,曹公挟天子令诸侯,孙家几代经营江东,根深蒂固,皆不可取,惟荆州富庶之地,却无良主。当先取荆州,在图益州,三分天下可矣。官渡之战,本来处于弱势的曹操运筹帷幄,出奇兵烧掉袁绍乌巢粮草,调虎离山解白马之围,利用袁氏兄弟不和,各个击破。从而统一北方,成就霸业。刘备借荆州,关羽走麦城,无数精彩诡谲云涌的博弈让后人津

杨文浩《三效六力——新质绩效领导力》

课程背景:新质领导力以“三效六力”为核心,通过提升人效、能效,最终达成组织卓越绩效。人效强调人才效能,涉及人才的密度和资本化率,解码为内驱力和教导力,即激发员工内在动力,同时提供有效教导。能效关注能量与效果的比率,解码为源动力和成交力,旨在以最小的能量投入获取最大的功效。绩效则是成绩与效益的综合体现,解码为组织力和变革力,强调组织工作的优化升级和持续变革。这种领导力通过层层递进,实现了绩效领导力的

周建华《靶向领导力-中高层管理者》

课程背景:领导者对于组织如此重要,一方面领袖的魅力、预见力和洞察力是组织成长、变革和再生最关键的因素之一,另一方面领导人物的决策也有可能将组织带入困境。据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,团队领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国企业是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61%的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们没

刘培林《管理能力和领导力讲授技巧(TTT)》

课程背景:作为一名管理课程的讲师,未来我们的学员都是管理者,传授给他们的管理理念和方法必须具备先进性和可操作性、同时还需要将长期管理思维贯穿其中,可以为学员提供有效的原动力,这就要求管理讲师拥有较为丰富的管理知识和管理经验作为支撑,但事实上,很多管理讲师并没有太多的管理经历、也没有经过系统化的管理训练。本课程萃取了先进的管理理念,从核心入手,帮助管理讲师快速建立起管理知识体系的构架,并深入浅出的把

刘冰《管理者角色认知与赋能(领导力、执行力、凝聚力)》

课程背景:课程为管理者一一解答:● 了解影响人改变的背后根源;激发下属全脑解决问题。进而调动下属能量,为工作赋予动能;改变认知、联结情感、激发行动. 激发下属内在动力,让组织目标与个人目标具体产生关联。● 思维模式的转移,可以持续优化内在能量运用方式。● 自动自发地不断地用心找出值得他人效法的成功做法,即亮点,并有意识的复制亮点。总结提炼方法技能,形成标准化。经验成套路,套路显绩效。遇到任何问题,

张国银《AI-DeepSeek赋能领导力:驱动组织高效运营》

课程背景:在当今时代,AI已成为推动各行业发展的核心力量。从20世纪初数学家和逻辑学家为AI奠定理论基础,到如今AI在语音识别、医疗诊断、金融风险评估等多领域广泛应用,其发展历程见证了技术的巨大飞跃。如今,AI不仅改变了工作模式,更对传统领导力和组织运营提出了全新挑战。AI赋能领导力,a为组织带来了前所未有的价值与意义。在领导环境上,它促使企业从传统命令控制模式转向更注重协作、创新和灵活性的新时代

张景涛《卓越项目领导力——项目管理中的团队管理与激励》

卓越项目领导力——项目管理中的团队管理与激励课程背景:无论多么宏伟的战略,总要拆分成一个个可实现的目标来落地,一个个目标就需要通过项目来实现。项目经理不仅仅按照公司的要求完成项目任务,更需要对历史业绩、常规任务做突破性发展,才能帮助企业实现战略目标。项目经理的学习不仅仅局限于项目管理技能,更要打造能“打胜仗、打硬仗”的团队,这就需要项目经理培养自己的领导力。领导力能够帮助项目经理突破业