授课老师: 周建波
常驻地: 北京

中国传统商帮的人才培养 — 商道与明清商帮文化

【课程背景】

    在中国近代经济发展史上,驰骋华夏的晋商令国人瞩目,以平遥、太谷、祁县为代表的商贸金融前驱,举商贸大业,夺金融之声,票号汇天下,称雄数百年,在明清两代达到鼎盛时期,成为中国十大商帮之首,创造了亘古未有的世纪性繁荣。

    山西,尤其是晋中一带,在子弟出路选择上,优秀者学商,已成风气。自宋元以来,逐渐在民间形成了一种重商观念,即树立“以商致财,用财守本”的立业思想。“ 事在人为,得人则兴,失人则衰;认真查看则得人,不认真查看则不得人”是晋商成功用人的总结。仔细甄选然后充分信任人才,以大公无我之心选拔培养人才,遴选职员的“八观实验法”,在考察中注重培训和培养,这些都是晋商人才理论的精要。

    晋商为何能够500年长盛不衰?明清晋商的成功之道是什么?今天的企业家应该向晋商学习什么?

    悠久而富有朝气的民族文化和新的商业世界的交融,催生了新兴的中国式管理思维,商业伦理是这其中最根本的一环。中国式管理思维不能完全等同于中国古代典籍思想在现代商业社会的重新解读,当然也不是西方现代管理思想的对立面。归根结底,中国式管理一定是来自中国实践,来自中国人最根本的价值观,而且它应该是动态的、兼容并包的思想和管理理念。有些中国传统道德看似古板、生硬、保守,但是在今天,恰恰成为商业社会最需要继 承和落实到位的商业道德。

【课程收获】

深入学习传统商帮崛起的历史背景,对中国古代商业文明做一个全盘了解。

充分认识晋商的商业模式、精神以及兴衰历程,并从中得到有益的借鉴。

对传统商业人才培养需要具备的素养及要求有一个把握。

  周建波老师将会为您深入剖析一代商界传奇——晋商的兴衰历程。让你在历史钩沉中感悟中国商业文明的发展、衍变,进而了解商业经营的成功之道、成就商业精英的成才之道。为您的经营提供权威的思想借鉴。

课程大纲

一、中国传统商业经营思想

春秋战国时期的商人

“经营不让陶朱富,货殖何妨子贡贤”

春秋战国时期商人学派:计然之策

货情论、任时论

关于“薄利”与追求大利之间关系

商人的基本素养:智、勇、仁、强

二、司马迁《货殖列传》中的商业思想

根据资本量确定经营方向和经营方式

根据经营实力确定处理社会关系方式

成为大商人的条件

一是“用奇”,即“人无我有,

人有我优,人优我新,人新我走”;

二是“诚壹”,即专业化

三、传统商帮的兴衰及其启示---以晋商为中心

传统商帮的崛起

商品经济全球范围内的发展

传统商帮崛起的国内大背景

唐宋以来农业生产的发展

地利与传统商帮的崛起

“人和”优势与传统商帮的崛起

传统商帮的衰败

国内市场的丢失

国外市场的丢失

幸存晋商的最后覆灭

思考:为什么乔氏集团、曹氏集团最后衰败?

晋商衰败的表现形式

从行业来说,盐业—茶业—票号业

从商号的规模来说,大商号—中等商号—小商号

晋商20世纪初向现代经济转轨为何不成功?

四、各地商帮的比较

为什么明清时期的晋商能够一枝独秀?

为什么明清时期的沿海商人发展得没有晋商那么好?

明清为什么会出现关公崇拜?

晋、徽商管理制度的差异

徽商与晋商都以传统文化作为立身之本,但徽商却有“儒风独茂”之称。

徽商在经商活动中举族迁徙的现象比较普遍,晋商则相反。

徽商与晋商在管理上也各具特色

宁波商人的经营特点

潮州商人

潮商与宁波商的区别:

股份公司制度与晋商兴衰

晋商股份公司制度的特点

晋商法人治理结构评价

晋商票号改革失败的原因

广东十三行:洋行商人

授课老师

周建波 北京大学经济学院教授,博士生导

常驻地:北京
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:《营销管理》《营销哲学》《人性与管理》《先秦诸子与管理》《国学与企业文化》《企业变革领导力》《中国历史上的用人管理》《儒墨道法与现代管理》《儒墨道法与企业经营》《辩证思维的确立与提升领导力》《传统文化与人际关系和谐》《中国的商业传统与商业实践》

周建波老师的课程大纲

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