李修节《新生代员工的有效管理》
李修节老师《新生代员工的有效管理》培训课程，2天12小时实战课程，涵盖新生代特征认知、价值观与行为特征分析、职场特征解读、传统管理失灵分析、权力来源重塑、情景管理教导、行为反馈引导、动机激励设计等核心内容，帮助管理者掌握新生代员工管理、沟通、激励的方法和技巧。
新生代员工
董雨《用新生代思维管理新生代》
主讲：董雨老师【课程背景】随着 90 后、95 后逐步成为职场的主力军，企业管理正面临着一场前所未有的变革与挑战。这一群体在成长环境、思维模式、价值观念和工作诉求等方面具有鲜明特点，与传统职场认知存在显著差异。在这个 “反转时代”，职场中不同成长阶段的 90 后群体相处模式从传统的控制逐渐走向疏离，进而需要通过对话来达成共识，传统的管理方式已难以适应新生代员工的需求。从人口数据来看，90 后
李修节《员工的有效激励》
李修节老师《员工的有效激励》培训课程，2天12小时实战课程，从激励本质、需求层次、行为引导到新生代员工激励策略，系统掌握物质激励与非物质激励方法，帮助管理者激发员工内在驱动力，打造高绩效自驱型团队。
贺君宏《管理重塑—新生代员工管理6项修炼》
课程背景：意气飞扬的95后，乘风而来的00后，蓄势待发的05后，正成长为职场的力量担当，促发着职场上新风尚。但是对于部分新生代员工表现出四大难：1. 制度执行难：说不得，骂不得，一批就跳，一骂就跑，心理超级脆弱；基层管理离职率在20%左右，普通员工离职率高达120%；2. 有效沟通难：凭心情工作，管理者苦口婆心换来的是“新生代”的烦心，新生代员工通过小红书、知乎、抖音、等媒介进行内部吐槽，正
