团队管理
陈一《重量级跨部门团队PDT的运作—产品核心竞争力构建》
【课程背景】学习标杆，与巨人同行，从危局迈向重生、从平庸走向优秀，从优秀迈向卓越。华为不仅仅是世界500强企业，在短短的30年时间里从投资2.1万元到2020年实现销售收入达8914亿元的世界级通信企业，持续保持行业全球领先。几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下，华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展，是什么推动企业的持续增长？华为1987从一个简单的小小的代理产品开始创业起
杨杜《核心管理团队全面运营管理版》
BEST管理沙盘培训方案——杨杜老师主讲培训目标通过BEST管理沙盘体验式学习，使学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列的活动中，领悟科学管理规律，提高全面管理能力。它可以帮助参加培训的学员深刻理解战略管理、整体运营、团队建设、竞争优势缔造以及资源的有限性，有效提高管理人员计划与决策的能力。培训形式本次培训采用BEST管理沙盘的形式。BEST管理沙盘是由中国人民大学商学院教
刘方《跨文化团队管理》
课程背景：团队国际化程度越来越高，如何管理跨文化团队成为领导者必须面对的课题。跨文化团队的绩效很难居于中游，往往是绩效极高或绩效极差。了解跨文化团队管理的要诀，对现有团队进行合理的分析，制定团队管理的策略，并付诸行动是本课程的主旨。课程目标：了解跨文化团队掌握跨文化团队管理的工具有效管理跨文化团队时长：12小时授课方式：讲授、游戏互动、案例分析、角色扮演、演练、反思与讨论、案例分析等【课程大纲】一
王云鹏《正念赋能解码与团队管理复盘》
课程背景curriculum background后疫情时代管理者带队伍如何有效的赋能的激励技术，赋能不仅是一门科学的激励技术，也是教管理者如何进行自我与团队行为解析、自我心理赋能，透过心性解码来了解下属的一门学问。员工的行为，是受思想支配而表现出来的活动。团队中举手投足、一颦一笑、皱眉凝眸……这些行为往往能够揭示人的情感、态度、智慧和教养，它们同有声语言一起共同传递着人内心隐秘的信息
吴建民《职业化团队激励》
通过学习本课程，提升职业化打造的核心动力学习能力、职业发展的沟通能力、时间管理能力和计划管理能力。课程背景：看一个企业组织是“正规军”还是“游击队”，是“团队”还是“团伙”，外在看新员工的职业形象，而内在看的就是看这个组织中新员工的职业心态、职业意识、职业精神、职业技能、职业习惯等综合表现。在一个“正规军”的组织中，经过职业化训练的新员工会时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己，遵守职业规
马永志《高绩效团队管理》
【课程目标】如何提升团队管理方法和实用技巧；提高管理者团队管理沟通的效率和效果；加强管理者部署培育与激励的方法与技巧；掌握团队目标达成的策略和实战方法；如何加强团队的凝聚力和执行力；团队管理者自身领导素养的修炼与提升。【课程特色】为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业团队管理人员【课程时间】2天【课程大纲】模
蔡山《班组团队管理与现场5S管理》
主讲：蔡山老师【课程背景】本课程内容来源于讲师多年对制造业班组团队管理与5S现场管理的现状研究和思考，不断归纳总结班组长管理的成功要素，加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出班组管理障碍，有针对性的展开课程内容，让学员理清团队管理和现场管理的思路，通过相应练习使班组长能把课程中的知识尽快转变为自己的技能，提高工作效率。课程中阐述5S是一切管理的基础，是其他管理活动有效展开的基石；也是实施
