陈卫中《书法与人生智慧》
教学目标：了解中国传统文化中的国学修养和书法的重要性；培养学员对国学修养和书法的兴趣和热爱；提高学员的国学修养水平和书法技能；通过书法提升学员的领导力。课程大纲：导入：个人书法经历与感悟一、书法与传统文化关系一）书法与易经关系1、理论关联阴阳体现：书法线条（粗细、刚柔等）及笔法藏露锋对应《易经》阴阳，构建书法平衡与韵律。变化思想：书体演变及书法发展契合《易经》“
陈卫中
陈卫中《阿里巴巴销售铁军打造》
阿里巴巴销售铁军打造主讲老师：陈卫中课程背景2009年，阿里已达万人规模，干部数量不足，管理能力跟不上，绩效意识不强，人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此，阿里引进了大量的课程，但马云不满意，要求“要像程咬金的三板斧一样，斧子落下去，就要有效果！”对每一层级的干部，关键的能力项目不必多，但必须实用，要高强度，反复的训练，才会有效果。“在这个背景下，阿里学院基于独特的阿里巴巴独特的文化价值观与将近
陈卫中《阿里巴巴管理七剑》
课程背景：VUCA时代，管理者在日常的管理中，会普遍存在诸多困惑，我们应该如何应对呢，阿里巴巴蹲马步课程值得借鉴，通过系统化的训练，大大提升新晋升管理者能力，借事修人，借人修事。本课程将结合本人在阿里巴巴工作的实战经验，重点解密阿里巴巴面向管理者培养的精华内容企业在发展中，管理人才提升是一个核心问题，是否遇到如下问题：目标难老板布置的目标，屡屡无法完成没动力员工做事没动力，自驱力较差缺方向工作没成
陈卫中《阿里人才培养与激励》
项目背景：一切业务的问题，其实归根结底都是人的问题！”伴随员工逐渐进入到”35岁焦虑”时期，扎堆进入重新规划职业生涯阶段，出现集中想“换赛道”的现象，人才流出性极强。经理和主管人员面临着如何更好的去培养人才、保留人才、激励人才、做好组织人员发展与业务发展齐头并进的问题。面对90后作为新一代主流人才，如何定向培养、快速复制人才，提升企业人才密度，形成“弓马殷实、良将如云”的局面？“它山之石，可以为玉
陈卫中《阿里绩效管理与激励措施》
阿里绩效管理与激励措施主讲老师：陈卫中课程背景：阿里巴巴是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值3000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，阿里巴巴管理员工如何做到“形散而神不散，如何做到“胜则举杯相庆，败则拼死相救”，如何做到“从鸡叫到鬼叫”如何做到“聚成一团火，散作满天星”，到底有哪些与众不同的方法与手段。大纲内容：第一
陈卫中《战略管理三板斧工坊》
slogan：人的一生都在为认知买单，企业的一生都在为老板的认知买单。项目背景2009年，阿里已达万人规模，干部数量不足，管理能力跟不上，绩效意识不强，人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此，阿里引进了大量的课程，但马云不满意，要求“要像程咬金的三板斧一样，斧子落下去，就要有效果！”对每一层级的干部，关键的能力项目不必多，但必须实用，要高强度，反复的训练，才会有效果“在这个背景下，由阿里学院承接了
陈卫中《高效沟通与跨部门沟通》
高效沟通与跨部门沟通主讲老师：陈卫中课程背景：一个团队70%以上的误会都来自于沟通的问题，随着现代化社会职业分工专业化和精细化程度的加强，人与人之间的交流合作日益密切，只有不断提高自己与人沟通的能力，我们才能更好地进行自己的工作。对沟通的强调不是从今天才开始的，但对很多企业和个人而言，似乎沟通的成效不大。原因何在？除开一些并不真正重视沟通的企业和个人外，其问题主要出在没有注意沟通真正效果。高效沟通
陈卫中《阿里巴巴企业文化体系》
课程背景阿里巴巴，中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值2000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，用18年缔造了世界企业发展史的奇迹，阿里巴巴快速成长中，如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观，各地的分部、支部的员工与管理者如何保持“价值观”统一与不被稀释，这背后的力量来自哪里？
