袁沐风《赢在执行——提升团队执行力的15个技巧(管理者篇)》 课程背景:在现代商业环境中,企业的成功与否在很大程度上取决于其团队执行力,然而,很多企业面临的挑战是团队成员缺乏执行意愿,导致项目延迟、目标无法实现以及效率低下。企业管理者经常被下面的问题困扰:■为什么工作任务布置下去,员工没执行意愿,执行起来要盯着?■为什么执行过程中出现问题,团队不知及时反馈,给出解决方案快速汇报给管理者?■为什么员工做事打折扣,执行没结果, 领导力课程 2025年12月04日 0 点赞 331 浏览
贺东《协同高效发展——高绩效团队建设与管理》 课程背景:成功企业的事实证明,只有高效的团队才能使企业和部门持续发展,才能让企业和部门真正地具备效率。所以任何组织要取得成功就必须打造一支高效的团队,并有效管理。企业要发展就必须弱化个人增强团队,只有拥有高效绩效的团队,才能让企业和部门真正的具备效率,一个优秀的团队,应该是成员间相互信任、有效沟通、履行承诺、协同工作的高效系统,但在实际中,以下问题在企业内普遍存在:人心散:奖罚分明、待遇合理却人心 领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 330 浏览
泊明《就地集结©——团队沟通与协作》(剧本杀) 就地集结©——团队沟通与协作(剧本杀)课程背景:在当今快速变化的市场环境中,企业面临着前所未有的竞争压力与挑战。为了保持竞争优势并实现可持续发展,企业需要拥有一支高效、协作、富有创新精神的团队。然而,在实际运营中,许多企业团队存在沟通不畅、信任缺失、协作困难等问题,严重制约了团队效能的发挥。针对上述问题,本课程“团队沟通与协作”应运而生。本课程旨在通过系统的学习与实践活动,帮助学员深入理 管理运营 2025年12月04日 0 点赞 330 浏览
贺东《司其职,办好事——管理者角色定位与认知》 课程背景:随着公司的不断发展,管理岗位在的重要性越来越突出。目前公司的中基层管理者,大多数是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境。很多管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管 领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 327 浏览
王琦《团队领导之道》 ——攻克团队发展4大挑战,带领成员建设高绩效高士气的团队——主讲:王琦老师【课程背景】为什么此培训很重要?团队管理需要领导者具备“一对多”的领导能力与方法。传统的培训聚焦领导者的管理技巧,管理技巧非常必要和关键。然而站在更高一点的视角看待团队,你会发现团队是一个整体,这个整体内部成员之间会相互发生化学作用。就像火车的革命从原来的“全靠车头带”发展到当今的高铁,其本质是动车组。每节车厢都要保持一致的 领导力课程 2025年11月18日 0 点赞 326 浏览
张红领《班组团队建设与激励》 主讲:张红领老师【课程背景】基层班组建设是每个企业都必须重视的一环,基层主管、班组长管理素质的高低,直接影响着产品的质量、员工的士气,直接关系到企业经营的成败。对于企业来说,方向、目标非常重要,但一旦确定好方向、目标,整个组织能否如臂使指,将愿景落地,基层干部起到了决定性的作用。然而现实的问题在于,企业选拔基层干部,大多是从业务骨干而来,这些业务骨干在从员工到管理者的转换中,往往不得其法,不知从何 领导力课程 2025年11月19日 0 点赞 326 浏览
陈军《“四位一体”——活用教练技术成为卓越领导者》 课程背景:早在1974年哈佛大学的一位教育专家和网球专家蒂莫西·高威(Timothy Gallwey)出版了一本名为《网球的内心博弈》(The Inner Game ofTennis)的书,这本书很快就得到了人们的关注。书中提到一个关键词叫“内心”(inner),“内心”过去被用来指选手的内心状态,或者用高威的话说“真正的对手不是比赛中的对手,而是自己头脑中的对手”。高威宣称,如果一名教练可以帮助 领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 323 浏览
陈军《下属激励技巧》 带人带心——下属激励技巧课程背景:企业都想要员工充满干劲的上班工作,也在尝试运用各种激励机制维持员工动力。比如,当公司业绩达标或者超出标准的时候就发奖金,当员工的年资达到一定的时数就会给期权、分红。然而,这些方式似乎有其限制或前提,如果使用不当还会造成反作用。奖励该怎么给才能起到激励的作用?团队能够能通过后天的培养,培育出充满热情的员工吗?激励的本质到底是什么?面对五世同堂的职场环境, 领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 316 浏览
刘培林《团队协作的全维提升》 课程背景:在当代社会竞争的主流环境中,企业想要蓬勃发展就必须拥有一个强大的、高凝聚力的团队。管理团队不仅仅需要技巧,更需要的是正确的管理与协作思路。本课程综合心理学、管理学、组织行为学等多学科的精华,根据本次学员特征,以团队协作五大障碍为基础、综合后续研发成果,引导学员从全局思维的维度来认识协作,并建立以流程确定协作靶点、以方法推动协作效能的理念,帮助学员快速拉通协作思维与技能,为企业发展提供源动 管理运营 2025年12月04日 0 点赞 315 浏览