杨鶄

《销售铁军的铸就》

杨鶄老师---销售铁军的铸就通过本课程的学习,期望您有以下收获:1、华为销售铁军(以代表处为例)的组织结构、及演进过程;2、华为销售铁军的运作及管理;3、华为销售体系的考核及淘汰机制;4、有选择性地学习和借鉴华为的销售团队经验;学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:销售体系的一线销售人员及管理者学习时长:1天(4-6h)参加

《竞争洞察与实战》

杨鶄老师---竞争洞察与实战1)建立公司的竞争体系和组织;2)强化员工竞争意识、提高员工竞争分析技能;3)学以致用,在日常工作中随时运用竞争方法,压制对手并提升市场地位;学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:企业中、高层管理者、一线销售人员;学习时长:2天1晚(12-16h)参加人数:20~40人,分位4组(每组不少于5人)课程讲师&n

杨鶄

杨鶄jing老师华为原企业业务国家总经理简世咨询创始人字节跳动、比亚迪等千亿级公司管理顾问曾任华为铁三角销售总监|LTC流程|华为企业文化|市场拓展|流程变革培训讲师18年的华为工作经历(产品总监、企业业务国家总经理、流程变革经理)华为15年一线销售、管理经验,3年变革、流程质量经验【销售及流程质量专家】:华为国际市场最早一批海外拓展人员(印度、新加坡、印尼、西班牙、菲律宾),从事华为铁三角(产品

《华为销售端到端流程LTC变革之道》

杨鶄老师---华为销售端到端流程LTC变革之道通过本课程的学习,期望您有以下收获:1)华为启动LTC变革项目的背景、变革的必要性、紧迫性;2)华为LTC变革项目起步、实施、成效,并了解华为LTC变革项目成功的要素,对LTC变革项目整体过程有个初步掌握;3)学习华为LTC变革对其他企业流程变革的借鉴作用,充分领会变革项目是“一把手的项目”这个最重要原则;学习方式:

《华为铁三角运作及实战》

杨鶄老师--华为铁三角运作及实战通过本课程的学习,期望您有以下收获:1)华为铁三角形成的背景、必要性、紧迫性;2)华为铁三角的角色认知(客户经理、解决方案经理、交付经理);3)华为铁三角的运作、考核、及在项目中发挥的作用;4)华为铁三角对其他行业的启示、借鉴,并学会铁三角的演练方式;学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:企业

《华为企业文化》

杨鶄老师--华为企业文化通过本课程的学习,期望您有以下收获:1、了解并学习华为企业文化的形成及发展过程;2、华为企业文化的庖丁解牛及对华为公司的业务影响;3、有选择性借鉴华为企业文化、为自己的企业服务;学习方式:采用讲师讲授、现场演练、讨论分享等互动式教学学习对象:企业中、高层管理者、HR人员;学习时长:1天(4-8h)参加人数:20~40人课程大纲第一部分:华

《华为股权激励》

华为股权激励1)学习华为企业文化、华为价值分配体系,以及两者之间的关系;2)学习华为员工持股的发展历程,了解其是一个不断完善、优化的价值分配过程,服务于企业的健康、稳定、可持续发展;3)学习华为员工持股机制,包括评价体系、收益、退出机制;4)华为股权激励成功的原因、对其他企业启示、借鉴;学习方式:采用讲师讲授、现场亲身经历分享、讨论等互动式教学学习对