内训师培训
冯龙《TTT塑造优秀内训师-授课技巧与职业表达》
课程大纲 《内训师授课技能提升》第1天 课程模块 内容大纲 第一模块 导入 培训师角色认知 1、培训师三项基本素养 2、不同教学手段的学习效果差异 3、企业内训师能力模型 4、学习型组织：企业如何看待培训 5、企业培训师十大硬伤 6、培训师的角色认知及定位
陈致谚《卓越内训师实操训练》
课程收益更清晰理解“培训师”的角色使命熟悉“台上”、“台下”的标准操作流程，了解禁忌事项认识培训及成人学习理论、获知国际前沿的培训理念、教学工具掌握企业内训师的基础技能课程特色快速见效:所教授技巧及练习，经过实践验证均能实时带来改变互动体验:通过互动式学习，引发学员深刻感悟，倍增学习成效实战演练:通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练成习惯课后运用
杨晓璐《一站式场景化学习地图开发项目》
（5阶段12天完美版）项目背景：组织可持续发展的关键在于人才培养，人才培养体系构建的核心是开发出匹配企业独特发展基因的学习地图，打造一套与业务密切关联的课程体系，培养一支高素质的师资队伍。通过岗位经验的内部传承与转化，提高员工的专业技术水平，以适应公司战略发展的需求，缩短人才培养周期，让团队成员更好的适应岗位，提高胜任力，提升培训的针对性和实用性，保证培训的效果。帮助员工快速胜任和顺利晋升，
程国辉《TTT内训师项目实施计划全方位打造精锐之“师”》
《“程”为培训师之道》第一阶段：《悟道---认知TTT精彩培训之道》（6小时）【课程大纲】：课前课：头脑风暴：1、一句话概括内训师角色定位2、内训师职责3、内训师能力要求一、认知培训1、培训对企业发展的价值2、培训对个人发展的价值3、内训师是职业发展的第三通道4、内训师的素质模型5、培训的一
黄文锋《AI赋能-场景化内训师培养，课程开发与授课技能提升》
课程背景：竞争加剧，越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能萃取开发成企业的培训课程，并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而，课程设计与开发是一项系统而科学的工作，为了让课程能够最终满足业务需要，开发人员需要根据清晰的步骤，运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。课程开发完成后还需要企业内训师来承担授课的工作，如何将这些提炼出来的精华课程在企业内部有效传播，为
丁云峰《企业内训师必修课 课程设计与开发》
主讲老师：丁云峰【课程背景】企业内训师是企业宝贵经验传承的重要纽带，是将集体智慧提炼、显化、传递的关键角色。只有因地制宜的开发出适应企业发展需求和广大员工需要的鲜活的课程才能够完成作为企业内训师的使命。但是在课程设计开发的实践中由于广大内训师朋友开发技能的缺失、工作精力的受限，很难快速的开发和迭代企业内部培训课程。尤其是： 如何从解决现实问题的角度选定课程题目？ 如何通过有效的调研确定课
粟长风《DeepSeek赋能企业内训师》
定制化TTT工作坊主讲：粟长风老师【课程背景】当前企业内训师培养普遍面临三大核心挑战：一是传统TTT课程开发周期长（平均3-6个月），业务部门急需的实战课程难以及时响应；二是内训师将岗位经验转化为结构化课程时，常陷入“知道但讲不透”的困境，导致知识转化率不足40%；三是标准化的教学设计模板难以适配多元化业务场景，现有课程中仅23%包含针对性案例演练。DeepSeek通过AI技术实现三重突破：基于企
杨晓璐《AI+内训师综合能力提升项目》
课程背景：伴随人工智能的快速发展，AI工具在传统的人才培养基础上，大大提升效率，成为企业可持续发展和向前的关键途径，也是为企业创造价值的最高形式。AI赋能让内训师培养形式更多元，成果更显著，优势如下：时间优化：AI辅助快速产出初稿，在保证质量的前提下能快速产出成果。内容强化：确保内容与实际业务场景紧密结合，提高学习成果的转化率。易于复制：通过AI的精准匹配，课程内容更易于在不同场景中举一反
