李修节《创新思维发散，结构思维收敛》
李修节老师《创新思维发散，结构思维收敛》培训课程，1天6小时实战课程，涵盖创新思维本质、突破五大思维障碍、多种创新思维方法、结构化思维四个基本点、金字塔结构搭建、高效表达、问题分析解决、公文写作等核心内容，帮助学员掌握创新发散与结构收敛的完整思维方法论。
创新思维
王海涛《创新思维与问题分析与解决》
王海涛老师《创新思维与问题分析与解决》培训课程，2天12小时实战课程，涵盖大脑认知、三脑原理、快思考慢思考、惯性思维突破、六顶思考帽、头脑风暴法、奥斯本检核表法、和田十二法、问题分析解决八步法等核心内容，帮助学员掌握创新思维与问题解决的系统方法论。
李修节《创新能力提升与问题分析解决》
李修节老师《创新能力提升与问题分析解决》培训课程，1天6小时实战课程，涵盖问题本质认知、三类问题解决、MECE法则、六种诊断框架、创新思维三大特征、突破思维障碍、减法/乘法/除法三种创新策略等核心内容，帮助学员培养创新思维，掌握问题分析解决的科学方法。
吴启迪《变革背景下创新思维与高效问题解决》
吴启迪老师《变革背景下创新思维与高效问题解决》课程，系统讲解BANI时代创新破局之道。课程涵盖问题本质认知（恢复原状型、防范潜在型、追求理想型）、问题树与MECE法则、6个为什么与5W2H、横向纵向思维、举一反三发散、创意借用与头脑风暴、行动三定（定路径、定资源、定机制）等核心工具，帮助企业核心骨干与管理人员构建创新问题分析与解决框架，实现从"问题思维"到"价值思维""目标思维"的转型升级，推动组织变革与持续创新。
杜辉《左圆右方创新——基于工作实务的微创新》
杜辉老师《左圆右方创新——基于工作实务的微创新》课程，融合系统创新思维四大策略、五小创新五步骤方法论、57联纵契机图、加减乘除法矩阵等工具，涵盖转观念找问题抓关键套策略做原型五步法、逻辑树鱼骨图现实树要因分析、加减乘除具体创新方法等模块，帮助企业以低成本低风险方式实现持续创新，构建微创新文化。
海鑫《创新思维与TRIZ创新方法——企业高效创新的系统解决方案》
海鑫老师主讲《创新思维与TRIZ创新方法》经典课程，融合TRIZ创新方法论与近30年跨行业实战案例，系统传授TRIZ四大创新思维模型与八大核心工具。课程通过"问题-分析-创新-落地"完整闭环训练，帮助企业打破经验依赖，建立系统化、可复制的创新路径，让创新从"偶然爆发"走向"系统涌现"。适合企业中高层管理者及技术研发负责人，2天课程产出可落地创新方案雏形，实现"学完即用"。
李桂仙《体验时代——创新思维与服务体验设计》
背景分析：服务业占比与一个国家的经济结构息息相关，一些高等收入的国家，已经达到了70%，对于我们国家来说，我们的服务占比其实是相对较低的，未来我们的整个服务业还有很大的发展空间。受疫情影响，众多企业的服务模式及细节都发生了变化，有的服务方式短期之内不断升级，这其实是结合了人的需求和实际情况，调整了服务模式。什么是好服务？及时的了解掌握客户的需求，并能及时设计模式帮客户解决问题，这个是服务的关键。结
钟滔《左圆右方©-创新思维与问题解决》
课程背景：工作本身就是在不断地解决各种问题，问题没了价值也就没了！职场每天就是一个个问题分析与解决的过程：如何在资源条件有限的情况下：压成本、降难度、增产量、提速度、升质量、进入新市场新领域，甚至处理各种各样的矛盾冲突、利益之争……能不能快速抓住这些问题的本质和重点，精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。正所谓：磨刀不误砍柴工，如果能够有意识的提升员工问题分析与解决的能力，那么
张鹏浩《创新思维问题分析与解决》
主讲：张鹏浩老师【课程背景】1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑，而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。我们的企业、管理者、员工核心思维模式及思考问题时偏向于某一个半脑，受困于思维局限所致，无法突破固有思维。注重左脑逻辑思维、处事客观，但是决策缓慢死板。注重右脑发散思维处事灵活，但是过于跳跃风险大企业困扰：公司经营方向迷茫，产品推陈出新乏力，不知如何更好突破产品及经营瓶
