领导力
张羽《领导力—职业素养职业技能》
【课程背景】在当今快速变化的商业环境中，领导力已成为推动组织发展和创新的关键因素。领导力不仅关乎个人能力的提升，更是对团队和组织绩效产生深远影响的重要素质。本课程旨在深入探讨领导力的多维构成，包括决策力、诚信、关怀、勇气、自律等要素，通过系统化的教学和实践，帮助学员构建全面的领导力框架。【课程收益】提升决策能力：通过数据分析和直觉判断相结合的决策方法，提高解决复杂问题的能力。增强诚信与道德：学习建
李悦冉《阅己悦人—4D卓越团队领导力》
主讲：李悦冉老师【课程背景】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立，荣获“国际教练联合会金奖”，广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队！用一个坐标，四个维度，八项行为，提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则，用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进！本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论，通过了解自己的天生个性、关键领导力行为
顾樱英《赋能型领导者-有效激励和高效沟通》
主讲：顾樱英老师【课程背景】2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷”现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察，会发现：个人的寿命越来越长，但企业的生命却越来越短；科技的进步越来越强，而人的不可替代性越来越弱；组织越来越轻盈，而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义，活出35+的第二曲线，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式
梁展红《教练式敏捷领导力》
终结老板忙、团队盲、员工茫的高绩效管理思维与对话力主讲：梁展红老师【课程背景】当前，无论企业规模或行业背景如何，组织都面临两大严峻挑战：一是外部市场瞬息万变，要求组织反应敏捷高效；二是内部人才结构冲突，传统命令式管理已彻底失效，导致员工被动、等待指令，创新和执行力停滞。许多管理者因此陷入“事必躬亲、身心俱疲”的恶性循环。本课程聚焦于解决这一核心痛点：如何从根本上激活团队的自驱力和自决策能力。我们为
步英《国学智慧与领导力之道》
课程背景：中华文化至今仍能历久弥新之特质、关键为何？文化内涵特质是民族文化的思想核心，是这个民族生存和发展的总纲。纲举才能目张。道家、儒家、法家思想若其能整合运用有助于高阶领导者塑造一流的企业文化。国学经典在管理和领导力上要能实战运用，首先要会通各家的重要思想。若企业的中、高阶层领导人才能以了解国学经典会通各家的重要思想为基础，整合东、西的管理特色并能有效互补，使其『返本开新』，未来将再开企业更强
郭静《打造高绩效团队的关键七步骤》
主讲：郭静老师【课程背景】高绩效团队是每一个企业实现业务战略目标的关键，拥有一个高效、积极、向上的团队，是企业竞争致胜的根本。提升团队管理者及员工关于高绩效目标达成的理念和意识,培养有效的团队管理和提升个体绩效的必要知识、实践技能,推进企业绩效管理体系的成功实施,变考核为激励,变理论为工具。提升员工个人和团队的整体绩效,进一步为企业战略目标的实现提供保障,使企业得到可持续的健康发展。【课程收
胡定成《项目经理领导力修炼》
课程时长：1天（6小时）课程对象：项目经理、项目副经理及后备人选；项目管理人员。授课方式：老师讲授+研讨互动+案例分析+实景演练【课程大纲】导入：解密领导力1. 项目经理是项目的唯一责任点2. 项目经理的痛苦和挑战1) 焦虑━内心不宁 2) 迷茫━方向不明 3) 忙乱━团队不强 4) 动摇━意志不坚3. 领导力是四项行动第一模块：担当责任─当责力1. 积
岳建军《关键协作：跨部门协作与沟通》
主讲：岳建军【课程背景】当“部门墙”越筑越高，如何打通协作的任督二脉？在组织快速奔跑的今天，一种无形的消耗正在侵蚀团队效能：战略目标清晰可见，却在跨部门协作的裂缝中悄然流失；会议桌上人人点头称是，转身却陷入“各扫门前雪”的沉默壁垒；项目推进举步维艰，不是败给外部挑战，而是困于内部推诿与价值错位。管理者们心力交瘁：明明手握权责分明的流程制度，为何关键任务总在“横向协作”的灰色地带搁浅？员工满腹委屈：
