中高层管理

曾经《中高层管理人员的经营意识与综合管理能力提升》

主讲:曾经老师【课程背景】经营意识是一种对待经营的一种态度。企业是通过价值交换来获取利润,经营意识决定了企业价值创造的成果。因此,不仅仅是企业主或高层管理干部,包括中层等各层级管理干部,都应建立起良好的经营意识。同时,数字时代的来临,大量的新技术如物联网、大数据、云计算和人工智能的应用,以及数字化时代下商业模式的不断演进,不断冲击甚至颠覆着原有的产业生态和竞争形态,大大增加了企业外部经营环境

刘新苗

刘新苗经济学博士、高级经济师,曾担任大型集团人力资源总经理,兼任国家人力资源管理师资格考试鉴定专家、劳动仲裁委员会特邀劳动仲裁员、上海市开业、就业指导专家、交通大学、浙江大学、复旦大学、上海财经大学客座教授,硕士生导师。上海市人事岗位证书教材编写专家、命题组组长。执教经济师职称考试15年,有着非常丰富的授课经验,学员通过率非常高。主讲课程《从业务骨干到管理者》《目标与计划管理》《高绩效的团队建设》

汪廷云

汪廷云老师简介四川大学 硕士国际注册管理咨询师CMC国家高级培训导师中国管理科学研究院学术委员会智库专家/特约研究员中国管理咨询协会智库专家/广东省中小企业管理咨询专家粤港澳大湾区企业转型升级智库专家广东决策研究院科研智库研究员深圳清华研究院、香港科技大学(深圳)特邀讲师武汉大学(深圳)研究生院、北京科技大学(顺德)研究生院特邀讲师

李哲贤

李哲贤香港人文控股集团创始人比佛利哲贤管理资询公司创始人&总架构师松哲管理顾问有限公司创始人利润中心制经营成功落地实践辅导专家现任香港人文素质管理学院蜕变式课程中心总经理、比佛利(展能)企业管理顾问公司训练导师,著名实战派导师,十年来国内唯一深入企业解决实际问题,做一对一落地管控执行辅导的大师,擅长于运用体验式培训提升个人效能、运用加速式训练方式、加强团队合作以及扩展领导才能与思维等各方面。首创“

王义生《阿里三板斧—中高层管理三板斧》

主讲:王义生【课程背景】高层制定战略,中层拆解战略,基层执行战略,很多发展到一定规模的企业,业绩不同程度遇到瓶颈,很重要的原因是各层级管理者的角色认知,岗位能力没有匹配到位导致。在阿里巴巴早期的发展史上,中国供应商时期是阿里巴巴发展非常重要、非常特殊的阶段。这一阶段的阿里巴巴完全靠人去销售产品,主要营业收入依靠B2B英文站业务的“中国供应商”直销团队——即外界盛传“中供铁军”,是阿里巴巴的

闫维维《领袖魅力—中高层领导者商务礼仪实战能力提升》

【课程时间】0.5-1天(3-6小时)【课程方式】理论讲授+ 小组竞技 + 互动训练 + 情景模拟演练 + 案例分析 + 现场答疑【课程提纲】导入篇现代企业领导者的商务礼仪实战1、用细节传递尊重2、以专业赢得信任第一篇中高层领导者在商务礼仪应用中的新挑战1、达成最终目标——中高层领导者商务礼仪应用的本质2、应对不确定性——中高

杨洪波

杨洪波老师简介企业中基层职业素养/管理技能提升专家 人力资源管理师 国家二级心理咨询师 九三学社社员 顺鑫集团(000860)前高管 十五年行业从业经验 中铁集团、中交集团、中化集团等企业特聘内训师 中建集团中建政研专家委员会委员 北京大学、清华大学MBA特聘讲师 累计培训场次1000+,受训人次35000+【个人简介】杨老师15年员工职业素养、职业化团队打造实践及咨询培训

孙菡

孙菡老师——员工职业化、TTT资深导师国家高级培训师全球上合峰会礼仪服务人员特聘讲师中国科学院员工职业化领域客座教授“寻找中国好讲师”大赛赛事指导导师海轩商学院163ETT高级讲师ACI国际认证高级礼仪培训师国家TTM课程导师/职业生涯规划师高级心理咨询师/高级人力资源管理师国家认证高级TTT职业培训师、经验萃取师曾任:世界500强企业步步高集团培训经理曾任:世界500强企业香格里拉酒

娄萌《中高层管理干部人力资源管理知识与人才选育用留技能》

为什么要学习本课程:管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为:取得成果的人。可见,企业管理的核心就是人力资源管理。长久以来,关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题,始终困扰着企业老总、人力资源部以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责?企业的各层级管理者在人力资源管理方面应该扮演什么角色?在管理实践中,据统计:如果企业的非人力资源部门经理具备了一定人力资源管理知识,企业

尹崇阳

尹崇阳老师简介清华大学、北京大学、社科院、老牛学院,总裁班特聘讲师北京联合国教科文组织协会、国家电网等企业TTT项目及课程开发指导讲师与顾问曾任TCL集团教育事业部、小米谷仓爆品学院、古北水镇培训专家八九点咨询、合泰咨询中基层管理与人才发展顾问【实战经验】尹老师拥有近十五年教育、文旅与生产制造咨询顾问、产品升级、课程开发实战经验。擅长体验式、教练式培训方式,并运用跨界创新思维及行动学习